以科学发展观为指导,构建有社区管理特色的大学生公寓:构建社会主义和谐社会与科学发展观

　　摘要： 随着高校在校学生的不断增加，大学生公寓是学生管理和思想政治教育的重点区域和关键环节。本文分析了大学生公寓管理的现状，并通过实例对新形势下的大学生公寓育人模式进行了探索。
　　Abstract: With the increasing number of students enrolled in universities, university student apartment is the key areas and crucial links for the management and ideological and political education. This article analyses the present situation of student apartment management and explores the apartment education mode of college students under the new situation by example.
　　关键词： 大学生；社区；管理；服务；模式
　　Key words: college students；communities；management；services；mode
　　中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）24-0264-02
　　0 引言
　　大学生公寓是学生日常学习、生活的主要场所，是高校育人的主要阵地，也是矛盾和安全事故易发地。随着经济社会和高等教育改革的发展，高校学生公寓管理工作面临着严峻的挑战。因此，在大学生公寓的管理过程中，就要与时俱进，充分发挥教师积极性、主动性、创造性，善于分析大学生公寓中个体与群体、点与面的特点，及时了解学生思想动向和心理需求，充分认识学生心理动向和需求背后因素的复杂性、综合性，对大学生公寓管理规律加以认真研究，并积极探索公寓育人的新模式，创新公寓思想政治工作的新机制。
　　1 大学生公寓管理的现状
　　1.1 公寓管理观念上存在误区 以往学校管理上，认为大学生都是成年人，高校学生公寓管理工作就是负责学生宿舍的安全、卫生，只要宿舍不着火，不出乱子，就算完成任务，对学生重管理轻服务，学生宿舍成了没有部门牵头管理服务的真空地带。
　　1.2 公寓管理思想政治教育工作薄弱 学生在宿舍内的行为表现失控，党员发展没有全程化培养，也没有充分发挥入党积极分子、学生党员的先锋模范作用。学生在教师视野之外的表现，老师无从掌握，仅凭表面现象评价学生。
　　1.3 公寓文化内涵建设落后 大学生宿舍成了仅仅是为学生提工了住宿的地方，为了丰富学生的课余生活才能增强学生宿舍内的文化氛围，这样才能形成真正的文明宿舍，促使文化的内涵建设大大增强。
　　1.4 公寓安全管理没有形成严密的防控体系 大学生公寓人员集中，是安全重地，需要各部门联动，建立科学的防控体系。目前各职能部门没有有效对接，尚未形成科学合理的安全事件预防、报告和应急处置机制。
　　1.5 公寓尚未形成科学、高效的育人合力 学生工作管理队伍没有真正深入到宿舍和学生群体中，工作重事轻人，仅局限于处理日常事务和各类突发性事件；部分管理服务人员教育管理方式方法简单，服务意识淡薄；缺乏正式的组织和规范的管理，学生自我管理也流于形式，并没有代表广大学生真正参与到大学生公寓管理工作中来。
　　2 加强大学生公寓管理的意义
　　2.1 国家和社会高度关注 国家教育部十分关注高校的学生管理工作，为了推动高校后勤社会化改革的深入，加强学生公寓的管理创新工作，从1999年至2002年共召开了四次全国性的高校后勤工作会议。在2002年2月22日以教发(2002)6号文下发《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》；2002年8月26日以教社政（2002）9号文下发了《教育部关于加强高等学校学生公寓安全管理的若千意见》。中国高教学会后勤管理研究分会于2003年7月25日还专门成立了学生公寓专业部。高校学生公寓建设和管理的得到更好的发展。这样建立健全学生公寓管理体系不仅是顺应了社会主义市场经济发展的需要，也推进高校两个文明建设。
　　2.2 学生素质教育的主要阵地 随着我国城市社区的发展越来越快，高等教育体制逐年改革，“大学生社区”顺应需要开始产生的，学生社区就是学生课余生活的总和，它主要是包括大学生宿舍、包括文体活动场所、宿舍区商业服务网点和学生食堂等的生活以及自习学习、大学生活动等的校园特定区域[1]。大学生社区为是大学生学习交流、生活娱乐提供了的主要场所，把课堂延伸到了实实在在的生活之中，在这里学生之间可以分享学习和生活方面的信息，交流学习心得，共同探讨疑问和难点知识，相互联络感情，总之，为大学生成长、成才营造了良好的氛围，与此同时也是为学生进行自我教育、自我管理、自我服务能力提供了实践的课堂。
　　大学生怎样塑造良好的人格、培养正确的道德情操、树立正确的人生观、世界观、价值观都是大学教育的主要任务之一，而大学生社区直接关系着学生的这些思想道德素质的培养甚至生活道路的选择。所以大学生社区在作为新时代高校育人的重要阵地的同时也越来越得到广大教育管理工作者重视[2]。
　　2.3 有利于解决高校后勤社会化后的学生管理教育的矛盾 社会主义市场经济发展的势头顺其自然的促进高校后勤的社会化。做好学生管理教育工作是我国高等教育跨越性发展的首要条件，是科教兴国战略的必然要求。但是高校的学生公寓的管理和服务是各项后勤工作的关键组成部分，也必须顺应高校后勤社会化的浪潮成为改革的关键点之一。
　　高校后勤社会化在1999年11月上海召开第一次高校后勤社会化工作会议中被正式提上了议事日程，这使得学生公寓建获得了进展。按照初步统计，从1999年初至2002年底这4年内全国新建大学生公寓为3800多万平方米，改造1000万平方米。连1999年前50年建设的学生公寓总量都远远不及在这四年里所新建的公寓数量，而且数量增加的同时学生公寓的住宿条件也得到很大程度上的提高，与此同时也拓展了公寓管理工作的空间和提供了更多新的发展机遇。然而高等教育的发展依然受到学生公寓等后勤设施的限制，具体说来就是后勤措施落后，管理水平低下。