[2012年安徽省中考文综真题解析] 安徽省考行测真题解析

　　2012年安徽中考语文试题既体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题意识，又在“守正”与“创新”之间，努力探索新课程考试的评价理念。整套试卷的构架简约，三大板块紧凑、明晰；内容基本涵盖了《课程标准》对七至九年级的知识和能力要求，凸显了主干知识点。
　　【例】
　　1．默写古诗文中的名句名篇。 （10分）
　　（1）补写出下列名句中的上句或下旬。（任选其中6句）
　　①学而不思则罔，__________________________________________________________________ 。
　　（《论语?为政》）
　　②然后知_________________________________，而死于安乐也。
　　（《孟子?告子下》）
　　③问君何能尔？_________________________________。
　　（陶渊明《饮酒》）
　　④_________________________________ ，阴阳割昏晓。
　　（杜甫《望岳》）
　　⑤剪不断，理还乱，是离愁，_________________________________ 。
　　（李煜《相见欢》）
　　⑥_________________________________，在乎山水之间也。
　　（欧阳修《醉翁亭记》）
　　⑦_________________________________ ，嬴得生前身后名。
　　（辛弃疾《破阵子》）
　　⑧_________________________________ ，化作春泥更护花。
　　（龚自珍《己亥杂诗》）
　　（2）默写杜牧的《赤壁》。
　　答案：（11）分）
　　（1）①思而不学则殆②生于忧患③心远地自偏④造化钟神秀⑤别是一般（番）滋味在心头⑥醉翁之意不在酒⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物（6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
　　（2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
　　【解析】
　　第（1）题还是八选六，其中两个为古文，整体默写考了《赤壁》，而《赤壁》2009年已经出场过一次了，估计出题人是想杀个回马枪，都说近几年考了不会考，俺偏偏来考考。这里要特别提醒考生评分的规定，都写了，看前面六个。年年爬起来考绝句也不是个事，绝句通共只有七首，为什么不尝试考考律诗和词的节选呢？另外理解性默写也可以穿插考一两分。
　　分值仍然占10分。考试范围：根据《课表规定》，考纲给出的16篇文言文，34首古诗词。关注文言文名句；对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过，不能只口熟，要句句默写，一一过关。此类试题，主要考查学生对古诗文的背诵、理解及书写。要特别关注字的写法，寿县理解句子含义，其次，要多练习默写。要理解诗句的内涵。读写不能分割，应同步进行，对一些容易错的字要反复听写、进行强化训练，切忌一背了之。除了考查诗句上下句的填空，不可忽视诗词曲的默写。除了必备的古诗词，文言文的重点句亦不可忽视。
　　【例】
　　2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
　　这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
　　憨态可jū 猛qín（ ）展翅 婀（ ）娜多姿
　　（2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”（2分）
　　（3）“美不胜收”中，“胜”的意思是__________。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是__________。（2分）
　　（4）这段文字运用拟人、__________、__________等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。（2分）
　　答案：（9分）（1）掬 禽 ē （2分。各占1分）
　　（2）印衬 映衬（2分。各占1分）
　　（3）尽 娇柔、秀美（2分。各占1分，意思对即可）
　　（4）排比 比喻（2分。各占1分，顺序颠倒不扣分）
　　【解析】
　　语段综合题的选文虽只短短三句，考查的知识点却很集中。学生可以借助字典、调动平时基础知识的积累，能较为轻松地解答。今年还是根据拼音写汉字，给汉字注音，改错别字，根据语境解释词意，修辞，但这里的“楚楚”，估计难以解释准确，“映衬”能否一眼看穿也还费思量。但这些都是基本功，只能靠自己平时的修行了。
　　此类题主要考查学生的基本功，要求会写常见汉子，且会使用工具书，并能根据语境辨别字词含义。另外还要会灵活运用词语。平时注重基础积累，要养成一个书写的好习惯，会使用工具书，学会快速找并能结合语境推断字词含义。
　　【例】
　　3．运用你课外阅读积累的知识，完成（1） ～ （2）题。（4分）
　　（1）在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、__________ 、筋斗云；__________ 菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。
　　（2）格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的__________ ；丑陋而邪恶的__________ 。
　　答案：（4分）（1）七十二般变化 观世音（或：观音）（2分。每空1分）
　　（2）慧驷（或：马） 野胡（（或：耶胡） （2分。每空1分）
　　【解析】
　　名著积累题着力考查学生是否真正走进了作品，仅仅看看故事梗概，或翻翻名著导读，背背作者和主人公的名字，这些急功近利的做法已经行不通。从答案（1）72变，观（世）音菩萨（2）智马 耶胡 中可窥见一斑。