教师年度政治思想工作总结

教师年度政治思想工作总结_教师政治思想工作总结(三篇)

教师政治思想工作总结(三篇) 篇一 我参加教育工作已二十二年了，回首所走过的工作历程，追忆那 历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好的 憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬 去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、 守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业， 为了教育的明天辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要 表现在： 一、提高政治素质，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进 性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，牢记“两个务 必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党 刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记 载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保 不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立 场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想 上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学 的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘 我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以 指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别 是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗 第 1 页 共 9 页 旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓 之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐 款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以 身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中， 自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次 被评为优秀。

二、开拓进取自强不息（法制宣传活动总结） 在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、 知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教育观 念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我 充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《小学数学教学》等业务 书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路 子。xx 年秋，参加了校长岗位培训，xx 年通过省专业技术水平能力测 试并合格，xx 年继续教育学分达标，xx 年 11 月计算机应用操作达到 中级水平。xx 年 8 月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培 训，测试合格被评为优秀学员。在教学中，创造性工作，积极探索适 合本校实情的教学路子，并撰写出《浅谈化学教学语言》、《增强教 学感染力“四法”》、《实施创新教育亟需教学思想实现“十大转 变”》、《“探究性学习”要求教师具备“三项硬功”》等优秀论 文，分别在全国中小学教学教改研究中心、《当代教育报》、《中国 教育纵横杂志》等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内 的化学创新教育研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教育示 范课。通过学习、培训、实践，在提高自身业务素质、教学水平方面 都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素 第 2 页 共 9 页 质教育等方面发挥了积极作用，回报须有付出，付出终有回报，近年 来，我的教学成绩足以见证。xx 年 9 月被评为市级骨干教师。

三、坚守岗位，以校为家 二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，心中只有一 个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因 而严谨自律，出勤率总在 98 以上。一门心思全力以赴投入到教育教学 工作中 四、艰辛付出，硕果累累 自从跨进教育这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着 我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老实实办事。尤其是面对家 长望子成龙思想的冲击，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头： 凡是学生都享有平等受教育的权利。

在小学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以 下几个方面运作： 1、寓思想教育于教学之中，培养学生良好的道德品质，激发学生 的民族自豪感和自信心，教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报 效祖国，为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。

2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教 学的重要环节，以已有的知识技能为载体，通过动手操作，获得新 知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作 用。言传身教、严格训练，培养学生的科学习惯。在活动课中培养学 生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性环节， 把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者， 从而感受到成功的愉悦，激发对数学课的兴趣，寓教于乐。

第 3 页 共 9 页 3、运用现代化教学手段培养学生能力。

指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培 养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系，充分体现学生 为主体，教师为主导，思维为核心，能力为目的，课前让学生熟悉教 材，指导中引导学生带着问题思考、探究，根据所风见、所闻、所 感，概括总结，课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导 活动，使学生学得主动、灵活、轻松，知识与能力实现了有效统一。

我在数学学科教学中，成绩虽不值标榜，但在我校年级组，处于 领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。

总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风， 积极进取的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的贡献。

在未来的教育事业征途中，立志热情更高，劲头更足，自重自强，以 全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。

篇二 “斗转星移，时光流逝”，转眼之间，一个学年已悄然结束。过 去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充 分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结， 以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政 治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要

教师年度政治思想工作总结_教师思想工作总结

优秀教师思想工作总结篇一：教师年度考核思想工作总结 教师年度考核思想工作总结(考核表通用) 本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学 习*****，坚持贯彻“****”重要思想，始终保持与时俱进的精神 状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的 宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学 习深刻领会党的十七大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证 党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习， 为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重 学以致用，取得了明显效果。深入细致地做好本职工作，坚持严 于律己，自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心，有强烈的责任 感和使命感。以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决 问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取 心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实 自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向 书本学习，又要向他人学习，向社会学习。

总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工 作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有 不少的差距，我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优 点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量 2010 年度考核表教师个人总结 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的 职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如 下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、*****、*****和 “****”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教 学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修 养、努力实践“****”重要思想，学习和落实科学发展观，与时 俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个 学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到 政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求 自己，要做一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学 规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思 路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手 段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、 勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业， 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难 点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难 点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多 种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣， 调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活 泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立 异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇 到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解 决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质 量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内 容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法， 制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开 展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱 窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生 带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。

