科学教师个人述职简短

科学教师个人述职简短_小学科学教师个人述职报告

小学科学教师个人述职报告(精选多篇)目录 正文第一篇：小学教师年度个人述职报告 本人年 6 月参加 xx 农场工作。

年 3 月参加农场中心小学教育 工作。年 9 月参加 xx 教育学院师范专科中文专业函授学习。于 2 年月以优异的成绩取得大专毕业文凭。在参加师范专科中文专业 函授学习时同步参加北京语言自修大学学习。通过几年时间的努 力拼搏，我的语言文字功底更加扎实。年月我被聘任为小学一级 教师。

年 5 月经 xx 农垦总局小学高级教师资格评审委员会评审通 过，聘任为小学高级教师。参加教学工作以来，我担任过小学各 年级教学工作。胜任大小循环教学。工作尽职尽责，任劳任怨， 出色地完成了教育教学任务。

思想表现 本人热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业， 恪守教师职业道德。认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全 体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。热爱学生，循循善 诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、 密切。克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作， 与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。

班级管理 我从事教学工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。担 任班主任工作这么多年来，我深刻地体会到：一个班要班风正、 学风浓，形成奋发向上的班集体，班主任工作至关重要。班主任 是沟通学校与家庭、 社会的纽带与桥梁， 是年级教师集体的灵魂。

班主任的工作是重要的、艰苦的。如果一个班级纪律不严明，不 仅不能顺利实施教学工作，还会不断地出现乱子。我当班主任,大 胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明是我的座右 铭。我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。该表扬 的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的 公开亮相，该惩戒的惩戒。比如有的学生损坏公物，我就处理他 照价赔偿。让他明白，做了错事是要花出代价的。由于我处理问 题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服接受教育。这些年来， 我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。

教学工作 在教学工作中，我循序渐进，因材施教，重点难点问题深入 浅出讲深讲透逐个攻克.数学上抓计算、换算、图形分析和应用题 分析。精讲多练和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在 的问题，有的放矢地进行教学指导，学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系 ; 语文上狠抓双基 教学，学生的听、说、读、写能力上了一个新台阶。所教年级学 生取得较好成绩。

培训学习 我积极参加继续教育 ,认真参加各级举办的教师培训 ,不断夯 实基础理论和专业知识. 为了跟上时代发展的步伐 ,我利用业余时 间学习教育学、心理学和教学法的基本原理，并运用这些原理指 导教学;积极参加听课评课活动，学习借鉴优秀教师的科研成果， 向书本学习，向别人学习，使我受益匪浅，能够写出较有质量的 教案，文字口头表达能力强，能正确、流利、有感情地进行普通 话教学。严谨、幽默、风趣是我的教学风格，深受学生欢迎。

考勤 多少年来我总是出满勤干满点，早出晚归，风雨无阻。从不 因事请假。

有时身体不舒服也坚持到校上课， 出勤率达百分之百。

教研工作 根据区教育局教研室的教研计划，我们语文教研组也制订了 学期教研活动计划。活动内容主要是：1、常规教学检查。2、教 学公开课。3、撰写教学论文。教学公开课是教师互相学习、取长 补短最直接的交流方式。每次公开课后，先由执教者对本堂课进行说课，然后，全体听课者根据说课内容畅所欲言，既肯定了执 教老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使语文教研活动 达到了预期效果。每学期，我们教研组都会发动教师撰写教学论 文，择优参与中心组或区教学论文评选，或推荐给《xx 教育》和 《xx 教育》 。如果论文发表，这不仅对作者本人的鼓励，对他人更 是一种鞭策。

工作业绩 我撰写的《xx》荣获一九九三年 xx 省农垦总局小学数学科优 秀教学论文二等奖， 同时获得一九九三年 xx 省小学数学科优秀教 学论文三等奖。

《xx》荣获一九九六年湘桥区教学论文二等奖。

发表论文、小说及其他 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 《xx》 评优情况 二三年度被评为山区基础小学优秀教师 ; 二〇一四年年度考 核中被确定为优秀等次。

