女大学生恋爱影响因素及性教育策略|影响目标市场策略选择的因素有

　　【摘要】当前大学生恋爱已是普遍现象，而女大学生因为生理和心理的先天原因更应受到高校教育工作者的保护和引导。本文从外貌气质、性格、专业的男女比例、学校制度与校园氛围、女大学生性觉醒程度、经济水平与消费观念等分析了影响女大学生恋爱的主要因素，并从提高高校辅导员队伍的女性比例、加强高尚的恋爱观性观念教育积极树立学习榜样、净化校园网络活跃校园文化生活、加强对贫困女大学生的资助后监督与教育等方面提出了高校女大学生恋爱观、性观念引导教育与保护的对策。
　　【关键词】性教育；恋爱观；女大学生
　　当前高校大学生恋爱较为普遍，作为已经成人的男女大学生，他们无论从生理上还是心理上，都盼望恋爱的到来。高校也没有政策禁止或鼓励学生恋爱，但作为高校教育工作者，引导学生健康、合理的恋爱就显得非常必要。而大学生恋爱中，女生往往是最容易遭受身体和心理伤害的弱势群体，因此研究女大学生恋爱的相关因素，预防和遏制不良恋爱关系，推崇健康、高尚、负责任的恋爱则值得我们重视。
　　1　女大学生恋爱的影响因素
　　1.1　外貌气质
　　选择恋爱对象，外貌气质是最先和最直接展现给他人的。无疑，外表漂亮，形象气质好的女生天然容易吸引更多男生目光的注意，也因此容易引起众多男生的追求。在这种情况下，既使女生不愿意或还没打算谈恋爱，也很容易被男生频繁的攻势逐步瓦解心理防线，进而由被追求时的一再拒绝转变为逐渐接受和喜爱追求者。
　　1.2　性格内外向
　　性格是决定一名女生恋爱几率中的重要因素之一。性格内向的女生交际范围狭窄，往往只维持同班数名女生的交往，并常羞于跟男生交往。这类性格内向的女生恋爱发生率就明显降低了。
　　相反，性格外向的女生容易产生恋爱关系。她们喜欢交际，更不惧异性的交往，随着与部分能经常接触的男生交往，彼此逐渐相知相识，恋爱关系就容易发生。这种恋爱关系缺点是发生发展比较容易快速，因此往往难以维持长久，也不易被双方珍惜。性格外向的女生在失恋后，心理创伤能够较快恢复，并可开始寻求下一次联系机会。
　　1.3　专业的男女比例
　　专业也是影响女大学生恋爱的一个重要因素，其主要原因是报读某个专业的男女性别比例。例如护理专业，虽有男护生，但男生毕竟很少。护理专业的女大学生要想接触到足够多的男生，扩大恋爱选择面，就需要“跨专业”、“跨校”了，而这一跨就增加了恋爱的难度。尤其是护理专业由各类医学院校开办，而医学院校的男女比例本身就明显失调。其结果是导致部分女生首次恋爱时间推迟，但对保证个人学习精力和时间则是有益的。
　　1.4　学校制度与校园氛围
　　一些军队院校明文禁止学生在校期间谈恋爱，因此军校女大学生的恋爱率较低。此外，还有些地方院校采用的是军事化管理手段，对学生日常生活习惯要求严格，学生起居生活，一日学习都被严格的规定和管理着，这类高校的大学生恋爱发生就相对困难一些。
　　此外，—些理工院校科研性质重、学风浓厚，学生往往将精力和兴趣放在学习和科研领域，留给生活娱乐的时间相对不足，这类院校的女大学生恋爱发生率也会降低。
　　1.5　女大学生性觉醒程度
　　过早的性觉醒容易导致女大学生主动追求恋爱。例如女大学生观看色情片后发生性唤醒，希望通过恋爱解决个人的性好奇和性生理需求。当然这是一种不健康的现象。但实际上，当前我国公开放映的电影电视剧，其中恋人亲热亲吻镜头越来越多，尺寸越来越暴露，也容易加快女大学生的性觉醒。
　　1.6　经济水平与消费观念
　　大学生恋爱离不开消费，甚至是高消费。家庭经济贫困的女生往往更愿意选择自强奋斗，努力学习，而非恋爱。相反，家庭经济富裕的女生往往难以感觉到人生前途的压力，有更多的闲情逸致关注和追求恋爱。
　　此外，女生个人消费观也是影响其接受恋爱的重要因素之一。如果女生产生攀比心理，物欲横生，例如希望穿名牌衣服，用苹果手机、笔记本电脑等，就可能乐于接受经济富裕的男生的追求。有些女生为了满足个人物质需求，甚至不惜傍大款，心甘情愿成为“二奶”，更甚至走上*淫的道路。
　　2　女大学生恋爱的性教育引导对策
　　2.1　提高高校辅导员队伍的女性比例
　　要对女大学生开展正确的恋爱观引导和性教育，就必须完善性教育工作职能队伍，而发挥这一重要职能的往往是各个高校的辅导员老师。因此，辅导员队伍中必须有足够的女性。女大学生在恋爱及性问题上的疑问和困惑更愿意述说给同性，而非男性。在有女生的专业班辅导员中，应维持女性辅导员的长期存在。女性辅导员的重点工作就是关注女大学生的恋爱与性方面的现象和问题，及时发现苗头并纠正，同时积极帮助受到人身权益侵害的女生合法维权。
　　2.2　加强高尚的恋爱观性观念教育积极树立学习榜样
　　—方面，要加强女大学生的恋爱观与性观念教育引导，包括加强性健康知识教育普及，树立高尚、目光长远和有责任心的恋爱价值观，女性易受侵犯的案例和法律知识。同时，在与男性交往的同时，女性往往容易成为身体和心理上的双重受害者，应通过—些悲剧和教训来警钟长鸣。
　　另外一方面，要积极对那些刻苦学习的女大学生以肯定和表扬，积极树立女大学生学习榜样，以及其他德智体美劳方面的优秀典型大学生，启发女大学生实现个人价值的激情，丰富个人校园生活，从而有效克制不良恋爱思想的发生。
　　2.3　净化校园网络活跃校园文化生活
　　在当前高校性教育不足或落后的情况下，大学生获取“性知识”的途径主要是网络。互联网鱼目混杂，大学生可以快捷地从中获取色情文字、图片、视频等，这些不良的性信息往往导致大学生不健康的恋爱观与性观念，以致出现不负责任、游戏人生的恋爱观。因此，高校大学生网络资源应由高校自己主动提供，并采用不良信息屏蔽软件，主动屏蔽掉不良网络信息，还大学生—个干净、健康的网络环境。同时，高校还应积极利用校园网的优势，开办娱乐网站，主动向大学生提供一些积极健康的电影、电视剧资源，进一步丰富大学生的网络生活。