标点符号的用法口诀_标点符号也是语言

　　情景屋 　　我给大家讲一个小故事： 　　今天中午，我们一家人吃完午饭，爸爸妈妈就回屋休息，哥哥出去玩了，外公在一旁聚精会神地看报。我呢，在翻看字典上《常用标点符号用法表》。
　　外公看着看着说：“一百岁的人还能造卫星？”这时，在屋里休息的妈妈出来说：“什么？一百岁的人还能造卫星？我刚四十岁就不愿意动脑筋了，百岁老人还真行啊！”我也好奇地插嘴：“一百岁的人也能造卫星？真是奇闻，您看错了吧！”说着，我拿起报纸看了起来。仔细一读，嗨，原来报纸上是说有一颗人造卫星已经一百岁了。原文是这样写的：“……一百岁的人造卫星……”
　　原来外公在读这句话时，在“人”字的后面作了停顿，也就是加了一个逗号，结果产生了歧（qí）义。我忍不住笑了，接着把这句话的正确意思解释给了外公和妈妈，他们这才明白，不禁也大笑起来。
　　听了这个故事，你们一定觉得很好笑，一个小小的逗号竟能使句子的意思完全改变，大家可不能忽视它的作用哦！今天，就和大家聊一聊“标点符号也是语言。”
　　金钥匙
　　像这样不会正确使用标点的现象在我们很多孩子身上都出现过。这是从学生的作业本子上找出来的例子：
　　1.山雀阿姨，小黄鹂惊奇地叫起来：“你怎么吃黄鹂？”
　　正确的用法是：
　　“山雀阿姨，”小黄鹂惊奇地叫起来，“你怎么吃黄鹂？”
　　2.《六一》儿童节那天早晨。我连饭也没顾得上吃，就急忙向学校跑去了。尽管我来得很早，还是有不少同学比我先到了。有小青，秀灵，王浩，过自己的节日，谁能不高兴呢？
　　正确的用法是：
　　“六一”儿童节那天早晨，我连饭也没顾得上吃，就急忙向学校跑去了。尽管我来得很早，还是有不少同学比我先到了――有小青、秀灵、王浩……过自己的节日，谁能不高兴呢！
　　标点符号也是语言，能告诉我们许多的话语。我们读一读下面一组句子：
　　他是个好人。
　　他是个好人？
　　第一句肯定“他”是一个好人。第二句话的问号有怀疑的意思，说他是一个好人，有点让人不相信。
　　再读一组句子
　　他的文章写得真是太好了！
　　他的文章写得真是太“好”了！
　　第一个句子的感叹号蕴含着对人的称赞，第二个句子中的引号表示说反话，告诉我们这个人的文章其实写得一点都不好。
　　同一个句子，用不同标点意思大不一样。
　　如何正确地使用标点符号呢？
　　标点符号分为点号和标号两大类。点号主要表示说话时的停顿和语气。标号主要标明语句的作用。
　　一、点号
　　1.句号。是我们在写话中经常使用的，一般用于一句话说完以后。如：经过十天的努力，我们终于完成了任务。
　　2.问号 ？
　　疑问句、设问句末尾的停顿用问号，反问句末尾也用问号。如：
　　你需要我帮助吗？
　　我不知道吗？知道。
　　有错误难道不应该改正吗？
　　3.叹号 ！
　　感叹句末尾的停顿用叹号。如：
　　你说的那几句话我永远也忘不了！
　　4.顿号 、
　　句子内部并列词语之间的停顿用顿号。如：
　　学会用计算机对文字信息进行处理会给我们的学习、工作、生活带来很多方便。
　　5.分号 ；
　　分号用于表示并列关系的句子。如：
　　昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
　　6.冒号 ：
　　先来读下面的几个句子，感悟冒号的用法。
　　同志们，朋友们：现在开会了……
　　他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
　　北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
　　这里的几个句子冒号的用法都是提示下文。
　　二、标号
　　1.引号 “ ”
　　他不敢相信自己的眼睛：“我的儿子怎么会没有耳朵？”
　　（完整地照录别人的话）
　　“车到山前必有路”，不必要一天到晚地为他担心。（引用诗句等）
　　2.破折号 ――
　　河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰――”扑上来，“哗――”退回去。（表示声音延长）
　　正在这时候，孩子的父亲――船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是要打海鸥的。（表示后面有注释、补充、说明）
　　今天下雨，不能出去了――庄稼这一下可好了。（表示意思、话题转变）
　　3.省略号 ……
　　她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（引文的省略）
　　在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（列举的省略）
　　“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（说话断断续续）
　　4.书名号 《 》
　　各类作品，包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等，其名称都可用书名号。例如：
　　《哈里波特》（书名）
　　《宋拓王羲之十七帖》（书法作品名）
　　《茶馆》（话剧名）
　　《女篮5号》（电影名）
　　《家有儿女》（电视剧名）
　　《我的祖国》（歌名）
　　《千手观音》（舞蹈名）
　　《长江万里图》（壁画名）
　　《四川出土的商朝青铜人头像》（插图名）
　　《庐山和金刚山》（邮票名）
　　同学们，我把怎样正确地使用标点符号编了一首儿歌，读起来朗朗上口，记住了儿歌，也就知道了标点符号的基本用法。
　　标点符号很重要，组成文章不可少，
　　该用哪种小符号，都要认真来思考。
　　意思说完用逗号，话说完了用句号，
　　喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，
　　并列词语用顿号，并列分句用分号，
　　提示下文用冒号，对话引用加引号，
　　解释拖音换话题，夹在中间破折号。
　　书文名称书名号，意思省略省略号。
　　小玩吧
　　1.她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
　　2.大家就按女老师的手指 齐声轻轻地念了起来 我们是中国人我们 爱 自己的 祖国
　　3.往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来
　　4.图书馆里的书真多 格林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看
　　5.推开门一看 呵 好大的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界