楹联书法作品赏析_朱蕴华教育楹联赏析

　　朱蕴华（1905-1993），四川资阳伍隍镇桂家湾人。少年时经史百家有所涉猎，尤喜好词章，早年肄业金陵女子大学中文系。后投身教育工作，流离转徙，先后在重庆、成都等九地的中学和师范学校任语文教师，也曾主持四年的校务工作。新中国成立后，她一直在成都二十四中任教十余年，著述甚丰，有积其六十多年大成之《蕴华女史吟稿》。她还是成都市诗词学会（原“银杏诗社”）创始人之一，诗才敏妙，兼善词、曲，偶涉联苑，亦多神悟。这里选介她执教师范和中学时为毕业生撰写的几副楹联，以供联家和各界朋友赏鉴。
　　贺资阳师范毕业生联：
　　四载培师资，淑世淑身，民族宏扬赖多士；
　　百年承大业，树人树木，儿童教育是初基。
　　此联表达了她对师范教育工作的挚爱、追求与厚望。朱老身体力行，做到了淑世淑身，树人树木。她告诉学生，民族的复兴，文化的传承，国家的强盛，靠的是千千万万有识之士，首先要从儿童教育抓起，否则我们就要永远受人欺凌。
　　勉资阳县中毕业生联：
　　乍逢益友良师，如对秋月，如坐春风，从此深研新学问；
　　正直英年锐气，或作名驹，或成飞隼，更须同具大精神。
　　句句是至理名言，如对秋月——苏轼诗《中秋月》：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”如坐春风——比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，出自宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”或作名驹——《穆天子传》：天子之骏：赤骥、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、华骝、绿耳，即后世所谓之天马。韩愈《马说》:“世有伯乐,而后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”或成飞隼——《诗·小雅·采芑》：“鴪彼飞隼，其飞戾天。”毛传：“隼，鹞属，急疾之鸟也。”唐钱起《送河南陆少府》诗：“朝夕诏书还柏署，行看飞隼集高枝。”典出有据，有如慈母般的殷切期望。
　　上世纪六十年代，她写了一副充满欢乐情趣的赠学生毕业联：
　　翠柳飘丝，师生筵上歌俪赋；
　　红榴绚彩，姊妹班头夺锦标。
　　对仗工稳，笔调绚丽，把严格而慈祥的老师和健康活泼的女中学生描绘得栩栩如生。此刻老人仿佛也变得年轻了，似在追寻自己那“翠柳飘丝，红榴绚彩”的年华。
　　最后，录朱老贺资阳县中学毕业生联作结：
　　入升学，出从军，看君等武略文韬，佐一代中兴成大业；
　　月上弦，岁云暮，听塞门笳悲角冷，洗百年积耻是良机。
　　这副联写于1943年，正值抗日战争最艰苦的年代，词语铿锵，气壮山河，掷地有声，极具感染力，从中可以充分认识作为教师的朱蕴华，热爱学生、热爱教育、热爱祖国的崇高品德。（作者系成都市诗词楹联学会顾问）