２００９高考冲刺阶段总复习之政治:

　　如今，距高考仅有三十几天，已经进入冲刺阶段。俗语说，“编筐编篓，全在收口”，这一阶段的复习，对于成绩的提升，至关重要。可以说，高考复习，既是一种科学，也是一门艺术。机遇，常常被准备充分的人牢牢抓住。现就2009年政治考试，谈谈高考冲刺阶段复习策略及应试技巧。
　　
　　(一)考纲分析
　　
　　关注2009年政治考试大纲，注意教材变化，解析命题趋向。
　　1、高考命题总体趋势
　　2009年高考命题整体趋向基本稳定，试卷不会有太大的变化，根据考试大纲，总结以下三点：
　　★试题总分不变。
　　★题型不变：选择题和非选择题两大题型不变；选择题由“传统单选题”和“组合选择题”的构成不变，极个别题会是“一材多题”型；选择题仍然以热点材料或者新事物为背景编制试题，主观题仍然以热点材料为背景编制试题。
　　★一般会避开意识形态、阶段性的问题，敏感的、难以定论的问题，如中美关系的冲突、中日的宿怨等，应该不会介入这类问题，以保持考生情绪稳定。
　　2、关注考核内容与范围
　　考核内容与范围的变化，较之旧教材而言，其表述变化、合并整理、新增和删除的部分共26处之多(经济生活10处；政治生活4处；文化生活12处)，详见考纲。
　　3、关注题型示例
　　密切关注题型示例，如计算题、探究题等，解读相关信息。
　　(二)针对考纲特点，制定复习策略
　　1、复习习惯要养成良好的复习习惯，良好的习惯应是：
　　★自觉复习，加强对教材知识的整理，理清基本线索，默写重点知识；
　　★主动关注时政热点，理论联系实际，注重对实际问题的分析；
　　★先看书后做题，做题后再看书，不能忽视主观题，做题要“慢审快做”。
　　2、指导思想复习的指导思想应“落实‘二精’，重视回归，强化迁移”。目前是综合能力成型的关键期，也是高考成败的关键期，要务必引起高度重视。
　　★合理安排复习的内容与步骤，提高复习的针对性、有效性。精选习题是提高复习质量和效率，减轻负担的关键，至关重要。训练中最忌讳的就是打题海战，大量、重复做缺乏思维性的、无针对性的陈旧题，这样既浪费时间和精力，又容易造成错误导向。
　　★复习练习包括：例题演示练习、巩固理解练习、诊断反馈练习、纠错矫正练习(漏缺的练习)、仿真练习(模拟练习)等几种形式。
　　★不能简单的对对答案、改改错，而是要对典型错误重点分析，要捋清思路、讲究方法。具体地讲，就是要分析：某题目考查哪些知识点，书本上有哪些相应的表述，导致的错误的原因有哪些，试题与过去做过的哪一题类型相似，如果变换材料或设问，应怎样解答，即变式练习。
　　3、为与不为在复习中要大胆取舍，有所为有所不为。后期复习重在突出主干知识和核心内容，不要被时事和所谓的信息所困。在复习中不要去做面面俱到的努力，不要以为每个时事问题都很重要、每个信息都很关键，每套试卷都要做，这只会舍本逐末，越复习越糊涂。
　　4、能力培养要培养关注热点，理论联系实际的能力。
　　★综观历年高考试题，从不回避社会热点问题。高考热点考查有“三个重点”，一是重点考查经济问题；二是考查新的观点和新颖问题(如民生问题)；三是考查人类持续关注问题即长效热问题(如科学发展观、资源与环境问题等)。因此，面对2008～2009年庞杂的社会重热点，选准了热点后，寻求切入点：主干点+重热点+焦点=切入点。在最后冲刺阶段不仅要关注热点，更要突出焦点。
　　★热点问题宏观把握，微观切入。对国际国内重大的政治、经济、文化、科技、环保等热点问题，要熟悉掌握其时代背景、发展过程，引发的事件、导致的后果。解题时要注意实现考纲的考点、教材的重点和社会的热点有机统一。
　　★解题时，应注意以下两点：
　　①以重大社会生活、现实热点问题为命题素材，运用所学知识分析和解决现实问题；
　　②命题会充分体现十七届三中全会和科学发展观精神，总的立意思想是党和政府的重大方针政策的精神。
　　5、注意题型关注题型示例，尤其是计算题和探究题。
　　★计算题，主要有四类：价值量、劳动生产率、货币量、社会必要劳动时间之间的关系(08海南政治卷、08宁夏文科)；利息的计算；个人所得税的计算(07宁夏文科)；互补品、替代品与需求量、价格变化的关系(07海南政治卷)。
　　复习建议：搜集近2-3年相关计算类的题目进行解读和分析，搞好专项训练，在掌握基础知识的基础上，学会灵活运用。
　　★探究题，要求从两个方面思考和答题：探究(方案、步骤、建议、措施……)；说明(原因、理由、包含的道理、意义……)。
　　复习建议：根据2007年和2008年高三文综或政治学科探究类题目的特点，要重视对探究类题目的研究和应对。特别是政治学科与探究有机结合的题目。
　　6、解题方法应掌握必要的解题方法和解题技巧，在答题思路、技巧和方法上进行重点训练。考试是理论联系实际，即运用理论知识去分析、说明实际问题。
　　如：主观题答案具体到不同设问中去，分以下几类：
　　★问“体现什么”，应用“材料分析+原理”的模式来回答；
　　★要求“用什么知识分析说明材料中什么道理”，应按照“原理+方法论+材料分析”来回答；
　　★问“怎么样”，应以“措施、策略、建议、启示……”来应对。
　　7、答案语言答案语言要科学规范，高考考查能力中有一项是要求“恰当使用经济、哲学、政治、文化术语，条理清楚、逻辑严密地予以表述”。也就是说，答案要向教材语言和时政术语回归。
　　8、考前指导考前一周，即2009年6月初两节课，属于考前指导阶段。学生要接受教师进行的考场实战应试技巧的指导，并就本学科的重点知识进行所谓的“猜题分析”，能起到鼓舞士气，增强信心的作用。
　　(三)应试技巧和需要注意的问题
　　1、通读试卷应抓住考前5分钟的时间，快速浏览试卷，对综合卷的题型、题量做到心中有数。
　　2、先易后难要讲究一次成功率。第一遍看题一定要十分仔细、慎重，力求看对、看准，一步到位。对于高难度的试题不钻牛角尖，关键时刻懂得取舍。对熟悉的、解题思路顺畅的、能正确解答的小题，认真作答；对不熟悉的、思考后仍找不出解题思路的试题，就可以跳过去暂不做，继续解答下面题目。
　　跳跃式答题方略的指导思想是：冷静思考，量体裁衣，看分值投入时间，分值小就少花时间，分值大就多投入时间。
　　3、不随意否定在检查试卷的过程中，不可轻易更改选择题答案，除非原答案肯定错误，如知识性错误。
　　4、掌控时间 时间要抓紧，掌握节奏，绝对不要频频看表。
　　总之，审题要仔细，思考要快捷，解答要稳，做题要准。在考场上要做到“稳定压倒一切”，要以一种自信、平和的心态迎接高考。
　　高考命题的预测，尽管受到许多因素制约。但只要我们遵循命题预测规律，把握命题的必然性，考虑预测的技巧，发挥我们的能动性，复习备考定能取得意想不到的收获。