第二篇：小学教师个人述职报告 小学教师个人述职报告 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

下面，我把上一年度的工作做一个总结。

一、德： 在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表， 确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思 想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修，广泛获 取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、能: 本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，服从学校工作分配，.在平凡的教学工作中，认真 上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师 为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生 的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与 学习；课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动 评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法， 在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练， 精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

三、勤： 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中 下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材 的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取 知识的主动权交给学生， 让学生成为信息的主动摄取者和加工者， 充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化 为主动的“我要学” ，变“学会”为“会学” 。

“我要学” 、 “学会” 与“我要学并学会” 四、绩： 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，三篇 论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，上学期 由最末一名提升到第三名。

在教育教学中，我注重实践——总结—提高，通过一学年的 教学，学生学习兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差 生较多， 学习成绩不够理想。

今后， 我决心发扬优点， 改正缺点， 努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有 更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

努力、敬业、实在是我的工作作风，认真细致谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。年的工作是紧张而快乐的，所有的付 出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人， 其生命一定会像阳光般灿烂。

新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更 好。

-第三篇：小学教师个人述职报告 湘江九年制学校小学教师述职报告年级：三 姓名：潘 年级富红年 6 月 小学教师述职报告大学毕业后来到这个学校已经快一年了， 我心中经常在反思，作为一名小学数学老师，工作在第一线，我 在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了没有？有 了这些反思，使我的工作更有意义。在全心地投入教育工作中我 也感受到工作的快乐。为了今后能够更好的工作，现将这一年的 工作作个汇报： 一、提高思想觉悟 要想做一个合格的人民教师， 首先要有一个健康进步的思想。我在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和“三个代 表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生， 尊重学生。

我积极参加各种学习培训， 为了提高自己的思想觉悟， 每周我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学 生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自 己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要 时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受 学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己 的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我在今年 5 月份还入了(推荐访问范文网： )党， 成为了一名党员。

在工作中， 我总是告诫自己， 要 “有心理容量” ， 要耐得住寂寞， 受得住挫折， 能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜 悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。以自己的真诚无私 赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。能与周围人建立良好的人 际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人 相处真诚热情。二、虚心学习 我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作。作为一名新 教师，我开始时，在教学中遇到了不少问题。这些问题需要依靠 智慧来解决，智慧来自细心的观察和虚心的求教，来自于勤奋地 读书， 来自于不断地反思， 不断否定自我， 超越自我。

我爱读书， 再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的 0 条建议》 ，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著， 同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理 念， 经验， 遇到不懂得地方多请教他们， 从他们身上我学到许多， 也找到自身的不足。

三、提高业务水平 （1）教研活动。与时俱进，积极参加新课改活动，大胆地进 行教改探索，精心准备并开展生本课堂，参加新型的教学研究活 动， 通过学习新理念、 分析案例、 集体备课－上课－听课－研讨， 让课堂变成在游戏中快乐学习，和其他老师进行听课，评课，增 强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每一学期 学校都会安排青年教师公开赛课，我都积极参赛，精心准备。本 学期我个人听课节， 听课结束后， 我都会与自己的情况进行比较、 反思，收获颇丰。

（2）合作意识。我知道工作要想做好，仅靠个人是不够的， 靠有 顾全班级大局、融合群体，多学他人长处，择善而从，才能 将精彩的班级组织起来。

四、积极学习和使用新教学工具 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主 要载体，在当今教育中占据了极其重要地位。如今，我们已不满 足于用粉笔来教学了， 而是要把计算机和网络当作新的教学工具， 进一步把我们的课堂进行延伸！如何挖掘学生潜能，提高学生素 质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着 直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必 修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的 基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买 了不少资料书，在家自学。现在我已经能自己制作课件和简单的 动画。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵 活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和 比较科学的学习方法。我想通过我的努力，我会做一个真正的教 师。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾。教育是一项高难度的 工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不 懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要 乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法 比拟的欢愉。我会成长起来的。

