[身入,,心入,,融入] 身入更要心至

　　大学生村官要想成为村民的引路人、贴心人，必须做到6个字：身入、心入、融入。 　　身入村官岗位，尽快熟悉农村 　　新任大学生村官来到村里，要树立安营扎根的思想，尽快熟悉所在村的基本情况，了解村里的人脉关系、农经关系、产业关系等。这些信息的获得，一靠村、镇领导提供，二靠实地了解，三靠留心观察。
　　在对村情民意调查了解过程中，会逐渐发现一些特殊性、倾向性、典型性、代表性的状况，其中不乏遗留问题、老大难问题、敏感性问题等。这些都会给以后的工作提供诸多有益的参考与警示。因此，大学生村官首先跨出的第一步就是走进村，踏进田，坐进门，多看看，多聊聊，多思考，多请教。
　　心入村官职业，学习探索三农
　　大学生村官应用心学习，用心研究，用心探索，从以下几个节点入手开展工作。
　　找准切入点。一要多观察。从群众的生产、生活情况到本地特色产业、甚至风俗习惯等方面进行全方位走访了解，形成初步的感性认识。二要勤思考。多用心，勤动脑，努力寻找学校知识与基层实践的契合点，探索适合农村工作的方法。三要善总结。初到农村，环境和身份的突然转变，难免会有一些不实际的想法和不妥当的言行，“碰钉子”、“摔跟头”不可避免。要想走出这些困境，就必须善于分析原因，总结教训，查找不足。
　　找准融合点。一要正确认识。基层锻炼是一个查漏补缺的过程，应充分运用群众的智慧积累经验、提高能力。二要合理摆位。必须放下架子，摆正位置，把自己当群众，把群众当亲人，协调好各种关系。三要甘当小学生。多向农民群众请教，多向老领导、老同志取经。
　　找准立足点。一要取长补短。从工作实践中找不足，从村组干部中找亮点，从广大村民中找方法，查找自身知识结构的空缺，填充实践经验不足的缺陷。二要发挥特长。要善于挖掘、充分发挥理论基础和专业知识等方面的优势，在处理好基层中心工作和村民群众关心的热点问题上多动脑筋，为领导分忧，为群众解难。三要勇于创新。要善于研究、勇于创新，调动自己甚至带动基层群众的创新意识，在创新实践中，体现大学生村官的优势，实现自我价值。
　　找准支撑点。一要扎根基层。从心底把村官事业当作锻炼自身能力、实现人生价值的平台。二要立足长远。用长远的眼光看待基层历练，克服把村官作跳板、当过渡的错误思想，做好长期在基层工作的准备。三要全面发展。主动参与中心工作和急、难、重、烦的工作任务，在各项工作中得到全面锻炼。
　　融入村官事业，历练提升自我
　　现如今，建制村的重点工作有农业承包、土地流转、产业转型、劳动就业、环境整治、公共事业等，大学生村官大有用武之地。但需处理好以下几种关系。
　　扎根与扎营的关系。大学生村官到村任职，其目的主要有三：一是了解农村、熟悉农村、服务农村，进而了解国情、民情，推动社会主义新农村建设；二是接受锻炼，掌握农村工作的方法，进而提高自己的素质和能力；三是作为一个阶段、一种过渡，为寻求更好的发展机会打基础。无论是出于哪个目的，都需要处理好扎根与扎营的关系。
　　带领与代替的关系。大学生村官到村任职，客观上改变了农村干部的知识、年龄结构。有的大学生村官在换届选举中被选举为两委主干，但一定要认识到，自己到农村是利用知识新、眼界宽、信息灵等优势，带领农民群众脱贫致富的，不是来抢农民的饭碗，争夺两委权力，更不能代替农民做决策，替农民当家。
　　服务与领导的关系。大学生村官到村任职，必须处理好服务与领导的关系，要坚持服务为主、领导为辅的原则，严格执行村民自治制度，立足本职岗位，配合村两委班子搞好服务。即使是担任两委主干的大学生村官，也不能凭主观办事，认为我是党支部书记、我是村委主任，我就是领导，我就要说了算。相反，不管什么事情，都必须确立服务第一的观念，坚决按照“四议两公开”工作法要求，充分听取各方面的意见，做好解释说明工作，由村民自己做出决定。