校本课程开发的课题研究 校本课程“英语报刊阅读”课题研究报告
发布时间：2019-01-27 03:41:34 影响了： 人
一、课题的背景 2006年1月,我校申报获准列入全国教育科学“十一五”规划教育部课题《新时期创建特色学校的理论与实践研讨》的子课题,英语教研组作为学校办学特色的学科,申报了校本课程《英语报刊阅读》子课题。针对新一轮课程改革的不断推进,结合我校的办学方向及师生教与学实际情况,开展了对本课题的探究。课程开展主要在高一年级进行,在学生自主选课的基础上组建了一个由40名学生组成的实验班,课程分上、下学期,各18课时,我们将本实验班定位在为高一年级的课本教学辅助与补充。为了使校本课程教学更加符合新课程理念与教学实际。我们编写了校本课程《英语报刊阅读》的课程纲要,并集全组优秀的教研团队,组织编写了《英语报刊阅读》校本教材,这是一本专门为高一学生量身定制的英语报刊阅读教程,教材共分九个部分(72篇文章)三十六个单元,以专题为主线。本课程把培养学生阅读兴趣,提高学生阅读技巧作为主要教学目标。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文