第四篇：小学教师个人述职报告 我任小学一级教师以来，全面履行小学一级教师职责，并以 更高的标准严格要求自己，小学教师个人述职报告。本人长期担任小学数学、科学教学工作，少先队大队辅导员及六年级班主任 工作，出色地完成了各项教学任务，教育教学教研成绩显著。任 现职近五年来，五个学年度考核中有两年评为优秀，三年评为称 职。撰写的论文有一篇获县级奖励，一篇获学校奖励。现将本人 学术水平、工作能力和业绩述职如下： 我任小学一级教师以来，积极参与数学研究，努力提高自身 素质，特别是近三年来，我珍惜每一次学习的机会，让自己很快 地成长起来。对所教学科具有扎实的理论基础；也有了丰富的专 业知识，了解所教学科的发展动态，掌握现行教学大纲和教材内 容，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学方法。近年 来，我承担过如何提高小学生的计算能力、如何提高数学课堂样 教学质效等教研课题。参与学校山区小学生学习习惯的培养与研 究这一科研课题的研究。并积极参与各级、各类教研活动，从年 至年,参加由市教育局组织的成都市数学骨干教师的研修 ,在这期 间,我积极参加,认真学习,考核优秀,取得了市骨干教师的光荣称号. 年 9 月至年 6 月期间，承担区点数学公开课四次，校内公开课数 次，县级赛课两次，述职报告《小学教师个人述职报告》 。三年时 间内听课达 0 节之多，积极参与评课，与数学教师们共同探讨数 学中的困惑，交流教学经验，相互学习，取长补短。积极参与各 级学科赛课、说课、论文评选活动，撰写了论文《情境创设之我 见》获县学术论文二等奖。同时还写出了多篇教学案例评析和教 学反思在校内交流，赢得了同行们的好评。年 5 月参加大邑县第十届优质课竞赛获科学学科二等奖。

我精心教学，努力做好教学工作。认真学习《新课程标准》 、 《小学数学教学大纲》 ，深入钻研教材，把握新课程实验教材的教 学体系，做到准备好每一堂课，上好每一堂课，批改好每一本作 业。面向全体，努力做好因材施教，培优转差，启发诱导，全面 推进素质教育。在教学中，处处体现以学生为主体，充分调动学 生学习的积极性，使学生学习热情高涨，养成良好的数学学习习 惯。在近几年的努力实践中，我已逐渐形成了自己的教学风格， 积累了丰富的教学经验，每学年的教学六认真考核都评为优秀， 并多次作为示范，期末检测均名列区点前茅。年 9 月荣获大邑县 优秀教师称号。年 9 月荣获大邑县优秀青年教师称号。

为人师表、教书育人，努力做好少先队及班主任工作。担任 班主任以来，积极开展家访工作，尊重家长、体谅家长，经常以 走访、电话联系等方式向家长了解孩子在家的表现，并向家长汇 报孩子在校的优秀表现，真诚地提出一些教育的建议。班级工作 有方法、有特色，所教班级班风正，学风浓，多次被评为先进班 集体，行为规范示范班。从事少先队工作多年来，大胆创新，积 极实践，受到了学校、家长和上级领导的一致好评，取得了可喜 的成绩：年所教的六年级被评为县级行为规范示范班。

九年来的教学生涯，使我真切地感受到教育事业是最永恒、 最有朝气的事业。

我将一如既往地努力工作， 向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。

第五篇：小学教师个人述职报告 小学教师个人 本学年度，我承担了三年级 1—4 班、四年级 1—4 班共八个 班的音乐教学任务，还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学 模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺 节目的排练活动，取得了较好的效果。现将自己一年来的工作如 下： 第一，立足岗位，做好本职。首先，我严格要求自己，遵守 学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。对待工作，兢 兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名教师，我抱 着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理 念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。我的右手第四指第 二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半 之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未 有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况 下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课 来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我 都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针 对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度： 学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样， 回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不 一样，使得课堂教学井然有序， “奖罚”分明，学生学有所得，将 课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效 音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。再次，在 教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本知识与 技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养 其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美 育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造 能力，突出音乐教育的审美意义。

