教育兴则民族兴 关于赞美教育的比喻句

　　坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平。各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
　　――摘自胡锦涛总书记在2010年7月13日至14日全国教育工作会议上的讲话
　　
　　教育是中华民族得以生存、发展的脊梁。教育大计,教师为本。近年来,国家将教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,并鼓励学校办学要有特色、出水平、推名师、育英才。我们看到,在国家对教育事业的密切关注和大力支持之下,教师队伍的素质、教学质量稳步提升。这其中,改革创新功不可没,一份事业也好,一个民族也罢,持续发展的根源便在于改革创新。
　　教育创新的结果是要培养出创新型人才。在知识爆炸的时代,迎接科技革命的挑战,就必须造就大批具有创新素质的人才。创新人才需要“培养”,创新人才更需要“沃土”。而全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)便是这样的一方“沃土”。
　　NOC活动是一项普及“知识产权”知识、提高“自主创新”能力的信息技术应用竞赛,也是全国中小学师生科技创新活动优秀成果集中展示的一种形式。NOC活动在教育部、国家知识产权局等国家有关部门的关怀指导下,八年来风雨兼程,持续发展,留下了一个又一个深刻而坚实的脚印。正如中国知识产权安局邢胜才副局长在第八届NOC活动决赛颁奖典礼上所述:八年的历程,空前的规模,NOC活动已经从最初“勇敢的探索者”,转变为“成功的实践者”… …师生们参与活动的积极性越来越高涨,创新实践能力与知识产权意识也得到了很好的结合,提高了师生们的创新精神和动手能力。
　　展望未来,道阻且长。NOC活动将继续为中小学师生提供信息技术创新与实践的平台,将继续以竞赛的形式考核教师的整体素质,推动应试教育向素质教育转轨的进程。因为NOC活动坚信,只有教师富有创新精神,才能培养出创新型的人才;只有教育兴盛,我们的国家、我们的民族才能走向复兴!