数控车实训指导教师工作总结|数控车实训总结
数控车工实习实训指导工作总结
在学校领导的高度重视下,我们数控车工实训取得了良好的成绩,使学生学习了数控车编程理论,同时大大提高了实际操作能力,增强学生的安全文明生产的意识和企业意识.
本学期我担任了学生的数控车间实习实训指导教学工作.开学完成了实习实训教学计划,根据教学计划开展实习实训.其中主要分别带有10数控大专、10数控中专、11数控大专等班级,长达三个月的数控车床实训.针对学校教学安排,拟定教学计划,根据学生实际情况进行实训指导.至今,学生的车间实训已经圆满结束了.这短短的一个学期的实训,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任和义务.同时,科室实施学生停课实训的方法,大大提高了我们的车间实习教学效果.
对本次实训情况及效果总结如下:
一、实训目的:
1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才.实习实训重在运用教学成果,检验学习效果,激发学生学习兴趣,根据学生自身情况,促进学生理论与实践的结合,加快学生理论知识转化为扎实操作技能.
2、培养学生的实际操作能力,而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实作车间,因为学生面临的是社会就业.让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工原理和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,达到加工要求,进行实件加工.用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力.
二、实训效果
1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导,严格要求我们的学生要注意安全问题,要严格遵守车间市场的规章制度.采取课前讲安全、课中复强调.实习期间,没有学生出现过受伤或者其他重大安全事故.
2、通过直接参与加工的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,达到理论联系实际,使理论与实践知识都有所提高,到达了实训基本目的.首先是让学生了解、复习理论知识.熟悉数控车（gsk980td—b数控系统、hnc—21t数控系统）的基本操作方法及编程,接着是数控车床的实际操作,有了理论学习的基础,操作机床变的简单易懂,保证在一周的时间,学生便可独力完成部分简单的实践操作,随着操作技能的提升,从难到易进行实体加工.把握校企合作的契机,推荐部分学生在校园企业中进行产品生产,增强学生企业意识.本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务,学生基本达到中级工以上水品.这次的实训,提高了学生的实际工作能力,为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础,同时取得了一些宝贵的实践操作经验.
3、本次实训最大的成功是每个学生都能独立的完成课件安排,还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工.每一个作品都对他们有着实训的纪念意义.激发今后学习的积极性.
4、学生的实习实训总结,每天每周我们都进行大小总结.课堂教学、课后交流.通过学生的总结,了解了学生对本次实训的态度,可以看出学生都很珍惜这次的实作机会,并收获了许多书本上没有的知识.
三、展望未来
这学期的工作取得的成绩是显而易见的,圆满完成教学上的安排,这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合,才能取得这么耀眼的成绩.成绩只能是过去、经验,将在下期的工作中不断创新,力争更上一层楼.