[播撒爱的阳光]爱的阳光幼儿成长档案

　　理想的班级，应该是唤醒和激活学生生命潜能的热土，是滋养和提升学生生命质量的舞台。学生是一个个富有生命活力的个体，需要我们教师用无私的爱引导和呵护。班主任是“班集体的灵魂”，肩负着引导学生健康成长的任务。作为班主任，要把对学生的爱融入工作中。在我的班主任工作中，发生了很多令我深思的事情，其中有两件事给我留下深刻的印象。
　　一、心平气和解决问题
　　一天，有位学生跑来告诉我：我们班的体育委员和另外一名同学发生了冲突，并且还有个别的同学帮助体育委员。我一听，心里非常恼火：对团结友爱的教育天天都在进行，怎么还会出现这样的事情？而且还是重要的班级干部！我当时真的很震惊，可是我马上冷静下来，觉得发生这样的事情，一定是有原因的。先了解一下事情的原委再做决定。
　　经调查，事情是这样的：体育老师宣布要举行足球比赛，并把挑选队员的任务交给了体育委员。足球比赛的举行，让爱好体育运动的同学都欣喜若狂，当然也包括体育委员和那个帮着打架的同学。可就在这时，我们班的姜同学突然说了一句：“我们的球踢得那么差，反正都是输，没有组织的必要！”他的这句话激怒了对足球比赛兴致勃勃的体育委员，他当即就给了姜同学一拳，姜同学当然不服，回手打了体育委员，在场的同学也帮着体育委员打了起来。有的同学把他们拉开了，同时有同学跑来告诉我。我了解了这些情况之后，分别和他们进行了沟通。
　　我让姜同学坐在我的对面，微笑着问他：“你知道今天这事是谁引起的吗？”他低着头说：“是我。”“那你是怎么引起的呢？”他说：“是我说了不该说的话。”我说：“那现在你有什么新的想法吗？”他考虑了一下，说：“我不该说落后话，以后不能乱说话，不能想说就说。”我说：“你真是个善于发现错误的孩子，从这件事情中，你能明白错在哪里，以后不犯类似的错误，你就是好样的！”他马上说：“我知道错了，也知道错在哪儿了，以后不会了！”我说：“老师相信你以后不会再犯同样的错误了。”后来，姜同学把这天发生的这件事写进了自己的日记中，并保证以后不再犯类似的错误，认识非常深刻，写完后还和同学交流了自己的感想。
　　我还找来体育委员和帮他打架的同学。我先不说话，让他们静静思考，之后问“能说说你们打人的原因吗？”体育委员说：“他说了侮辱我们班级的话！”我说：“你的动机很高尚，这一点非常好！为维护班集体的荣誉而战，我支持你和大家！但是，老师觉得，高尚的动机如果用野蛮的行为来实现，是不是为这份高尚打了折扣啊？有没有更好的解决办法呢？”他们不说话了。体育委员低着头说：“老师，我错了！我们不该动手打人。”我感到很欣慰，问：“那你们现在打算怎么办？”“我们去向姜同学赔礼道歉。”我说：“那以后遇到这样的事怎么办？”“我不会再用武力解决问题了，再说武力也解决不了问题，还是用事实证明一切吧。”我说：“那好，那就按你们说的去做吧！”一场战争就此平息了。
　　作为班主任，难免要解决学生间发生的小矛盾。教师一定要心平气和，本着爱学生的思想解决问题。事情既然已经发生了，再生气也没有用，不能只图一时痛快批评学生，甚至体罚他们，一定要静下心来思考教育对策，设计语言教育的方案，要晓之以理。
　　二、要与家长合作，共同教育学生
　　我们班级的姚同学是课堂上的活跃分子。因为他看的书多、知识面广，所以，上课爱举手发言，回答问题时考虑得总是很全面，而且写作能力强，是我们班级公认的“小才子”。可是，因为家庭变故，家长照顾不周，他迷恋上了网络游戏。暑假里，他几乎天天泡在网吧里，因此和一些不良少年接触，那些大孩子看他经常光顾网吧和游戏厅，对他起了歹念，多次进行****。开学后，他上课注意力不集中，天天不完成家庭作业，有时间就往网吧跑。家长知道后没收了他的网卡，和他在一起的不良少年竟然追到学校来要钱。这件事被我发现了，我找他的母亲同解决这一问题。经过我和家长的耐心教导，他才认识到自己的错误。我对他的母亲说：“他毕竟还是孩子，自我约束能力不是很强，不要随便给他零花钱，要时刻掌握他的行踪。”
　　教育孩子的语言应趋利避害，分析问题时要让孩子明白，老师和家长确实是在为他着想。经常性的上网玩游戏，不但影响学生的学习，而且对学生的性格也会造成影响，还会危害学生的身心健康。全国因上网玩游戏走上歧途的少年不止一个。这些孩子不但毁了自己的前途，还严重危害着社会治安。学生犯错误是在所难免的，关键是怎样引导他们认识错误，并走出误区。作为班主任，要经常和家长沟通，时刻注意孩子的思想动向，家长和教师共同用爱的力量，一定会为学生创造出更好的未来。
　　总之，班主任的工作并不仅仅是简单的教学，而是由许多小事组成的，这才是教育！教育是情感和责任相融合的有机体，责任感强的班主任会用博大的爱创造一个团结的班集体，使学生的人格向健全的方向发展。让我们共同努力，为学生创造更美好的未来！
　　（责任编辑 冯 璐）