1.4升华和凝华导学案_升华凝华

广才成学

明志致远

课 题 1.4升华和凝华

【学习目标】

【知识与技能】

（1）知道升华和凝华的概念。（2）知道升华要吸热，凝华要放热。 （3）知道生活中常见的升华和凝华现象。 【过程与方法】

（1）组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来认识升华和凝华。 （2）师生共同探究人工造“雪”的过程，理解升华吸热和凝华放现象。 【情感、态度与价值观】

通过小组课堂讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。 教学重点、难点

【重点】（1）知道升华和凝华现象和它们各自的吸热和放热情况。

（2）解释生活中的升华和凝华现象。（3）了解升华和凝华现象在生活中和应用。 【难点】解释生活中常见的升华和凝华现象。 【知识链接】

（一）1. 物质从 态变成 态叫熔化，熔化要 热。 2. 物质从 态变成 态 叫凝固，凝固要 热。3. 物质从 态变成 态叫汽化，汽化要 热。汽化的两 种方式是________和________。4. 物质从 态变成 态叫液化，液化要 热。 （二）雪、霜是怎样形成的？ 学生猜想：〔…… 〕 【学法指导和使用说明】

一、创设情境 引导学生进行升华和凝华的探究 二、联系生活 知识拓展 【学习流程】

自主学习

（一）．填空题 1.物态的变化并不总是按照固态、液态、气态或者气态、液态、固态的顺序进行，有的时候，有些物体的物态变化也可以在________和________之间直接进行．在热学上，物体由固态直接转化为气态，叫做________；物体由气态直接转化为固态，叫做________．

2.升华或凝华现象，在我们的日常生活中常常可以看到．在严寒的冬天，洗后的衣服挂在室外，由于气温在0 ℃以下，湿衣服上的水很快就结为冰．尽管这些冰不会熔化，但时间长了，衣服还是会干的，这就是因为冰________为水蒸气跑掉了．放置在衣箱里的卫生球或樟脑块，会逐渐变小，最后完全消失，只剩下一些黑色粉末状杂质，这也是________现象．春天和秋冬早晨出现的霜，这是在温度下降到0 ℃以下时，由水蒸气直接变成固态而成的，是一种________现象．

1．物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要______热。 2．物质从固态直接变成______态的现象叫做升华，物质在升华过程中要______热。 3．实验室常用固态二氧化碳（干冰）来获得低温，这是因为二氧化碳在______时______热的缘故。

4．用久了的电灯泡壁会发黑，这是因为灯泡内的钨丝______和______而形成的。 5．指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)萘球过一段时间后会变小。______ (2 )冰冻湿衣服在0℃以下也会干。______ (3)沥青马路在太阳照射下熔化。______ (4)洒在地上的水很快干了。______

(5)戴眼睛的人从 寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。______ (6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。______ （二）．选择题 1．以下说法中正确的是[ ]

A．水的沸点是100℃ B．水的温度达到沸点时就能沸腾

C．在一个标准大气压时，水的沸点是100℃ D．以上说法都正确 2．在物态变化过程中，放出热的是 [ ]

A．凝华、凝固、汽化 B．熔化、凝华、液化 C．液化、凝固、凝华 D．汽化、升华、熔化 3．下列物态变化过程属凝华现象的是 [ ]

A．草地上露水的形成 B．夏天冰雹的形成C．清晨大雾的形成 D．以上都不是 （三）、通过预习你有什么收获?有什么疑问 ？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。

合作探究·展示提升

引入：冰块吸热后熔化成水，再继续吸热就变成水蒸气，这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢？学生们在思考、讨论。 1.提出问题：固态和气态之间可不可以相互转化呢？ 2.实验探究：小组合作完成

实验器材：圆底烧瓶、酒精灯、碘、铁夹 按下面的方法实验

（1 ）在圆底烧瓶中放入少许碘，在靠近碘粒上方悬 挂一段棉线，用酒精灯微微加热，观察现象（碘的状态改变）

（2）冷却，再观察碘的状态变化，观察棉线上析出的物质及其外观情况，想一想 碘发生了怎样的物态变化？有没有液态的碘出现？ 3．小组展示实验结果，并回答：

（1）什么是升华？什么是凝华？升华也需要 ____ 热，凝华也需要 ____ 热。 （2）讨论完成：下雪不冷化雪寒的道理

4.了解生活中的升华和凝华现象： ①冬天冰冻的衣服变干 ②铁丝网上的霜： ③窗上的冰花

④用久了的灯泡壁发黑

⑤查资料了解人工降雨的过程 （三）、全班交流、精讲点拨

(交流、讨论实验探究中的结论。实验当中还发现哪些问题？) 【达标测评】

1.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有________而是直接________停止加热，碘蒸气没有________而是直接________.

2.在物态变化中，天空中的云是水蒸气________成的小水滴和水蒸气________成的小冰晶组成的 3.在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失了，这一物理现象是：（ ） A升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化 4.冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气（ ）

A.凝固而成的 B.凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的 5.关于雨、 露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：（ ） A雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的 C.霜是水蒸气凝华形成的 D.雾是水蒸气凝华形成的[ 6.关于霜的形成，下列说法中正确的是（ ）

A、空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜 B、空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜 C、空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜 D、空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜

7.下列各种现象中，属于升华现象的是（ ）

A、早晨有浓雾 B、冬天，室外冰冻的衣服干了 C、屋顶上的瓦上结了一层霜 D、水结成了冰 文章来 源 8、严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于 A.室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁 B.室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁 C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁

D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁 9、烧开水时从壶嘴冒出的“白气”是 （ ）

A、水蒸气 B、小水珠 C、热空气 D、小冰晶 10、以下物物态变化属于升华的是 ( )

A.开冰箱门看到“白气” B.气温持续在0℃以下，北方城市里的冰雕作品一天天变小 C.地上的水迹变干了 D.冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内侧结了冰花

用笔划线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来. 冬天玻璃窗户上的冰花 熔化 浇铸成工件 液化 从游泳池上来感到凉爽 凝华 春天水池中的冰融化了 升华 夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了 汽化 秋天看到草上的露水 凝固 冬天，冻了冰的衣服也变干了 霜的形成

夏天，自来水管常“出汗

”

大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨 【自主反思】 知识盘点：

心得感悟： 【拓展延伸】

水、水蒸气和冰三态及其转换

水是一种常见的液态物质，当它受热的时候，会变成气体散逸到空气中，这种透明的无色无味的气体叫做水蒸气，这个由液态水变为气态水蒸气的过程叫做蒸发。

当液态水遇冷且温度降到0℃时变成固态的冰，这个过程叫做凝固。在某些情况下，水到了0℃以下还保持液态，叫过冷却水，过冷却水在雨、露、霜、雪的形成中也有重要的作用。

当冰遇热而温度达到O℃以上时会变成水，这个过程叫熔化。在某些情况下，冰可以不经过液态而直接变为气态的水蒸气，这个过程叫做升华。 当温度高于O℃时，气态的水蒸气遇冷而变成

水，这个过程叫液化。当温度低于0℃时，水蒸气遇冷而直接凝成冰晶，这个过程叫凝华。 通过蒸发、凝固、熔化、升华、凝华、这些物理过程，可以把地球上的水从这里搬到那里，从一种状态转变到另一种状态。雨、露、霜、雪就是通过在大气中发生的这些物理过程而产生的。