第二，努力积淀，潜心教研。首先，为提高自己的教育理论 水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级 音乐优质课 dvd 以及一定数量的音乐教育杂志、 音乐教育专著 （当 然，这些都是我自费购买的） 。每节课我都反复看、认真做笔记、 仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂 教学之中。对于那些好的教育观点和文章，我就抄写到学习笔记 本上，作为资料保存下来。其次，我尽可能地多写教学及音乐教 案。本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中 的运用》 、 《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》 、 《我 的音乐课堂管理》 、 《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等，其中， 《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》一文参加尧都 区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验，受到好评，并在尧都教育科研之 《教学模式》 专辑发表。

本学年我编写的音乐教案、 教学设计有《春晓》 、 《音乐家舒伯特》 、 《赛马》 、 《苇叶船》 、 《小 雨沙沙》 、 《蒙古小夜曲》等，教学案例有《藏族的歌》 、 《春晓》 、 《音乐家舒伯特》 、 《蒙古小夜曲》等。再次，我还积极利用一切 机会讲公开课，以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。

比如本学期，3 月日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做 公开课《春晓》 ，4 月日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐 家舒伯特》 ，4 月日和日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》 。

以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师批 评指正。

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科学教师个人述职简短_小学科学教师个人述职(多篇)

YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学科学教师个人述职 姓名： XXX 部 门： XX 部 小学科学教师个人述职 目录 第一篇：小学教师个人述职 第二篇：小学教师个人述职 第三篇：小学科学教师个人工作总结 第四篇：小学数学科学教师个人工作总结 第五篇：XX 年小学教师个人述职报告 正文 第一篇：小学教师个人述职 情系教育奉献青春 ------个人述职 各位领导、各位老师，大家好！我叫刘光沛，现年 48 岁。开边 镇兰沟行政村同心自然村人。高中文化程度，1979 年 9 月参加工作， 先后在同心、高岔等小学任教。小学一级教师，现任兰岔小学教员兼 教导主任。

本人任教三十多年以来，忠诚党的教育事业，工作兢兢业业，勤 勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，认真履行职责，有丰富 的教学经验和管理方法，能胜任各级各科教学工作。始终站在教育教 学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染﹑熏陶了一届又一届的 学生。多年以来，严格遵循教学原则和规律，在日常教学中，大胆尝 试新的教学方法，推进新课程改革，逐渐摸索出一套自己独特的教育 教学模式。XX 年小学数学教学论文《小学数学教学应渗透思想教育》 获全县三等奖。自己认为，只有不会教的教师，没有教不会的学生。

学生的智力有差别，只要教师耐心的教育，引导的得法，学生都会有 所进步。

第 2 页 共 29 页 1995 至 XX 年十多年本人担任高岔小学校长学校曾被评为普教先 进单位和远程教育管理先进学校。学校各项工作位处全镇中上水平。

为家乡的教育事业出了力，流了汗。XX 年由于 5.12 地震，学校学生 分流本人由南地处南原的高岔小学调到北原兰岔小学，两岔相距家 30 多公里，路途遥远隔河相望。遇雨雪天气步行回家十分劳累。但 本人工作从不叫累，坚守工作岗位，XX-XX 连续两年都以全勤名列学 校考勤首位。XX-XX 年来先后担任一年级班主 任、 兼任远程教育管理员以及教导主任等职。

主办学校的业务工 作，任务重，工作量大。但本人能克服年纪大，学校据家路途遥远、 体弱多病等一系列困难，坚持早起晚睡、废寝忘食努力工作，出色地 完成学校的各项教育教学任务，并能带病坚守工作岗位，受到领导和 师生的好评。

