【落实阳光体育让学生健康快乐成长】 阳光体育健康快乐手抄报内容

　　为了全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,深入开展阳光体育运动,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,认真落实阳光体育活动,让学生健康快乐成长,我校建立了健全的高效的运行机制,收到了良好的效果，让学生感受到了学习之余的快乐健身。
　　一、学校加强组织领导，健全管理机制
　　东光学校成立了由校长为组长的全校体育运动组织领导机构，形成了学校领导抓全面，分管领导抓重点，体育教师重点抓，有关教师亲自抓的工作格局。同时，德育处、安全处、卫生室等处室协调做体育活动的管理和安全工作。我们为每个学生建立了健康手册，了解和掌握学生的身体健康状况，不能参与运动和不能参与剧烈运动的得到合理的安排和参加适度的运动。
　　二、全员参与，一起运动、一起学习、一起成长、一起进步
　　学校开展阳光体育活动以来，无论冬夏，全校广大教师积极参与到学生中去，与所教年级的学生共同学习，共同锻炼。这样教师与学生练在一起，乐在其中，消除了师生之间的学生怕教师的心理防线，使得师生之间更加愿意沟通和亲近，也使得教师对学生有了更全面的了解，同时感受到了体育锻炼是多么的快乐。
　　三、加大投入，保证场地器材的应用
　　２０１１年学校向上级主管部门申请，将原来的沙石场地改建为现有的绿阴场地，并建设了篮球场排球场，使得学生的有效活动场地达到了１２０００平方米，人均活动场地达到了６平方米左右。而且学校每年根据学生上课和大课间、兴趣课堂所需的器材进行补充购买，这样我们在开展阳光体育活动得到了应有的保障，也能让学生们玩得开心，玩得快乐，有自己选择的项目。
　　四、在保障时间和内容有效的落实基础上立足课堂，创建特色
　　学校在开展阳光体育活动中，在时间上，我们在体育课的基础上，上午设置了４０分钟的大课间体育活动，下午小学设置了９０分钟的体育兴趣课堂，中学设置了４０分钟的体育兴趣课堂。在内容上，大课间活动，冬季：我校实施长跑锻炼的方法，全校师生共同参与到各个班级的方队中和着音乐进行走跑锻炼，真是气势恢弘，如检阅一般，师生共同感受锻炼的快乐。夏季：我校采用的是各班级或各年级自选项目锻炼。当大课间音乐响起来的时候，各班级按疏散演练的要求有序地快速走出教学楼，到达本班活动的区域进行活动。他们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球、有的做游戏、有的在跳舞、有的……你看他们师生之间玩得那样的投入，那样的开心，有说有笑，个个脸上洋溢着笑容。在兴趣课堂中，小学１－３年级开展轮滑课、五子棋、象棋等，３－６年级开展了篮球、足球、排球、围棋、象棋等。中学开展了篮球、排球、足球、围棋等。通过课堂的教学，学生们都学习的热情都很高，对于自己喜欢的项目认真练习，基本掌握了该项目的基本技术与战术方法，取得了很好的效果。
　　阳光体育活动使我校师生的身体得到了锻炼，身体健康了，心情愉悦了，看到大家的健康快乐的成长，我们感谢阳光体育活动，今后我们会更加努力将我校的阳光体育活动开展好，办出特色。
　　运动为健康加油，艺术为生命喝彩，身体是革命的本钱。让我们共同“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，将阳光体育进行到底！
　　（作者单位：长春市东光学校）
　　责编/董　璐