2015小学生法制教育案例年教师评职称述职报告范文_评职称述职报告
1995年8月,我从非师范学校毕业,凭着对教育事业的热爱,我毅然选择了教师行业,从此与学生结下了不解之缘.1995年9月,我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作.这一年,经过师生的共同努力,完成了教学任务,并取得了优异的成绩.1996年9月,由于工作需要,我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作,至年8月,我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作.由于在工作上兢兢业业,,成绩突出.深得珠东乡领导、教师和群众的信任.1998年9月,我被选为珠东中心小学的工会组长,兼管少先队工作.这期间,我协助学校领导进行了教师优化组合工作,调解了教师之间矛盾和纠纷多起,使教师之间能够和睦相处,全方位地调动了教职工的工作积极性.为了丰富学生生活,曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动.由于学校领导管理有方,教师相处融洽,常在一起探讨、交流,总结出许多好的教学方法和教学经验,经过几年的努力,彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散,随意上课的不良风气.使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前.彻底改变了过去流失的不良现象,学生人数从原来的300多增加到700多.
随着社会的进步,知识的更新,为了提高自己的能力,满足教学需求,适应教育制度的,适应社会发展的需要.
年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业（专科）自学考试,年考试通过所有科目,于年获得了毕业证书.
年9月,我被调入盘县城关四小工作.第一学期,我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学,由于工作认真,方法得当,成绩突出,得到了学校领导及老师们的认可.第二学期,学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作.期末考试评比,我班学生取得了全镇第三名的好成绩,从上学期的第六位上升到了第三位.年9月,因教室不够用,需将一年级三个班合并成两个班.由于不了解情况,成绩差的学生全部并入我班,学生高达八十一人之多,学生多得教室几乎都容不下,这样,真不知怎么教学,怎么管理呢？何况学期结束还要按成绩进行量化考评,这种情况,真是束手无策,只要管理不当,稍有不慎,成绩就要下滑,别人将会怎样评价呢？思索良久,于是,我下定决心,硬着头皮,背水一战.但是由于学生基础太差,学期结束时,我班均分下降了许多.虽然没得到数,可与平行班相比,相差太远.我这时并没有气妥.“工夫不负有心人”,我国不是有句熟话笨鸟先飞吗？我就不相信,这些别人认为是“笨”的孩子,就永远落在后面.在以后的教学中,我联合我班各科任教师共同教育,密切联系各位家长,请家长多帮助,精心选拔班干,协助管理,在班上进行了一帮一活动,常给“差生”开绿灯,进行个别,经全体师生的共同努力,三年级时,我班学生成绩赶上来了.期末考试时,又进入了前三名.
自调入城关四小以来,由于工作认真负责,从没过“差生,”从没过学生.对违纪学生,进行耐心细致地教育.因此,深得人们的好评.有的插班生,还特意要求到我们班就读.致使我班学生不但没有流失,反而有所增加.
虽然,这几年来,我不是先进,也不是优秀,但我已经充分尽到了教师的职责,摸着自己的心窝,我敢大声说:我对得起学生,对得起家长,对得起所有的人,我问心无愧.
当然,与优秀老师相比,我还存在一定的差距,在今后的工作中,我会加倍努力,迎头赶上.
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