由于工作勤奋、认真、扎实，教学效果良好。所任课程学科成绩 均距全镇中上水平。XX 年所任五年级数学全镇第三名同年被评为镇 级德育工作带头人，XX 年所任六年级数学获全镇第二名，同年获镇 级优秀教师奖。XX 年优秀教学论文获县级三等奖。XX 年所任五年级 数学获全镇第六名。同年担任三、五年级近 80 人的数学教学任务。

且教学成绩良好。

在学区庆祝建国六十周年系列活动中本人获得教学 论文优秀奖和硬笔书法二等奖。特别是从 XX 年 9 月开始担任学校教 导主任以来，业务水平和能力受到领导和师生的好评。被评为学区优 秀管理干部受到表彰。XX 年自己勇于承担普九、扫盲档案建设，受 到学区的表彰奖励，XX 年由于学校管理档案齐全、新颖，顺利通过 星级学校的验收。

本人勇挑重担，甘为人梯，无私奉献，几分耕耘，几分收获，春 花秋实，苦尽甘来，在平凡的工作中做出了比较显著的成绩。在今后 第 3 页 共 29 页 的教育教学工作中本人将更进一步，努力工作，争取更优异的成绩。

谢谢大家。

个人述职材料 兰岔小学 XX.11.29 述职报告 本人认真学习，提高思想认识，在教育战线工作近四十年，热爱 党的教育事业， 忠心党的教育事业工作。

认真学习党的各项方针政策， 积极参加各项政治活动， 大力宣传党的教育政策。

积极订阅报章杂志， 利用一切时间认真学习党的方针政策， 并记有大量的学习笔记及心得 体会。写出了关于认识方面的论文数十篇，虽然没有获奖论文，但通 过学习写作，思想认识不断提高，更进一步加深对党的教育事业的热 爱，更对自己的教育对象的重视和培养。

兢兢业业干好本职工作。

教育必须为全人类服务， 教育必须为人 类现实社会服务，教育是创造人类财富的奠基，做为一个教育工作者 首先要有远大目标，由于社会的飞速发展，教育的对象不断增进新的 教学内容及新的教学方法。本人在近年来一直研究新的教学方法，拜 师求知，向右经验的名师学习，采取听课、说课、评课、讲课等多种 方法探究。为上好每一节课，课前进行认真备课，熟悉教材内容，课 后进行反馈，找出优劣之处，并抓好学生作业中存在的问题，及时纠 正。几年中没有不备课九上课的毛病。备好课、上好课已是自己在教 学工作中的惯例。在此工作中，还积累了一些自己较为满意的教案， 还向外提供了资料，虽没有得到优质教案的标准，但自己感到欣慰， 虽然自己在教育事业上有些年迈，但活到老学到老人生的可贵之处。

以身作责，实施常规化管理，为培养好新一代人才尽职尽责。近年来 第 4 页 共 29 页 自己对教育好下一代，经历过条件较好的工作单位，也走过条件极差 的边远学校，所面临的教学任务又是繁重的。可是从没有叫苦叫累， 没有给组织上提出种种条件而放弃教学， 尤其是 XX 年所调去的学校， 属全乡视为条件极差 又边远，教师提到这所学校，无人不感到叹息，怎么办呢？面临 的师一次考验，自己还是无条件的去了。更不幸的是 5.12 地震发生 时，当时自己正在上课，突然大地在抖动，破旧的教室上面碎片掉个 不停，学生的年龄又小，不知道发生了什么，吓呆在教室里，这时候 自己不顾一切把孩子们推得推、拉的拉，全部带出了教室，这时候破 旧的教室墙壁已裂开大缝，屋顶上的大梁小椽已断开了，有些学生又 站立不稳、有的呕吐不住，自己当时也感到头昏目眩，可自己对自己 说，坚持吧，孩子要紧。我将孩子们集合在操场上，叫他们手牵手的 坐下来，又进行各班学生的人数检查。地震过去了，但给 我们造成 的财物损失是不可弥补的，教室不能用，校园围墙不能靠近，教师没 有可归宿的地方， 在最艰难的时候， 我们仍然想尽办法尽快恢复上课， 有时候累了抱着头闭闭眼就是最好的休息，饿了吃干

