[描写天空景色的六年级作文] 六年级写景作文
描写天空景色的六年级作文:天空相关: 发布时间:2018-09-04
编者按:文章中小作者截取三个画面,运用了一些恰当的词语和修辞,体现出小作者对天空的喜爱之情,画面精彩、生动,写出小作者心中的天空,下面就让我们一起来看看这篇《天空》.
天空是那么美丽,是那样湛蓝,它不像地面有许多的生灵和生机,只有云朵陪着它,在岁月的长河里滚动.但它却有另一番让我迷恋的景象.
在一个阳光明媚的早晨,我抬头仰望天空,不禁看呆了.天空虽..
发布时间:2018-09-04
编者按:小作者通过大胆的想象,给我们描绘了2116年缺水的情境,细节描写细致,使想象变得真实,从而展现了保护水资源的深刻主题,下面就让我们一起来看看这篇《假如地球没有了水》.
一天周末,我正惬意的躺在沙发上看着电视,突然电视好像中了病毒,自动跳到新闻.紧急报告,紧急报告,地球上已经没有了任何一滴水什么?没有水了那还得了.我急忙看了我家的水桶,奇怪,明..
发布时间:2018-09-04
编者按:文章中小作者截取抚仙湖海面,美味的鱼肉,沙滩三个画面,来凸显出她对抚仙湖的喜爱之情,很好的突出了关于抚仙湖的魅力,下面就让我们一起来看看这篇《抚仙湖》.
抚仙湖是我的独爱,我喜爱它的海面,喜爱它那能做成美味的鱼,喜爱它的沙滩.
抚仙湖的海面,站在这一端,看不到另一端.在这水粼粼的海面上,天空中的月光洒了下来,霎时间银光满面,像金子在海面上发..
发布时间:2018-09-04
编者按:小作者从生活中老人帮孩子背书包这样一件小事展开,深入挖掘了背后隐藏的危机,做到以小见大,溺爱是一件很危险的事情,过度的溺爱终究会酿成苦果,下面就让我们一起来看看这篇《肩上的书包》.
什么是溺爱?溺爱就是大人对你爱过了头.在我的身边就有这么一件事.
那是一个炎热的下午,冰棒店门口挤满了人.我准备与同学一起回家,来接她的,是一位两鬓斑白的老人,..
发布时间:2018-09-04
编者按:熟悉地方的美景常常被人们所忽略,文章中小作者却用一双发现美的眼睛告诉我们身边不一样的风景,只要我们用心去留意,美景就在我们的身边,下面就让我们一起来看看这篇《发现美的眼睛》.
一直低头寻找,记忆最深处的那个地方,那片风景蓦然回首,才发现
小时候,稻田是随处可见的,但人们往往都发现不了这稻田蕴含的美,只觉得它是一种农作物罢了.
在稻田中散步..
发布时间:2018-09-04
编者按:文章分板块用动物作比喻对人物特点展开叙述,使人物个性鲜明,其形象跃然纸上,写出了每个人的性格和特点,给我们带来了许多美好的想象,下面就让我们一起来看看这篇《我的一家》.
我的家里有常常生气的老虎老妈,有跑的飞快的豹子老爸,有待遇超级好的熊猫弟弟,还有我这头小懒猪.
我的妈妈是我们家最有名的老虎,在一个乌云密布的下午,雷公公重重的敲起..
发布时间:2018-09-04
编者按:小作者通过对瞬间的快速捕捉,抓住了彩虹的变化特点,把彩虹之美充分展现在读者面前,仿佛亲眼所见一般,看得出作者是一个热爱生活的人,对身边的一切观察十分仔细,下面就让我们一起来看看这篇《彩虹之美》.
终于放学了,一放学就下起了太阳雨.雨停后,一道七色彩虹挂在天边.
稍息,立正刚排好队的我们,刚准备出校,这时,如牛毛般的雨温柔地从天空中飘落下来,..
发布时间:2018-09-04
编者按:小小的粉笔在小作者的笔下充满了无限的生命力,文章语言生动形象地抒发了对粉笔由讨厌到喜爱之情,感情真挚,下面就让我们一起来看看这篇《粉笔》.
粉笔这个名字肯定很熟悉吧,我很讨厌粉笔.你看,它又开始唰唰唰地舞动了
粉笔就是个污染者.人们拿着它从东写到西,粉笔的眼泪就像断了线的珠子似的,一直往下流.粉笔的眼泪可就令人讨厌了,只要老师拿起它那瘦小的..
发布时间:2018-09-04
编者按:小作者抓住了礼花绽放的变化过程,并进行细致生动的描写,让人有身临其境之感,结尾得出的感悟使得整个主题得到了升华,下面就让我们一起来看看这篇《绽放的礼花》.
漆黑的夜晚,其实并不孤独.除夕夜,礼花在天空绽放,使天空形成了一道亮丽的风景.
吃完年夜饭后,我们几个调皮的孩子便吵着说:放礼花,放礼花.这时的大人总是笑着对我们说:好,马上就带你们去...
发布时间:2018-09-04
编者按:文章刻画生动具体,充分展现出老师的特点,一位既幽默又严厉的老师就这么站在我们的面前了,下面就让我们一起来看看这篇《古灵精怪的老师》.
刘老师是我们的科学老师,他的个子高高的,体型中等,长着一张鹅蛋脸.乌黑发亮的短头发下长着一双火眼金睛的大眼睛,什么事都逃不过.一张能说会道的嘴.刘老师最爱打篮球了,上课时又古怪又搞笑,有时还特别的严厉.
记得..
发布时间:2018-09-04
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发布时间:2018-09-04
18 怀疑与学问一、情景导入 生成问题一个人学习,总是希望学有所获,学有所成的.但是,从实际情况看,并非所有的求学者其最终收效都一样,其最后成果都相同,有的人收效好,成果大,而有的人却收效差,成果小,彼此有差异,有的甚至差异很大,非常悬殊.无论历史上,还是现实中,都存在这种情况.这是什么缘故呢？我们如何才能让自己学习的收效好些,成果大些呢？研究这个问题,吸..
发布时间:2018-09-04
杨克顺,首届全国教育改革创新教师,河南省首批教育专家,河南省教育厅学术技术带头人,河南省首届最具成长力的教师,河南省生命化语文课堂教学研究课题主持人.曾出版《快乐作文新教案》《快乐作文一点通》《好作文是这样炼成的》《教你写出好作文》等著作.本文为杨克顺教授授权发布,转载请注明出处,侵权必究.诗句连缀式属于片段组合式结构的一种表现形式.它是指化用古典诗词中..
发布时间:2018-09-04
杨克顺,首届全国教育改革创新教师,河南省首批教育专家,河南省教育厅学术技术带头人,河南省首届最具成长力的教师,河南省生命化语文课堂教学研究课题主持人.曾出版《快乐作文新教案》《快乐作文一点通》《好作文是这样炼成的》《教你写出好作文》等著作.本文为杨克顺教授授权发布,