【主持人声音“弹性”的训练方法例谈】声音弹性

　　摘要：文章在界定声音弹性的基础上，提出了通过专业练习使声音富有弹性的技巧。　　关键词：声音弹性；声音色彩；思想感情　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）26-0189-03
　　人们在评价一个播音员、主持人的声音时常说：“这个人的声音适应力强，弹性好”，或是“声音弹性差，表现力较弱”。“声音弹性”这个概念指的是什么？如何理解？又如何获得有“弹性的声音”呢？本文试就此类问题展开探讨。
　　一、什么是声音的弹性
　　“弹性”一词借用于物理学，一般用来指事物的可多可少、可大可小的变化性和伸缩性。“声音弹性”则指声音对于变化的思想感情的表现能力。简单地说，就是声音的色彩、气息的状态随感情变化而产生的伸缩性、可变性。人的声音弹性各不相同，有人的声音对于不断变化的思想感情适应力强、表现力好，就说这个人的声音富于弹性；有些人的声音对于变化着的思想感情适应力差，表现力弱，就说这个人的声音弹性差，对作品的适应面也就相对要窄。
　　二、怎样获得有弹性的声音
　　1. 体会情感，把握基调。声音的弹性取决于声音色彩的变化，感情的运动变化是声音色彩变化的内在依据。要想获得有弹性的声音，首先要以情为先，仔细体会情感，把握情感变化的脉络。
　　声音色彩是情感色彩的外部体现，它与人的情感色彩之间存在一定的对应关系。人的情感千变万化，时而风和日丽、时而波浪涟漪、时而心焦气躁、时而胆寒心虚……相应会出现不同的声音色彩、气息状态。如心虚理亏时，说话就会支支吾吾，气虚声断；内心卑鄙乖张的人，心怀鬼胎，声音也会阴阳怪气，声紧气滑；内心平静的人声音也较平缓柔和、如小桥流水。人愉快时声音色彩是明朗的，忧郁时声音黯淡。想要拥有变化的声音，首先就要仔细体会作品的情感状态，准确把握创作基调，让自己的情感与作品的情感一起运动，理解作品情感，感受情绪运动脉络，“以情带声”，“以声传情”。要想提高情感的体会把控能力，除了要多学习、多阅读，增加文学修养，还要在平日的生活中多体会、多积累。不能凭空想象，简单地见喜用喜色，见悲用悲声。
　　那么，是不是让思想情感跟随作品运动起来，气息、声音就会自然而然地产生相应的变化，达到情声一致的效果呢？我们的回答应该是这样的：当人的思想感情处于运动状态时，气息、声音总会有所变化，这在日常生活中就能体会得到。但作为播音员、主持人还远远不够，因为播音创作不同于日常生活。它比日常生活更集中、更鲜明，因而播音员、主持人的声音要像画家手中的画笔与调色盘一样。声音变化越鲜明、色彩种类越丰富、变化层次越细腻，对感情的表现力就会越强，适应力就会越大。要想达到这个目的，必须进行声音和气息的控制训练。
　　2. 控制口腔，调控声色。运动的情感是声音弹性的内在依据。只有具备一定的声音条件，才能谈到语言的表达能力，因为任何语言表达都是通过吐字发音体现的。要想声音色彩灵活多变，口腔控制十分重要。口腔是人体咬字发声的重要器官，是出字的最后一个关口。作为语音的制造场，在大脑的支配下，口腔加工出有一定意义和感情的词语。作为发声器的“喇叭”，口腔使喉部发出的声音得到扩大和美化——口腔控制对于吐字和共鸣来说具有直接意义。
　　（1）声音要有弹性，唇舌灵活，语音流畅、自如是前提。在这方面达不到一定标准，就会出现吃字（音节部分或全部含混不清）、滚字（音节间“粘连”）、走音现象和语言的僵滞。
　　声音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要应表现在唇和舌上。唇的力量要集中到唇中央的三分之一，唇的力量分散是造成字音散射的主要原因。通过练习唇力的绕口令，像“吃葡萄不吐葡萄皮……”、“八十八只八个鸟”等会获得明显感觉。舌力的集中要注意到两个方面：一方面是将力量主要集中在舌的前后中纵线上；另一方面舌在发音过程中要取"收势"，收拢上挺，这样才能保证舌在咬字过程中弹动有力而灵活。舌力集中的练习应以字词为主，把上述要求体现到字词练习中。如反复发出“ga、ka、ha、jia、qia、xia、da、ta、na、la”可以由后至前全面锻炼舌力。在以声母练习为主的绕口令里，有许多锻炼舌力的好材料，可根据自己的情况有选择地练习。同时，还可以做舌部体操，如弹舌或将舌头树立在口中，左右两边的滑动等，以增加舌尖的力量。
　　清晰、饱满的吐字依赖于吐字归音训练。叼着有力的出字（出声） 声饱满起的立字（行音）干净利索的归音（收音归韵），使吐字达到清晰、饱满、弹发有力的境界。这里，以头尾俱全的音节“跳tiao”为例，来说明吐字归音对音节各部分的具体训练要求：
　　第一，出字。出字指字头（声母）和字颈（韵头、介音）的发音过程，要求“部位准确，叼住弹出”。字头为一字之头，对它的处理影响整个音节的质量。“字正腔圆”中的“字正”指的就是字头的准确。具体做法如“跳tiao”字，声母“t”的发音过程应是：先在准确位置（舌尖与上齿背）成阻，蓄积足够气力，然后迅速除去舌尖与上齿背的阻力，打开口腔。老艺人把出字过程形象地比作“噙”，说“噙字如噙虎”，意思是说，出字时就像大老虎叼着小老虎跳跃山涧一样不紧不松，不能把小老虎咬死，也不能让小老虎掉下去。“弹出”是指声母的出阻阶段，要求除阻时像弹出弹丸，不粘不滞，不拖泥带水。
　　第二，立字。立字的过程是韵腹的发音过程，立字的好坏影响到字音的圆润饱满。要求“打开立起，声饱满起”，吐字如珠。以“跳tiao”字为例，出字后就应打开口腔至发a的状态。气要跟上、充实，并取得较丰富的泛音共鸣。与头尾比较，韵腹的发音过程最长，应有“竖起”和“立体”展开的感觉。即使窄元音i、u、ü充当韵腹时，口腔也应适当开大些，这叫做“闭口音稍开”。
　　第三，归音。归音是指指音节发音的收尾过程，也是语言艺术工作者常忽略的地方，归音不到位会造成“半截字”现象，听起来不完整。归音要求做到“干净利索，到位弱收”。归音的过程是力渐松、气渐弱、口渐闭、声渐止的过程，与出字、立字比较，掌握起来难度更大。以“跳tiao”字为例，立字之后的“o”要做到嘴唇渐收到“o”的唇位置。不能因韵腹取音响亮而任意延长，造成因声废字，归音时也不能“拖泥带水留尾巴”。