【大自然的启示】大自然的启示300字

　　小编辑名片 　　大家好!我是来自射阳县实验小学双语五(六)班的路程舒。我自信、开朗、活泼、善解人意。我有许多爱好,比如画画、弹钢琴、写作、跆拳道等。尤其令我骄傲的是,我已经有六年“画龄”了,钢琴已经考到四级了……你们愿意和我交朋友吗?
　　
　　大自然可是我们的“老师”。这位“老师”还真的给我们带来了许多的启示呢!
　　令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但有谁能想到二者之间有着多么紧密的关系呢?苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉呢?原来,苍蝇的“鼻子”――嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角就像一台灵敏的气体分析仪。
　　仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪。
　　大自然这个“老师”竟给了我们如此有用的启示,真是处处留心皆学问啊!
　　(指导教师杨金华)
　　【小编辑点评】
　　这篇作文通过介绍苍蝇嗅觉器官的结构和功能,以及科学家仿制的小型气体分析仪,使深奥的科学道理变得浅显易懂,生动形象地告诉我们――大自然是一个无所不知的“老师”。不足之处是,小作者对仪器的应用方面的描述过于简略。