【论辅导员如何指导医学生进行考研与工作的抉择】 医学生辅导员

　　 [摘要] 医学生考研与工作的抉择,属于大学生生涯规划问题。针对当前医学生面临考研与工作抉择时的烦恼,本文论述了辅导员如何从医学生个人与外在两方面因素出发,指导医学生做出科学自主的抉择,并强调要注重分析过程,从而促进医学生在未来的学习工作中获得更好的发展。
　　[关键词] 辅导员 医学生 考研 工作
　　
　　医学生考研与工作的抉择,属于大学生生涯规划问题,是医学生在大学学习生活了两年以上的时间后,面对考研与工作时要进行的一次具体的抉择分析。在考研盛行的当今,医学生更是一个热衷于考研的群体,同时许多医学院校硕士招生的人数也有大幅提升。以哈尔滨医科大学医学影像专业考研情况为例:2007年至2009年3年报考率均在75%以上,2010年的报考率更是接近80%。2009年毕业生的升学率为41.6%,若包括不就业再准备考研的人数,则近半数的毕业生选择了升学去向。哈尔滨医科大学研究生学院的招生规模也由原来的800人上升到1000人。其主要原因有二:一是社会发展的要求和严峻的就业环境;二是医学专业有其自身的特点。首先,选择医学专业的学生,这一类人的职业理想大多认定为将来成为一名医生,经过4或5年的学习,对医生这一职业的职业认同强,所以少有毕业生去从事非医学类的职业。其次,医学专业对从业者的学历要求更为严格。表现在医院招聘时对学历要求,以及今后在医疗岗位的职称评定与学历密切相关。所以,医学生们常产生这样的疑惑 :考研是迟早的问题,究竟是毕业考还是工作后考?三年研究生毕业后,就业环境是否比本科毕业时更理想?先工作还是先考研成为医学生们面对的重大决策问题。
　　大多医学生进行抉择分析的时候,都会向辅导员求助。而提供咨询指导是当今大学辅导员必须具备的素质,做好对医学生考研与工作抉择的指导分析一般要求辅导员具有:(1)有一定的心理学和职业生涯规划的理论基础;(2)了解相关的医学专业;(3)最好有管理毕业班的经历。毫无疑问,辅导员应是以协助者的身份来帮助学生而非替学生做决定。
　　那么,辅导员怎样具体帮助医学生着手分析呢?影响学生决定的因素分可为两大方面:个人因素和外部因素。对个人因素和外部因素的评估也是一次自我了解,职业和教育信息探索的过程。我们可以协助学生分析这两大因素,最后得出自己的判断。具体过程是:(1)学生自己列举出影响自己做决定的重要因素;(2)具体写出每项个人因素对个人影响的实在意义;(3)收集相关的信息,较全面客观地分析外部因素;(4)综合个人因素和外部因素,做出决定。辅导员在整体过程中给予提示、补充和信息支持,要在学生做某些心理学方面测试的时候给予必要的指导,使学生在分析个人因素的时候,充分认识到自己薄弱的环节,提示自己要及时的加以改进,摆脱不利因素。在分析外部因素的时候,辅导员要提示学生在哪些方面进行比较。比如,比较两家医院的地理位置、待遇、医院和学科的发展前景,等等。另外,辅导员解决不了的棘手的问题,要帮助学生寻求更专业老师来解决。
　　一、个人因素
　　1.自我与他人评价。评价的内容很广,简单来讲,学生可以通过老师和同学朋友来做评价,也可以借助心理学上做一些自我测试问卷:包括性格、气质、分析能力、行动能力等方面。健康的身体是基础,身体素质的测试也必不可少。需要特别提出的是,要注意学生的个人兴趣与理想,兴趣和理想在选择的过程中往往起决定作用,并一直影响执行能力。
　　2.性别。总地来看,医学专业中男生的性别优势明显。故女生考研比例多于男生。
　　3.家庭情况。家长的愿望是不能忽视的因素。尤其是独生子女们更要考虑将来赡养父母的问题。
　　4.经济情况。有些家庭困难的学生,即使考研的把握很大,也会直接放弃考研。有的同学会根据研究生是否为公费,来决定最终去向。
　　5.学业情况。可以参照从大一至现在获奖学金情况,以及在实习中对理论的应用情况对自己整体学业水平进行自我评价。往往学习成绩好的学生,考研的信心足,更倾向于升学。
　　6.实习情况。实习能加深医学生对职业的认同,是工作前的预备战。但也有的同学通过实习发现,现在的专业并不适合自己,想通过考研来达到换专业的目的。另外,需要指出的是,最少在半年的时间内,医学生的实习与考研备考有极大的时间冲突,也是当前医学生最为苦恼的事情。若想从根本上解决,还有待于医学院校的教学改革。
　　7.就业期望值。我个人不赞成“降低期望值”这种说法。每个人都有追求更好位置的愿望,这也是引发考研热现象的原因之一。在医学生们了解就业环境后,应该对自己第一份工作有一个比较明确的定位。
　　二、外部因素
　　1.工作或升学的地点。通过各种渠道来了解未来学习工作的环境,有必要的话实地考察。对可选目标使用比较法权衡它们之间的利弊。
　　2.专业发展。了解专业的发展前景,可以向专业课教师请教,应用互联网可以阅读到有关本专业前沿的资料,特别是国际上领先国家的发展方向,可以对自己的专业发展进行展望。
　　3.工资奖金或奖学金。
　　4.人脉资源。认真评估,每个关系可能都回给你带来一个信息、一次机会。
　　5.恋人。有一部分学生的决定很大程度上取决于恋人。因此,应该尽早的处理好毕业前与恋人的关系。现在考虑未来结婚和家庭生活亦不为过,好的家庭能推动事业发展。
　　6.应试的风险。无论是入学还是求职,也无论面试或是笔试都有淘汰的风险,要仔细阅读招生简章或者招聘信息,才能做好风险评估。同时,做好多手准备也是减低风险的必要手段。特别需要对考研的学生指出,研究生调剂的方案要有所了解。
　　7.国家的就业政策。当做出最终处决定后,我们可能会发现根据未来的实际情况,这个决定要被改变。所以,辅导员应认识到重点不是在考研与工作的之间抉择的结果,而是在抉择的整个过程。要结合医学专业自身特点,帮助医学生在充分认识自己和了解今后升学或工作环境的基础上,对毕业去向做出科学自主的选择,下一步还要制定出行动计划,不折不扣的执行。通过指导医学生抉择分析,促进他们在现在未来的学习工作中获得更好的发展。高校辅导员在为学生提供辅导咨询的时候,要不失时机地做好思想政治教育工作,医德教育要放在首位。要正确引导学生把自己的个人发展与国家的利益结合起来,切忌只顾眼前个人得失,而丧失长远的发展机遇。要大力宣传当前国家出台的相关政策,比如,志愿服务西部计划、三支一扶计划、大学生应征入伍等政策,其中对大学生的优厚待遇无不体现出国家对当代大学生的积极引导。
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