善良的心是一盏灯:善良的心
最近，小周同学上课总是爱回头和后面的小敏说话，不仅自己不听，还影响了周围的同学。眼看就要参加毕业调研考试了，这样下去可不是办法，我看在眼里急在心里。得赶快把座位调换一下，没人搭理她了，上课自然就会认真听讲了。对，就这么办，上午第一节课时我就让小周和小婉换了座位。
中午，午休刚结束，我在办公室里整理着下午上课的材料，只见三、四个女生簇拥着眼圈红红的小婉进了我的办公室。还没开口，小婉的眼泪就下来了，样子十分委屈。我忙问：怎么了，被谁欺负了？小婉抽抽噎噎地说不出话来，旁边的小敏帮她道出了事情的原委。原来，上午我调换了小周和小婉的座位，小婉不开心，不愿意和小周原来的同桌小昊坐在一起。理由是小昊成绩不好，又总是生病，她怕“近墨者黑”。
听到这样的理由，我不禁有些生气了。的确，小昊的成绩不太好，但这孩子主观上还是要求上进的，只是从小体质太弱，得了严重的哮喘，常要去医院或在家休养，落下了不少课。对于这个孩子，我们所有的任课老师都比较同情，平时总要班上的其他孩子帮助照顾他。没想到，今天小婉却因为这个原因而不愿意和小昊坐，这多伤小昊的自尊心啊。我平复了一下心情，转而看了看陪着小婉来办公室的几个女生，其中有爱说话的小周和小敏，还有一个是小婉的好朋友小慧，我语气亲切地问她们：
“小婉哭了，不愿意和小昊坐，你们是怎么安慰她的？”
“嗯……我们说，我们说……小昊挺好的，你就和他坐吧……”那几个孩子支支吾吾地说着，小婉却哭得更伤心了。看着她们慌乱的眼神，我心里已经明白了几分，她们在撒谎，一定是她们在一旁添油加醋说了些什么。我加重了语气，问：
“真的吗？真是这样说的吗？”
孩子毕竟是孩子，看到我严厉的眼神，纷纷低下了头，不安地用手绞着衣服。终于，小慧开口了，她说：
“老师，小周说小昊身上总有股药味，难闻死了。”
“我没有说，是小敏说的。”小周连忙辩解。
“我才没有说呢，就是你说的。”小敏也不承认。
“你说的。”小周的小脸涨得通红，“我说小昊身上有药味，你就叫小婉下午装吐，骗老师说不知道有什么味道，闻着头昏。你还说，实在不行就让小婉忍忍，反正小昊有病，也活不长了。好多同学都听到的！小昊也听到了，还……还……哭了……”
听了她们你一言，我一语的争吵，事情的来龙去脉我已经差不多知道了。说实话，当时的我真的很震惊！这些话居然是一群孩子说出来的，如此地工于心计，如此地“残忍”。
午后的阳光依旧很灿烂，轻轻巧巧地投进窗户，铺满了我的办公桌。而我却觉得周身冰凉，看着眼前这几个孩子，我真想大喝一声，你们怎么能这么说？！但我知道，任何时候发火都不是解决问题最好的办法。我该怎么做？我深吸了一口气，看着她们说：
“我知道是怎么回事了，上午调换小婉的座位是因为老师觉得小婉是个很优秀很自觉的孩子，我想她肯定明白老师这么做的目的，她也一定不会让老师失望，在管好自己的同时还能用实际行动带动周围的同学认真学习。但是，你们的言行却让老师很伤心。现在，我不想说什么，你们先回去好好想一想，自己有没有做得不妥的地方，然后我们再谈。”
几个孩子听我没批评她们，也舒了一口气，默默地走出了办公室。
下午的第一节课是写字课，我临时决定改上班会。铃声打响后，我走上讲台，什么也没有说，转身在黑板上写下了八个大字“善良的心是一盏灯”。因为心情激动，粉笔竟然按断了四次。接着我让学生们轻声地读读这句话，谈谈自己是怎么理解的。孩子们显然以做阅读训练时回答问题的方式告诉我这句话的意思是“一个人要善良，善良的心能照亮自己和别人前进的道路”。面对这样模式化的回答，我没有做任何评判，向他们娓娓讲述了这样一件往事：
那还是在我上师范的时候，同年级新疆委培班的一个女同学得了重病，因为一个人远离家乡，没有父母的呵护，所以一直拖延着没有去大医院好好看看。等到老师和学校知道的时候，已经不能起床了，大家赶忙把她送到医院抢救。当时就需要一大笔钱，尽管学校垫付了很多，但还是远远不够，于是整个年级都行动起来了，认识的、不认识的，纷纷解囊相助。可惜，终因耽搁的时间太久，医生宣布回天无力。她的父母从新疆赶来了，想把女儿接回去，免得她漂泊在外。她乘坐的是晚上的火车，她的爸爸背着她，妈妈提着行李还有在路上支撑着救命用的针剂。我们年级的同学就打着电筒为她送行，那小小的灯光连成线，连成片，连成了一股暖流涓涓地流入我们每个人的心田。虽然，那个女生回到家乡不久就走了。但是她的父母特意写来一封信感谢所有帮助过他们的善良的人们。
讲到此处，我忍不住哽咽了，孩子们的眼圈也红了。我平静了一下心情，接着说：“今天上午，我们班发生了一件不愉快的事情，有个别同学说了不该说的话，伤了别人的心，我想也许一些同学已经听到了。今天老师在这儿不想批评谁，你们都长大了，就快毕业了，在一起相处的时间不多了，大家自己好好想想吧。老师希望也相信你们都是一群善良的孩子。”
我发现，在我讲话的时候，刚才到我办公室的那几个孩子都不好意思地低下了头。
第二天，我如常翻开同学们的随笔本，发现很多孩子都谈到了昨天的那件事。
小奕：善良的心、善解人意的心真的是一盏灯。这盏灯是世间最美最亮的，只有那些有着同样善良的心的人才能看见它。这盏灯的火会永远燃烧，永不熄灭……
小哲：善良的心是一盏灯，在我们心底深藏。打开心扉播种善良，我们才能收获希望！
小剑：拥有一颗善良之心的人，不见得伟大，但一定快乐；拥有一颗善良之心的人，不一定能获得成功，但生活绝对是充实的！
小丰：上了这节班会，我想起了曾经在《读者》上看到的一篇文章――《你愿意善良吗》。在哲学的意义上，善是一种很难达到的境界；在生活的意义上，人只要纯洁就善良，只要是善良的人都知道，人如果善良就会感到快乐。善良就是一股甘甜的、滋润人们心灵的清泉。老师的这番话将永远烙在我的心里。
……
很多孩子都表示自己愿意和小昊坐。最让我高兴地是，小婉悄悄写给我一封信，信上说：“老师，我会真诚地去帮助同学，相信您让我换座位定有您的道理，我一定会和小昊好好相处，真心相处。因为，我知道了应该用一颗善良的心去对待同学。老师，谢谢您！”
窗台上的那盆绿萝随风轻轻地摇曳着它的细枝，窗外的阳光绚烂地洒了进来，在办公桌上投下点点光斑。我想此刻，阳光也一定爬上了我的嘴角，我的眉梢。
（卞传娟，南京市小西湖小学，210006）