[浅谈如何合理组织高中“大课间阳光体育”活动] 阳光体育大课间解说词

　　[摘要]本文认为应从以下方面组织高中“大课间阳关体育”活动,即:1.春、夏和秋季的大课间为两种体育活动方式间隔交替进行。2.冬季大课间为“50天100公里冬季长跑活动”。3.每周二、周四下午18:40-19:25的大课间,有比赛的班级师生参与。4.每年“12月9号”定为我校纪念“一二•九”学生爱国运动,环城3.5公里冬季长跑比赛,全校师生参与。5.每年“五一”放假前一整天,远足活动作为固定课程。
　　[关键词]高中 大课间 阳光体育 校本课程
　　我校地处大西北,一年中近半年都是比较寒冷的气候。近几年来,我们因地制宜,结合我们本地区本学校的实际,挖掘、开发校本课程,开发出一系列“阳光体育”精品课程。并作为必修课排入每学期课程计划之中。自2005年以来,我们的精品课程始终安全、健康、有效、持久地开展着,而且越办越好。现就我校三年来的实际做法叙述如下,与同行共勉。
　　
　　一、成立了大课间领导小组
　　
　　全校领导班子充分认识“大课间体育活动”的目的、意义,在校长的直接领导下,采取有效措施,学校德育处、团委、工会、学生会密切配合参与组织工作,体育教研组提供技术指导和运动安全保障预案,使得“大课间阳光体育”运动从组织上得到了有力的保证。
　　
　　二、制定了详细的、切实可行的大课间具体活动方案、内容
　　
　　1.春、夏和秋季的大课间为两种体育活动方式间隔交替进行。一种是广播操加校园华尔兹。校园华尔兹选用舒缓而浪漫、优美而流畅的华尔兹音乐,带给学生舞蹈美和音乐美的体验,能引导学生进一步了解社交礼仪文化的内涵,培养高中学生大方优雅的气质和健康、挺拔的体态,从而培养他们的审美观和艺术鉴赏力。另一种是广播操加跳大绳。“8”字跳大绳是我校运动会的传统趣味项目之一,能很好的调动班级的团队合作意识和个人协调能力,且具有较高的娱乐性,学生喜爱参与度很高。
　　2.冬季大课间为“50天100公里冬季长跑活动”。我校在校园规划的过程中,专门设制了校园环行路。在校园围墙内环校两圈2000米,以班级为单位“集体整队慢跑”,“享受冬阳,享受冰雪”,“斗严寒,砥砺意志”,体会到幸福的感觉,自觉的锻炼,全体师生受益,全体学生悦纳。作为课程的评估验收,每年“12月9号”定为我校纪念“一二•九”学生爱国运动,环城3.5公里冬季长跑比赛。将“强我体魄,壮我中华”、“勿忘国耻,肩负使命”的爱国运动精神溶入活动之中,提高了活动的思想内涵。
　　3.每周二、周四下午18:40-19:25的大课间,有比赛的班级师生参与。如拔河比赛、广播操比赛、校园华尔兹比赛、篮球大赛、游泳比赛。
　　4.每年“12月9号”定为我校纪念“一二•九”学生爱国运动,环城3.5公里冬季长跑比赛,全校师生参与。
　　5.每年“五一”放假前一整天,远足(寻访母亲河、我们的队伍向太阳)活动作为固定课程,高一、高二年级全体师生参与,在远足活动时举行奥运知识“班级对抗赛”,形成了我们的特色。
　　
　　三、组织措施
　　
　　1.把原来单纯的广播操程控音乐改编为现在的“大课间”综合音乐。
　　2.各班班主任负责组织本班大课间活动,体育教师着运动装组织大课间全过程,指挥得当,带操动作规范。学生服装整齐,组织纪律性强,集合整队“快、静、齐”,动作规范,协调有力。“奥运知识”学习认真,融入到各类体育活动中,学生身心得到很好的调整。
　　3.体育教师按任课年级分年级指导、裁决比赛。篮球赛裁判由学生担当裁判,由老师统一培训、安排比赛场地和参赛班级。锻炼学生的组织和管理能力。
　　4.建立了“大课间体育活动”评比检查制度。
　　由值周班级统一检查,值周学生始终跟踪检查各班级大课间活动情况,看各班完成任务情况,按值周检查表要求执行。大课间领导小组成员不定期抽查年级和班级体育活动,评分。德育处把上述检查分记入年终班级评比总分。
　　由于常年坚持大课间阳光体育活动,08年3月我校已经由自治区团委推荐为“全国阳光体育与奥运同行冬季长跑优胜学校”上报共青团中央。2008年10月,我校荣获由新疆克拉玛依市团市委、市教育局、市体育局、市少工委联合颁发的“阳光体育大课间活动”优秀方案奖,我作为主要负责人被评为“优秀指导教师”,代表我校在大会上做了经验介绍,得到与会领导和同行的一致认可。