科学教师个人述职简短_2018年小学科学教师述职报告

2017—2018 学年度第一学期科学教师述职报告时光荏苒，紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。回顾本学期工作，有得有失，虽然 不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下: 一、遵章守纪方面 能做到严格遵守作息时间，做到按时上下班，能做到按时到岗，尽量不请假，保障 课堂教学正常开展，不耽误学生课程。在岗时间严格遵守学校纪律，不做与教学无关的 事情。及时参加学校组织的各种学习活动。

二、思想方面 始终把教学工作放在首位，负起做一个教师的责任，对工作尽职尽责。

三、 管理方面作为科任教师，同样也要负责班级管理工作，不论课上课下，能本着对学生负责的 态度，对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观，促进学生身心、学习健康发展。

四、 教学工作方面1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念和教学方法。重视实践活动，把学习 新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

继续学习《科学课程标准》 ，研究教材。使自己能正确理解并在日常教学中积极贯 彻新课程理念，以学论教。

这学期，教学课程比较杂，教学中能做到研究教材，参照教材学习教师用书，尽量 使教学内容不出现失误。

认真教研活动，及时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。

注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小 结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

2、做好课堂教学常规工作 （1）每节课前做好充分准备： 认真钻研教材和教参，根据新课标的要求，对教材的基本思想、基本概念甚至课本 上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适 当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

（2）确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的 主体意识；但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

A、把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。扩 大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及 时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去， 调动学生自主学习、 亲身体验和自行探索、 思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

B、把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生， 关注每一个学生的进步与成长, 由于学生之间的智力差异 和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，学生们共同提高的前提下，对不 同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生， 多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思 维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验教学中要 抓好实验基本技能， ，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确 实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

五、第二课堂活动： 本学期第二课堂活动小组为 3D 打印和科技小制作。3D 打印属于新生事物，对 3D 打印还不是很熟悉，各种操作需要完全靠一点点自学。学习时间成本和打印时间成本都 太高，同时由于技术的封闭性，获得一些技术除了网络、书本的皮毛知识，其他渠道获 得相关技术技巧很难。3D 打印实际上太累，特别耗费精力。

不过经过努力，学生经过一段学习和训练后，都有不同程度的收获，制作技能已有 了一定进步。制作了一些作品。目前不论是教师还是学生都处于模仿阶段，但在培学生 动手能力和科学兴趣方面，作用也很大。想让学生创新创造，还有很长的路要走。

六、 实验室工作方面，加强仪器帐的管理。本学期，我和其他三位老师查了仪器帐，统计了教学仪器的现 有数量和缺口，按时填写报表并上报。教学档案材料也做了进一步整理。

认真搞好自制教具工作。参加了区和市组织的自制教具比赛，虽然经过很多天的连 续加班但也有了一些收获，三件自制教具两件获市级一等奖，一件获市级二等奖。

学期末，顺利完成本学期学生期末考核工作。重视经验的积累，把教学中存在的问题和经验整理成文，今年有两篇文章先后在省 级刊物上发表。

七、其他方面认真做好实验室和楼道卫生工作，协助班主任做好班里的管理工作。

认真值夜班，做大及时到岗，换岗，有问题及时上报。

八、工作中的不足 由于年龄大，教学感觉越来越吃力，个人教学理念和目前的主流教学理念存在较大 差距，个人能力和实践不足。在好多新理念、新设备问题上，感到力不从心，很多时候 倍感压力。讲授式教学还是本人的主要教学方式。

经过一学期的工作，顺利的完成了本学期的各项工作任务。面对未来，自己还有很 多要做的事情。总之，在工作中尽到了自己最大的努力，也有很多的收获。今后，一如 既往，力求让自己的工作做的越来越完善。