谈谈高中数学的学习方法

　　数学作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力，然而并非人人都是成功者。在高中阶段这种现象较为普遍，有许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。与初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，首先遇到的是理论性很强的函数，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应，有的同学可能一个学期后就完全掉队。以下就怎样学好高中数学谈谈意见和建议。
　　1.培养良好的心理素质
　　经常听到老师们谈论，某同学平时考试还行，大考就出问题，主要原因就在于心理素质不行。在数学学习过程中，要有一个良好的心态。由于现在不少同学是独生子女，平时生活中遇到的挫折较少，没有吃苦精神，有畏难心理，因此碰到困难就一蹶不振；还有些同学在学习中容易急躁，努力了就一定要见到效果。而现实往往又是残酷的，可能你的回报与你的付出不成比例。针对这些情况，要先锻炼意志，培养吃苦耐劳的精神，并且学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，绝非一朝一夕就可以完成。许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要的原因就是他们的学习一步一个脚印，基本功扎实；有付出不一定马上就有回报，但是没有付出就一定没有回报。
　　2.培养良好的学习习惯
　　良好的学习习惯包括制订计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、单元小结和课外学习等方面。
　　制订计划可以使学习目的明确，时间安排合理，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，要求既不能过高又不能过低，要“跳一跳就够得到”。制订学习计划时，可从以下几个方面考虑。
　　（1）制订符合自己的实际情况的学习计划，对自己目前的实际文化水平及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算，一种安排，以此来循序渐进地获取掌握知识。
　　（2）要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些在制订学习计划前应该非常明确。
　　（3）长期目标和短期安排要相互结合好。应先制订长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。
　　（4）要合理安排计划。计划不能定得太古板，要留有一定的余地，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。
　　（5）措施落实要有力。计划一旦确定，就必须严格按照计划去执行，可附带制订计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期实现学习目标。
　　课前预习能提高听课的针对性。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；预习中发现的难点，就是听课的重点。当然课前预习不能只注重形式，要讲究实效，尽量在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂。
　　专心上课就是要全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。“好记性不如烂笔头”，听课的同时还要做好笔记，笔记不是记录，而是将上述听课中的要点、思维方法等进行简明扼要的记录，以便课后复习，思考，消化。
　　课后及时复习是提高学习效率的重要环节。可采取回忆式的复习：回忆上课老师讲的内容，分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写），尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及增强听课效果提出必要的改进措施。
　　独立完成作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学知识的理解和对新技能的掌握过程。特别注意的是应先复习，后作业。在做作业过程中发现的问题，应及时消化解决。
　　单元小结是在一章的内容结束后，学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，揭示知识间的内在联系，能对所学知识由“活”到“悟”。
　　课外学习包括阅读课外书籍，与同学老师交流学习心得，参加学科竞赛等。特别是同学间的交流，可以成立兴趣小组，解决疑难分享成果。总之，课外学习是课堂学习的延伸，是课内学习的有效补充，能够丰富学生的科学文化知识，加深和巩固课内所学的知识，还能激发学生的学习兴趣，培养独立学习的能力。
　　3.合理安排学习时间
　　（1）学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之分，因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不致浪费时间。
　　（2）充分利用零星时间。零星时间看似很少，利用价值很小，积少成多，将零星时间集合起来，就是很宝贵、很有价值的时间。
　　（3）提高时间的利用效率。一天的时间里，人的精力不可能始终保持旺盛。根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间，可获得事半功倍的效果。另外，要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，只有会休息的人才会工作。
　　4.学数学的几个建议
　　（1）建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出，以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
　　（2）记忆数学规律和数学小结论。
　　（3）争做数学课外题，加大自学力度。
　　（4）反复巩固，消灭前学后忘。
　　（5）学会总结归类：①从数学思想分类；②从解题方法归类；③从知识应用上分类。
　　总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学。只有这样，才能取得事半功倍之效。