用科学发展观指导和谐校园建设:科学发展观的指导意义

　　近年来，科学发展观的贯彻落实、社会主义和谐社会的构建、小康社会的全面建设，是中国特色社会主义事业开创新局面的重大任务。为了适应我国改革开放这个关键时期的客观要求，充分体现广大人民群众的根本利益和共同愿望，社会主义和谐社会构建基础必须是社会各个层面的和谐。学校作为整个社会体系的重要组成部分，应积极加入到构建和谐社会的时代潮流中，充分发挥良好的示范带头作用，努力构建和谐的校园。
　　一、科学发展观的重要意义
　　１.科学发展观具有重要意义
　　树立科学发展观，对我国社会主义事业发展战略思想具有重大意义。“发展才是硬道理”，改革开放的中国，解决一切问题靠发展。牢固树立科可以学发展观，对建设正处于社会主义初级阶段的中国，发展好我们国家，具有至关重要的作用。这样，可以提高中国共产党对经济工作、思想政治工作、文化工作以及其他工作的水平和驾驭全局的能力。
　　２.深入理解科学发展观
　　科学发展观的重点就是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾，必须认真学习和深入理解。全面、协调、可持续发展的科学发展观，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想成功经验的理论总结。社会主义科学发展观全面指引党和国家发展，一定要深刻地认识贯彻落实科学发展观的重大意义，树立和落实科学发展观。
　　３.构建和谐校园，能够增强校园创造活力
　　创造活力是学校生存发展的生命力源泉和动力，也是社会进步和协调发展教育事业的基本条件。为了使学校每个成员的创造性和积极性得到切实保证和充分发挥，要求学校保护和尊重好广大教师的创造精神，尊重和爱护学生的个体差异。构建和谐校园，就是要广泛征求一切有利于学校事业进步的合理化建议，发挥创造才能、支持创造活动、肯定创造成果，有效增强校园创造活力。
　　二、科学发展观与和谐校园建设的关系
　　１.科学发展观是和谐校园建设的思想指导和基础
　　科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对国家具有重要的指导意义。贯彻落实科学发展观，要认真结合自身的实际情况，注重解决自身发展中存在的突出矛盾和问题，更快、更好地推动各项事业发展。在和谐校园建设中，以科学发展观作为思想指导，处理好校园内外各种关系和问题，使教育教学事业协调发展；使和谐教育中的师生体验着校园的和谐幸福与成就感，使校园真正成为师生传授知识、获得知识的神圣家园。学校的各项事业坚持以人为本，校园和谐主要体现在人的和谐。结合学校的实际，落实科学发展观，做好人的工作，达到人的和谐。
　　２.和谐校园建设推动科学发展观的贯彻落实
　　和谐校园建设，用科学发展观来指导，是在社会实践中对科学发展观的最好诠释。和谐校园建设是在和谐社会建设的大环境和背景下进行的，要利用校园环境宣传科学发展观理论，让教师和学生把握好以人为本的核心和努力与时俱进、社会和谐、和平发展的精神。坚持以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切都是为了造福人民。学校始终要把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为职责，做到学校和谐了，就是对落实科学发展观的最好行动体现。
　　三、利用科学发展观指导和谐校园建设
　　１.和谐校园的特征
　　和谐校园是以校园为纽带，达到学校教育各子系统及各要素间的协调运转，各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化，以师生、学校发展为整体效应。当前，按照构建社会主义和谐社会的总体部署和要求，认真贯彻党的教育方针，密切联系学校发展实际和学校师生思想实际，找准工作着力点，以校园为载体，以文化为内质，建设科学、民主、开放的和谐校园。科学发展观对高职院校来说，就是要遵循学生身心发展规律，遵循教学规律，根据社会需求合理设置专业。和谐校园主要体现为学校的民主意识，师生员工行使法律赋于的民主权利，民主是校园健康发展的根本。开放就是针对市场经济形势而言，职业教育的教育理念要跟上时代发展，它要求师生关注社会发展、生活变革，反映科技进步，教学要课内课外结合、校内校外结合、师生互动，激发学生活力，开放是和谐校园之源泉。
　　２.学校工作与科学发展观相适应
　　一个国家要实现长治久安，一个社会要和谐，全体社会成员的思想道德素质起着决定性的作用。建设和谐校园，学校办学的根本问题必须紧紧围绕人才培养问题，提供适合社会需求的人才培养方向，切实加强大学生的思想政治教育。在和谐校园建设过程中，始终要以科学发展观为指导，牢牢把握以人为本这个核心，努力做好人的工作；认真总结经验，积极探索新思路、新办法，采取更有力的措施，保证各项任务和政策措施落到实处。例如，在落实科学发展观过程中，笔者所在学校深刻体会到高职院校就是要着重培养应用型人才，对部分专业教学实行“二加一”教学改革模式，为学生毕业就业奠定实习经验和岗位实践基础。学生入校前两年在学校学习，最后一年走出学校、走向就业岗位，给予学生提前就业、适应社会的机会。通过对学院这部分专业学生进行就业调查显示，大多数学生拿到毕业证就可及时就业，大大缓解了学生就业困难的现状。
　　３.加强和谐校园建设
　　加强和谐校园建设，就是要使学校的校园中充满生机和活力，充满诚信与友爱，充满丰富多彩的校园文化，到处是动听的和谐之声，满眼是悦目赏心的和谐画面。学校校园文化的发展和繁荣，是和谐校园的一个重要特征，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用，也是一项复杂的系统工程。校园的和谐包括丰富的文化生活、浓厚的学术氛围、文明的生活方式、和谐的人际关系、良好的校园环境、师生共同的价值取向。校园的和谐主要是要做到人、事、物、景、情各方面的协调与和谐。要做到人的和谐，就是按科学发展观办事，做到以人为本；事处理得好，事业就健康发展；物是和谐的保障，校园和谐离不开软、硬件设施配置的和谐；景的和谐，能使人感到愉悦，感知校园文化的底蕴；情是和谐的基础，而情的载体是人，所以，构建和谐校园的关键还要归结到人。
　　总之，校园的和谐是社会和谐中重要的一部分，和谐校园建设与社会主义和谐社会建设相互联系、相互影响、相互促进，学校为社会主义和谐社会培养建设者和创造者。因此，人人都要积极投入到和谐校园的建设中来。学校和老师要引导学生崇尚科学，培育创新精神，提高学生的文化素质；坚持用丰富多彩的文化活动教育引导学生树立正确的人生信仰、道德观念、审美情趣，共同建设高尚、健康、和谐的校园文化，使社会主义的教育事业兴旺发达。
　　（作者单位：河北外国语职业学院）