由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领 导和教师的一致好评。班主任年度工作个人总结 光阴似箭,岁月如歌。在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下，在同事们的大力协助配合下，经 过顽强拼搏，努力奋斗，终于圆满完成本学年教育教学任务，教 学效果显著，为了下学年更好的工作，特作总结如下。思想政治方面 本人拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道 路，积极践行“****”光辉思想。在自己的工作岗位上为构建和 谐社会尽棉薄之力。积极追求上进，加强思想政治学习。以“八 荣八耻”鞭策警示自己。关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人 民的教育事业。教育教学方面 本学年度本人任双江小学六年级班主任，并该 班语文教学。对工作认真负责，积极钻研学情教情，教学上做到 “六认真”关心每一个学生。做好他们的思想政治工作，努力探 索科学有效的教学方法，主动与科任老师沟通，他们把信息及时 反馈给我，再与他们一道分析研究，制定切实可行的教育方案。

降低教学重心，面向全班学生，狠抓基础知识练习。注重后进生 的转化工作。利用课余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心， 迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在 今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成绩。我所教的语文名 列全辅导区第一。班主任及其它工作方面 本人任六年级班主任，关心学生身心 健康，关注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定 期召开家长会，随时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说， 并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无不信赖和爱戴我，我也因此而引以为自豪。

本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研计划，活动有记录，期末有教研总结。教研工作落到实处， 不走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动了全校老师认真 钻研业务，钻研教学的良好氛围。本学年度本人热爱本职工作，克服上班族常见常遇的困难， 坚持出满勤，从未无故缺课，更无旷课。热爱学校，维护学校和 老师的利益。团结同志，与人为善。以上是为本学年度工作总结，请领导和同志们批评指正。

个人业务工作总结 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来 我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严 格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的 作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的 思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个 新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提 高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导 和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样， 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、 《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多 出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还 虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备， 我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根 据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文 体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期， 学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过 上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存 在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾， 首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们 的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他 们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习 数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师， 令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜 欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同 样有信心。我相信本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料在 我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都 是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌 握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学 生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的 9 对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时 候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式 的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同 的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者 本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区 参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把 这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书 籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及 校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起 出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。

有时候还得全科组加班加点。像 X 老师帮我把课件做好，领导主 动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不 是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。

而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连 续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱 人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良 好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的 班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班 长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为 他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班 干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使 班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努 力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文 明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的 一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习 习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并 且有几个象 XXX、XXX 等是最调皮的。特别是 XXX，这个小孩特别 好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆 心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象 大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成 绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工 作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就 到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等 情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常 规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系， 了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情 况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意 见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑 问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像 XXX 同 学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她 在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚 上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结 果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要 完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几 次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额 外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是 老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这 个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优 秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名 家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿 去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我 都配合同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺 晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。

一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各 项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负 责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面 １、备课 本期，按照学校的要求进行集体备课。备课前，认真通读两 遍课文，思考学生可能遇到的困难，抓住教材的重点、难点，进 行教学预设。然后，参加学科组备课研讨，交流对教学的看法。

根据交流的情况，写出主案或者草案。再根据班级和自己的实际， 对教案做出适当的调整或改动。

２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认 真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，设计充满情趣和思维张力的教学情境， 调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

