淘宝上的留学中介 [中以留学教育前景]

　　为增进以色列大学生留学中国的荣誉感，鼓励更多的大学生到中国留学，扩大中国政府奖学金的影响，促进中以两国教育、科技、文化的交流，促进两国人民的友谊，2012年7月26日，在庆祝中以建交20周年之际，中国驻以色列使馆为获得2012/2013学年留学中国的以色列大学生举行“中国政府奖学金授予仪式”。仪式在大使官邸举行，获得中国政府奖学金的以色列大学生及他们的父母和亲朋，奖学金生所在大学的校长、院系主任、老师，原在华留学生代表，中国学联代表，中国驻以使馆及驻以有关机构的工作人员等约100人出席了授予仪式。以色列教育部、高教委、外交部官员出席并致辞。中国驻以使馆临时代办施泳出席并讲话，仪式由使馆教育组负责人主持。
　　施泳临时代办在仪式上发表了热情洋溢的讲话，他说，今年是中以建交20周年，在过去的20年里，中以两国在政治、经济、教育、科技、贸易等领域合作交流方兴未艾。教育合作与交流是中以两国关系的重要组成部分，自1995年两国签订《教育合作备忘录》以来，在两国的共同努力下，教育合作发展迅速，通过中国政府提供奖学金等不同渠道，以色列每年有上百名大学生和研究人员赴华学习和从事合作研究工作。他表示，欢迎更多的以色列学生与科研人员到中国学习和从事科学研究。他希望即将赴华学习的奖学金生，到中国后尽快克服文化习俗和气候的差异，尽快适应学习生活。施泳临时代办对以色列政府宣布自2012年起每年对华提供250个奖学金名额表示高度赞赏。他希望通过两国教育界的合作与交流，培养出更多中以两国友谊的民间使者。
　　以色列高等教育委员会和计划预算委员会秘书长摩西·维格多（Moshe Vigdor）积极评价中国对以色列提供政府全额奖学金的作用，强调以中教育合作与交流的重要性、迫切性。他表示，以色列政府高度重视与中国的教育合作与交流，为扩大对华交流，政府已决定每年投资4000万谢克尔（约合7200万元人民币），向中国提供250个奖学金名额。此外，以色列教育部将积极推动建立两国高等人才培养基金，鼓励更多的中国博士后和科技人员来以色列高校深造，进行合作研究。
　　以色列外交部副司长、原在华留学生蓝天铭（Amir Lati）介绍了自己13年前获中国政府奖学金赴华学习的切身体会，以及通过留学中国对自己命运、经历的改变，鼓励在场的奖学金获得者要像他一样，走好留学中国之路。
　　来自希伯来大学、特拉维夫大学、海法大学和维德曼医学院的奖学金生代表在仪式上发言，感谢中国政府、中国驻以色列使馆为他们提供赴华学习的机会，表示要遵守中国法律，尊重中国习俗，刻苦学习中国悠久的语言文化，将来做两国友谊的使者。
　　该批政府奖学金生是根据中国教育部的规定，由中国驻以色列使馆和以色列外交部共同选拔，通过评审确定的。他们于2012年9月初入学，分赴北京、天津、杭州、长沙、昆明、沈阳等市的有关大学学习汉语、中国文学、法律和中医学等。
　　近年来，以色列瞄准中国经济快速发展的势头和潜在的巨大市场，政府及各种实业机构均在努力开拓渠道走进中国。以色列无论从人口、国土还是自然资源等方面来说均属世界小国，但其科研实力和智力开发都堪称世界一流。以色列高等教育无论在科技创新还是在社会科学研究领域都有其独到之处。凡是到过以色列的外国人，无不为其在这样一个资源贫乏、干旱少雨的国土上开发成为一个现代富足的经济强国而感到赞叹。为促进中以两国的教育、科技合作与交流，培养我国高科技人才，笔者对中国与以色列的留学教育前景进行了探讨与展望。
　　中以留学教育的互补性
　　教育在以色列是份宝贵遗产。犹太民族素有重视教育的传统美德，犹太人有句常言“宁肯少吃一口饭，不缺教育一分钱”。犹太人政治家们更是提出“对教育投资是最有远见的投资”，“没有教育就没有未来”。犹太民族不仅有诸如爱因斯坦、海涅、贝多芬、马克思、柴门霍夫、毕加索、基辛格等一批现代伟人和名人，自1901年至今还有110多位犹太人获诺贝尔奖，占获奖总人数的17%。在犹太人心目中，“教师比国王更伟大”，学习与钻研是一种神圣的使命。
　　今日以色列高等教育培养出来的人才按人口比例列居世界首位，不断培养出来的大批高质量人才对以色列的持续发展和科技进步起到了至关重要的作用，使以色列成为世界上教育水平最高的国家之一，列入教育强国。从而在这块各种资源极其匮乏的国土上，以色列却能跻身经济发达国家之列。
　　中国是教育大国，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出“加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进”。中国广大民众同样有着接受教育的强烈愿望，也有着接受教育的传统美德，父母肯为子女的教育投入家庭巨资，国家各级政府也在积极提供优质教育资源。以色列的教育理念和教育传统与中国有很多相似性。中国需要培养大批高科技人才，以色列具有培养高科技人才的基础，中以两国在留学教育领域有广阔的互补性。
　　中以留学教育合作交流
　　2011年，以色列教育部宣布，为增强大学的教学和科研能力，今后6年将增加30%的教育投资，总额达21亿美元。新增教育经费将主要用于加强基础研究和提高教学质量，包括增加2000名大学和学院教师职工。以色列政府2011年决定，投资3.6亿美元批准设立“创造未来工程”，资助建立20多个尖端研究中心，研究自然和人文学科的前沿尖端课题。目的是确保以色列高等教育位居世界前列。
　　为进一步加强基础研究和科技创新能力，减少人才外流，以色列政府在2010～2014年将投资近1亿美元加强科研基础设施，创造更多科研工作岗位，吸引2000名在国外工作的以色列科学家回国工作。
　　以色列政府鼓励教育面向世界，要求7所大学尽可能提高招收国际学生的比例。同时，以色列鼓励本国大学生到国外接受教育，广泛了解世界各国的知识。据笔者了解，以色列大学毕业生到国外接受教学实习者占65%以上。笔者在与以色列教育部和高等教育委员会负责人的接触中了解到，以色列政府热切希望与中国在高等教育领域进行合作。2011年3月，以色列教育部长基殿·萨阿尔（Gideon Sa’ar）在会见以郑树山为团长的中国教育培训代表团时表示，希望今后加强与中国教育领域的全面合作交流，并倡导两国教育部建立“中以教育科研合作培养人才基金”，建立高等人才培养与交流机制。笔者在以色列活动的多个场合也多次听到以方高级教育官员向中国驻以色列使馆外交官提出过类似建议。