象牙塔是褒义还是贬义【象牙塔内的心灵故乡】

　　如果说大学是我们心灵的故乡，而校训就是一所学校赋予每位学生的灵魂。又是一年的开学季，就让我们随着一幅幅美丽的照片和优美的文字，去看看美国校园的建筑，去游历他们的心灵故乡。
　　Harvard University
　　哈佛大学——美国政府思想库
　　校训：Veritas（真理）
　　创建时间：1636年9月8日
　　初到哈佛大学，必被周围深红色的建筑物所吸引。深红就是哈佛的颜色——它的建筑是深红色调的；它的运动队名叫深红；就连哈佛日报也叫《哈佛深红报》——深红代表着哈佛师生对追求学问的热爱与执著，更代表着哈佛这所古老名校的无比荣耀和无比自信。
　　整个哈佛校园呈现的是一幅古典与现代完美结合的图画。哈佛的建筑物包揽了从殖民时期到现代美国建筑的艺术风格和特色。就具体建筑而言，主校园和商学院的校园是古典的，而波士顿校区是现代的。学校与城市间并没有间隔，两者的“边界”紧紧相邻，从校园可以看见广场，在广场上也能感受到校园的寂静。同时哈佛校园有许多大门通向外界，校园和广场间的往返，成为人们生活空间的延伸，校园和城市彼此融合。哈佛的建筑和空间相当多元，在这个“人造的环境”中，可以看见哈佛所具备的能力和经历过的时代潮流。
　　正如校训中所坚持的，在追求真理方面，哈佛大学始终走在世界高等教育的前列。美国独立战争以来大量的英雄人物都出自于哈佛门下，美国的开国总统华盛顿将军也和哈佛大学有缘。1775年7月，华盛顿将军将哈佛的华滋瓦斯楼（Wadsworth）设为临时指挥部，领导其军队打败了英军。哈佛大学被誉为美国政府的思想库。这里先后诞生了8位美国总统，40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。即使是在哈佛的退学学生中，也有许多杰出人才，如石油大王霍华德?休斯、有500多项专利的发明家波尼?莱特，以及比尔?盖茨等。中国近代的一批著名学者和科学家也曾在哈佛学习过，如陈寅恪、梁实秋、梁思成、赵元任等。可以说哈佛大学的一举一动决定着世界的发展和走向。
　　图注：（图片选用）
　　HARVARD（1）福格艺术博物馆是哈佛大学艺术馆，1895年创建，美国七大收藏中国艺术品的博物馆之一。该馆的收藏品有史前到现在的东、西方艺术品以供研究之用，还有一个藏书15万余册的重要艺术参考书图书馆。它的研究领域包括古典艺术、钱币、文物修复、素描、伊斯兰和东方艺术、摄影和版画。
　　HARVARD（2）美国教育界有这么一个说法：哈佛大学可算是全美所有大学中的一项皇冠，而皇冠上那夺人眼目的宝珠，就是哈佛商学院。
　　HARVARD（3）哈佛商学院是一个制造“职业老板”的“工厂”，哈佛的MBA人人都疯狂地关心企业的成长和利润，他们有着极强的追求成功的冲动和自命不凡的意识，他们是商业活动中的职业杀手。MBA平均年薪可达10万美金以上，以致美国人指责MBA的第一条缺点就是他们的身价太高。
　　HARVARD（5）哈佛大学是敞开式的校门，学校四面八方都有通往外界的出口，就像是知识从四面八方涌入脑海中。
　　HARVARD（7）哈佛大学图书馆有一个目标：就是要使学校达到“教育的珠穆朗玛峰”，占据世界第一流的位置。他和国内外100多家的计算机数据库建立了联系，热情周到地为师生提供各种资料。哈佛大学图书馆是美国最古老的图书馆，也是世界上藏书最多、规模最大的大学图书馆及最热门的图书馆。而且借书一概不限数量，借期不等，并都可在网上续借。
　　HARVARD（9）在哈佛大学，有一尊哈佛先生的塑像。这个塑像虽然标注着哈佛先生的名字，但雕刻的并不是哈佛先生本人。由于哈佛先生没有留下任何的影像资料，当后人计划修建这样一尊雕塑时也就没有了模板，只能在当时的哈佛大学里找到一位比较帅的学生作为雕刻的模特，顶替哈佛先生。凡是来哈佛大学参观的游客，都喜欢摸着这位假哈佛先生的脚照张像，希望占点“学术”之气。
　　HARVARD（11）现任美国总统奥巴马。
　　Stanford University
　　斯坦福大学——硅谷的魂魄
　　校训：Die Luft der Freiheit weht (让自由之风劲吹)
　　创建时间：1891年
　　1891年9月1日斯坦福大学揭幕，首任校长乔丹(David Srar r Jordan)这样描述了大学建筑的特色：“黄色的把夜门和回廊，蔚蓝的天空下的红色屋顶，构成难以忘怀的图画，这本身就是斯坦福教育的一部分。”“我们，作为教师和学生，在本大学的第一年，要奠定一种基础，使之能随着人类文明的延续而永在……它不为传统所禁锢，不为外物所阻碍，它一往无前”“我们要把受过教育的人的无价之宝传给学生，把获得真理的力量传给学生。”
　　走进斯坦福的校园，首先看到的是土黄色石墙环绕下的红屋顶建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典与现代的交映中充满了浓浓的文化和学术气息。随后，20世纪初期到30年代，韦伯校长主持修建了多栋宿舍楼，这些宿舍楼不像我国某些大学的宿舍楼那样，动辄容纳几百上千名学生蜗居，而是一个个布局紧密的村居式住宅区，每个住宅区中居住30～50名学生。韦伯校长这样做的原因是他把宿舍看作“思想与知识的中心”，认为只有这样的宿舍楼，才能增进学生之间的友谊与合作，一个个的住宅区实际上形成了一个个的小社区（community），每个社区内都有按照民主原则运转的学生自治机构。
　　环视斯坦福大学，放眼远眺硅谷，方能感悟到这里才是硅谷的真正魂魄。自“硅谷之父”特曼出任斯坦福大学副校长兼教务长开始，斯坦福大学的发展同硅谷的繁荣密切交织。硅谷成为斯坦福师生实习和开发的基地：教授们可以在硅谷自己办公司，也可以在各公司兼职，各公司也为学生们提供实习和就业的平台，更重要的是，师生们的研究成果很容易在硅谷迅速转为技术成果或产品。斯坦福的校友中包揽了惠普、艺电、太阳微系统、nVIDIA、雅虎、思科、硅谷图形及谷歌等公司的奠基人。
　　图注：（图片选用）
　　Stanford(2) 斯坦福教堂（Memorial Church）。1903年建成，位于校园中心，是建筑皇冠上的明珠。是 Stanford 夫人为纪念他的丈夫（故于1893年）而建。Stanford 夫妇有宗教信仰但不专注于任何教派。他们要让这座教堂服务于任何有属灵需要的人。目前该教堂仍然是既服务于基督教徒也服务于有多重信仰的人。