注意面向全体学生，培养学困生的学习兴趣，有难度的问题由优 等生展示；一般问题由中等生展示；简单些的总是由学困生展示。

学生展示时，认真观察课堂情况，及时给予评价、引导、点拨，课后及时写下教后记，找出不足。

３、辅导 我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会展示的就帮助学生设计展示方案，及时查缺补漏。并与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。４、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地 留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、课改工作 课堂教学改革已经历时两年半，我从最初的狂热到后来的困 惑到现在的坚定，对课改的认识不断趋于理性。课改是一项系统 工程，不可能一蹴而就。对于我们来说，他还是一个新生事物， 在他的发展过程中，一定会有很多问题，这是一种事物完善自身 的必然。所以，遇到问题之后，我不再怀疑课改的正确性，而积 极地思索解决的办法。比如作文教学，我尝试以活动带作文，培 养学生的作文兴趣，效果还不错。但在把活动做细做深方面，存 在很大的困难。阅读教学是语文教学的重头戏，搞好课改必须在 阅读教学上下功夫。可是阅读教学存在的困难是学生照搬资料现 象严重，自主思考的少了，怎么办呢？我想还是问题还是出在教 学情境的设计上。只出示问题，学生很快就会找到答案，阅读的 兴味就淡了。如果是创设了恰当的教学情境，学生就会在情境中 体验、领会、感悟，学习氛围就很浓郁，思维就会一直处于活跃之中。案例见《走入情境，让课堂充满活力——月球上的足迹教学 例谈》。篇二：优 秀 教 师 个 人 工 作 总 结 优秀教师个人工作总结 ----濉溪七小 邢芹 时间在不经意间流逝，每天站在教室的讲台上，总是有说不 完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学期 来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活 给予我的是更多的思考！ 我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有 的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好， 我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、 自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的 事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自强不息。我自豪地 说：我做到了！ 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作 用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的， 教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为 学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行 为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种 人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对 人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心 理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的 一举 一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有 模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、 负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦 的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就 已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热 火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的 又快又好。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事 事做 学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱 纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手， 吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头 头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

2、善于思考、积极探索、勇于实践。

在我任班主任这一年 的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全 班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不 到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议 上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机 会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间， 班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新 的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了 全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过 这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。

同时，这也是对后进生最好的奖励。一 位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进 生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班 务管理工作中证明自己的能力。3、信任学生，尊重学生。渴望理解，渴望信任是人们的一种 正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。

班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习 目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学 习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间 的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他 明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学 是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校 正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特 殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中 热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做 到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们 感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩！教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大 的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。

通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在 课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教 学路子。我为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我 规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外， 我还让学生参与点评。二、学校常规 常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。

只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也 是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地 做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于 这学期我们年级各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方 法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学 生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾， 发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽 可能提高学生综合能力的作业。扶优补差工作能从帮助学生更好 地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策 略，取得了以往所没有的效果。总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。

爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。优秀教师个人工作总结 -----濉溪七小 赵瑞兰 要成为一名优秀的教师。首先，应该在思想上积极进步，能 够积极参加各类教育教学活动。教育之本在于教师，教师之本在 于师德。这就更坚定了我要努力做一名具有崇高信仰的优秀人民 教师的信念。在教育教学过程中以身作则，要求学生做到的自己 必须先做到，起到模范带头作用。我知道作为一名优秀的教师应 该具有扎实的专业素质。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须 要有一桶水”。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务 水平，我深知作为一名优秀教师肩上的责任有多么重大，不但要 有宽阔的知识面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离 成功不远。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课 后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导， 学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断 研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、 新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此， 为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和 要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书 刊，通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初，我就始去翻 阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了 解并熟悉教材。篇三：优秀教师年终个人工作总结 优秀教师年终个人工作总结 个人工作总结 我叫 xxx，现年 30 岁，本科学历，小教一级教师，2000 年参 加工作的，至今工作已近 11 年了。从参加工作以来我始终坚持四 项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心 我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事； 热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解 难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求 自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11 年来我 凡事都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实 的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经验，今后改正工作中的不足，特做如下总结： 一、思想品德方面：我自参加工作近 11 年，其中 10 年都从事班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道 德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作 中从不做有违教师职业道德的事。二、教学能力方面，我积极参与教育教学改革与研究，学习 新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不 断得到提高。2009 年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五 名，并获县政府嘉奖。2010 年县质检我教的两个班的数学获全县 第三名的成绩，获领导的好评。在《小学数学思想建构》的课题研 究中我担任主要工作，其中的示范课由我主讲。2010 年在邢台县 第一届邢台名师评选中我获得邢台县名师称号。三、在出勤方面：因我十分的热爱党的教育事业，近 11 年来 我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业， 勤勤恳恳，近 11 年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我严格按照上级 业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的 实际开展工作，注重对学生进行常规教育工作。加强了对学生的 教育教学管理工作。在班主任工作中，我善于思考、积极探索、 勇于实践。我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针 对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为 此，我广泛听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了 学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃 了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班 级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也 使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间 的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一 次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀。五、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学 生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深 知爱生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、 严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生，注意从思想上、学习 上多关心、多辅导，给予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的张宁 同学最终重归于好，还从生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次 的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生 为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习 的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参 与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力 提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献。

教师年度政治思想工作总结_教师思想政治工作总结

思想政治工作总结这学年来， 本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发 展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服 从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关 教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足 的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献