[情景交融三法] 情景交融法

　　景物描写是指对山川平原、日月星辰、花鸟虫鱼等自然景象的描写。写景要为抒情服务，王夫之说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则景中情，情中景。”这和近代王国维“一切景语皆情语”的说法完全一致。怎样做到情景交融？下面介绍三种方法。
　　（一）先写景后抒情。所写景物已经含有感情，但作者为了使感情表达更充分、更强烈，常在景物描写结束后，把感情抒写出来。
　　《北戴河观日出》写道：清晨，海水轻轻地拍打着金色的沙滩，东方出现一片玫瑰色的彩霞，几只洁白的海鸥贴着浪花飞翔。天刚刚下过一阵小雨后便放晴了。蔚蓝的天空，像用水洗过的蓝宝石一样洁净。一会儿，喷薄而出的朝日刚刚露出笑脸，空中的云彩就像镶上了金边一样光彩夺目。阳光洒在海面上，像无数条小金蛇在嬉戏。飞鱼突然窜出海面，展开银亮的两翅，滑翔着；海豚也浮向水面，像是在向人们报告着什么惊人的喜讯，辽阔的海面一片生机勃勃。
　　太阳突然跳出了海面，放射出万道金光，耀眼的海水，就像是一炉沸腾着的钢水。海滩上的沙粒、贝壳也闪烁着五彩光芒。山岳袒露着胸怀，张开两臂欢迎万物的哺育者——太阳的到来。
　　看，在那海天相连的地方，几只远洋轮正在乘风破浪，向着太阳驶去，座落在层层山峦之间的小红房、小白房、海面上的白帆，山上岩间的青松，都披上了金色的盛装。清凉的海风轻轻地吹拂着我，沁人心脾。
　　太阳越升越高，红艳艳，烧红了蓝天，染红了海边的小螃蟹、海螺和绿色的海藻……呵，万缕阳光像金色凤凰展开五彩羽翼；和谐悦耳的歌声、笑声、汽笛声组成的交响曲，在清新、温馨的海风中飞腾。
　　我情不自禁地赞叹：太阳，你象征我们蒸蒸日上的祖国，我们的生活不就是充满着灿烂的阳光吗？
　　我爱你，祖国！
　　我爱你，太阳！
　　这段文字描写了太阳升起，大海的壮丽景色。作者抓住日出的变化，以阳光的照射为中心，来刻画各种景物的不同特征。诸如云彩、海水、沙粒、贝壳、轮船、房子、白帆以及螃蟹、海螺等，描写得非常逼真。在这些描写中，已经蕴含了赞美祖国山河的感情，而作者犹嫌不足，又在文末三个自然段（画线处）运用抒情的笔调，抒发了对壮丽祖国的热爱之情。
　　（二）边写景边抒情。在写景过程中，不时夹进抒发感情的句子。
　　朱自清的《绿》写道：那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀，我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，象少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，象涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块湿润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将用什么来比拟你呢、我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎能舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
　　这段文字描写了梅雨潭的绿，突出了梅雨潭的绿美丽可爱，她品质纯洁、姿质美丽；她浓淡适宜，明暗适度。在字里行间穿插作者表达感情的句子，从文段的划线处可以看出来。还有的语句既是写景，又是抒情，如：“那醉人的绿呀，我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。”这段文字既描写了绿水的清亮和轻柔，又抒发了对绿的痴爱。
　　（三）景物含有感情。作者只是写景，没有抒发感情。感情蕴藏在景物之中。
　　《儒林外史》第一回中的景物描写：“须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云。渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一般，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。”
　　这段文字通过对“出淤泥而不染”的荷花的描写，衬托出了王冕蔑视功名富贵，不愿与统治阶级同流合污的高洁性格，字里行间浸透着作者对王冕的赞美之情。
　　秦冬梅，教师，现居江苏铜山。