创新人才培养模式大类采用 [创新人才培养模式,促进学校全面工作提升]
[摘要] 学校要发展,必须建设一支高素质教师队伍,有一个合理、完善的人才培养机制。济北小学以培养创新人才为根本,推进学校工作创新,不断加强教师专业化建设,走出了一条济北小学独具特色的人才培养之路。
[关键词] 创新 人才培养模式 学校工作
山东省济阳县济北小学建校于2004年,至今仅有五年时间,实现了跨越式发展。先后取得了山东省规范化学校、山东省教学工作示范学校、山东省少先队工作示范学校、中国平安行动示范学校、山东省教育科研先进单位、全国校园文化创新先进单位、全国和谐校园创建先进学校、中央教科所课改实验学校等荣誉称号。教师队伍专业化成长迅速,学生综合能力显著提升,文化立校、人才培养、德育工作、社团建设独具特色,学校全面工作健康、协调、可持续发展,得到了社会各界的广泛认可。
学校要发展,必须建设一支高素质教师队伍,有一个合理完善的人才培养机制,济北小学以培养创新人才为根本,推进学校工作创新,不断加强教师专业化建设,走出了一条济北小学独具特色的人才培养之路。
一、把专家引进学校,实现专家与教师的零距离交流
发展就是硬道理。为提高干部教师的师德与业务素质,学校每年暑期举办教师与人才培训班,邀请全国知名及课改前沿教育专家来学校对教师队伍进行专业引领与培养,先后近50名专家到校上课并做理论报告,于永正、吴正宪、窦桂梅、苏红艳、王建平等课改前沿专家每月到校指导教师备课,针对教师课堂中存在的问题制定改进措施,且从理论的高度引领教师提升课改内涵,培养出一大批骨干教师,壮大了骨干教师队伍,有效促进了素质教育的实施。
二、走出去,向名校、名家取经探宝
建校以来,学校开拓创新,不断拓宽人才与教师培养的路径,先后派出800余人次到上海、北京、烟台、浙江等名校参观学习,提升了干部教师队伍的理念意识,学到了优秀学校的管理经验。同时,学校还派中层以上教育干部到北京清华附小、宁波广济中心小学、上海红星小学、金苹果学校挂职培训,大大提高了干部教师的业务能力,拓展了知识视野,管理水平得到了有效的提高。
三、课题带动,专家带徒,造就了一大批骨干教师
学校积极组织广大教师从事教育科研,仅国家“十一五”课题及中央教科所课题就有十五项之多,通过课题研讨促进了教师业务能力的提升,为教师深入社会搭建了舞台,部分课题已近结题,实验效果得到了专家的高度评价与认可。学校还不放弃任何一次专家来校培训的机会,先后有36名教师成为知名专家“徒弟”,专家与一线教师一道总结经验,研讨方法,加快了教师队伍专业化成长的步伐,先后有近40名骨干教师在国家省级以上业务大赛上获一等奖,学生创新意识与能力也得到了相应的加强。
四、承办大型教科研活动,煅造骨干教师队伍
学校先后举办了第廿三届创新杯全国中青年骨干教师教学艺术大赛、全国首届文本细读研讨会,中央教科所发展性教学手段评价研讨会,济南市教学素质展示会等大型活动十余期,每次活动学校积极参与并层层选拔骨干人才与知名专家同台献艺,增强了他们的自信心、促进了他们的成长,现在学校已形成人才与骨干教师团队,在学校管理与教育教学中发挥了积极的引领作用,科研兴校,质量立校已成为学校的主旋律。
五、实施课堂开放工程,促进教师队伍整体优化
为加快教师队伍成长步伐,学校实施了课堂开放工程,通过理论考试、民主测评、课堂授课、综合评价、专家与学生家长评定,达到开放水平的教师,长期开放课堂,增强了教师学习知识的积极性,促进了教师团队的广采博学,优化了课堂教学,为学习型科研型教师团队建设夯实了基础。
六、健全有效的竞岗制度,形成良好的人才选拔机制
随着学校的发展,原有的管理模式已不能覆盖全方位管理,学校经多方论证,探索出年级主任负责,学校班子成员包级,教科研统领的双线管理模式。为使竞争上岗客观、公正、公开、透明,学校进行了层层发动、个人报名、理论考试、现场答辩、综合考核,使一批知识基础厚实,管理理念领先,德才兼备的教师走上学校管理的岗位,管理中把制度管理与人文管理有机融合为一个整体,学校内聚力逐日增强,讲服务、讲奉献,工作始终坚持服务师生的思想,强调师生在人格上的平等。工作分工合理,有章可循,以情感人,以事业凝聚人,大大激发了教职工的工作热情,同时将教职工个人的发展目标与学校的整体发展目标做好整合,实现了二者统一,做到了唯才是举。
七、加大投入,为人才成长架设桥梁
学校积极鼓励人才到名校挂职学习或参加国内举办的大型培训及国家正规院校举办的业务素质提高培训,同时积极支持广大教师参加继续教育,为进入济北小学后进行获得深造机会的骨干人才在时间上给予支持,在经费上给予补贴,有力地调动了干部教师从事学习的热情,全校上下形成了学习新知,从事改革、大胆创新的整体。学校多措并举,倡导人文化管理,注重校园文化建设,构建和谐的工作与学习环境。坚持德育为首,以德育人,科研兴校,特色办学,广纳人才,为人才成长培植沃土,打造出一支师德高尚、业务精湛、敬业进取的高素质教师队伍。他们立足长远,实施了“四大工程”。一是师德工程,二是师能工程,三是带新工程,四是名师煅造工程,为干部教师搭建了终身学习和自主发展的平台,使一大批骨干教师茁壮成长起来。“百舸争流,勇者为先”,年轻的济北小学正承载着打造齐鲁名校的使命扬帆远航。