立志做毛主席的好学生 学生励志名言

　　1 9 57年7月，在一个两千多人的、庄严的反右派斗争大会上，有一个不到二十岁的青年，从容不迫地站在主席台上，义正词严地驳斥右派分子的反党谬论。他的发言既有大量的事实材料，又是充分地说理，每句话都重重地打击着敌人的要害。右派分子脸色苍白地低下头来。全场人心大快，掌声四起，两千多双眼睛看着这个面目清秀的青年，并纷纷议论着：“他是谁？为什么小小的年纪能够有这样清醒的头脑和斗争的勇气？”
　　他叫郑修明，当时是国家计划委员会的一个普通服务员，共青团员。
　　两年后，郑修明在北京学习毛主席著作大会上介绍他的学习经验。他说：“……是毛主席的著作使我懂得人活着的意义，给我指出了前进的方向，使我掌握了理论武器，在大是大非面前向敌人作斗争。”他的话深深地打动着每一个人，大家都急切地要求知道他的学习经验。下面就是郑修明学习毛主席著作，并且成长为一个革命战士的故事。
　　一
　　郑修明出身在一个下中农家庭，1954年高小毕业后，就到国家计划委员会做服务员。当时他只有15岁，人长得又瘦又小，却很伶俐活泼，大家也爱逗他，见着他就打趣地问：“小鬼，你来干什么的？”“我干革命来了。”“什么叫革命？”这小鬼却被问住了，只是瞪着眼睛答不上来。真的，他从来没有想过什么叫革命？为什么来革命？
　　他在计委工作的两年，渐渐地对工作有些不满起来，看见别的通讯员或服务员被提拔当了干部，他就很羡慕。有时，他回家探亲，亲友们问他：“郑修明，在城里干啥工作呀？”他说作服务员。对方马上把眉毛一扬说：“啊，侍候人的工作。”这“侍候人”三个字，格外沉重的打在他的心上 他觉得干这种工作很丢人，因此当1956年调整工资的时候，他想：组织上给我提级，当上干部才好啊！可是这个愿望并没有实现。 郑修明心里难过极了，他觉得自己的理想破灭了，因而工作没有劲，连业余夜校也不去了，心想：“学不学还不是个服务员，算了吧！”
　　一个冬天的夜晚，郑修明扫完了地，顺便从书架上抽出了一本毛泽东选集来看，一下子就翻到“纪念白求恩”这篇文章，他记得在小学时读过白求恩的故事，这次拿着毛主席写的文章就看下去了。看到“一个外国人，毫无利已动机，把中国人民的解放事业当作自己的事业，这是什么精神，这是国际主义的精神，是共产主义的精神。”他内心很受感动。他又继续读下去：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给别人，自己挑轻的。一事当前先替自己打算。”“毛主席这不是说的我吗？”他心里一惊，读完后马上又读第二遍，读着读着，他的眼睛模糊了，字迹看不清楚，就伏在桌子上哭起来。他恨自已觉悟太低，他恨祖父从小教育他“升官发财”的剥削阶级思想，参加工作后反而忘了本。他回想起旧社会糠荣半年粮，少吃没穿，从小给人放羊，险些死在山坳里。现在呢？有了工作，吃的是大米白面，穿上整整齐齐的衣服，又有政治文化学习，为什么反而不满足，对工作挑肥拣瘦，和白求恩大夫的高大的形象比起来，自己算个什么人啊！郑修明越想越惭愧，他决心要听毛主席的话，向白求恩学习，就提笔写了一首诗：
　　郑修明啊郑修明！
　　你是属于那类的人？
　　“一事当前先替自己打算”
　　争名利、贪享受、闹工资……
　　不顾作人民服务员。
　　啊，毛主席！
　　您说的就是我，
　　工作不安心，挑挑拣拣，
　　现在我知道这是个人主义。
　　我的心豁然开朗，
　　好似雨过天晴，
　　见过阳光一样的清爽。
　　第二天他又学习毛主席著作，看到“为人民服务”这一篇，那上面写着：“‘人固有死，或重于泰山，或轻于鸿毛’……张思德同志为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的。”
　　他想：毛主席这是教导我们为什么活着，怎样活着才有意义。张思德是一个普通的青年战士，可是他所想的是怎样做好革命工作，怎样出色地完成任务。甚至于为集体、为革命利益牺牲了自己的生命，他的死就是伟大的，他的一生是光荣的。我呢？我为什么活着？我想的是拿多少工资，什么时候可以买只手表，什么时候可以买一辆自行车，我的生活目的多么渺小啊！不，我不能为几十块工资生活，张思德才是我的生活榜样！
　　想到这里，他的头脑豁然清醒了，他好像走出个人主义的狭谷，他过去那些苦恼、伤感等不健康的情绪没有了。“敬爱的毛主席啊，我真不知道要怎样感激您！”郑路明在日记上写着：“在您的文章感召下，才使我脱离了低级趣味，走上了正确的生活道路。”
　　在这以前，郑修明也读过毛主席著作，可是那时候，他不知道怎样读，读过后，体会也不深。现在呢，他刚刚开始学习毛主席的著作，就吃惊地想到：“为什么主席的话这么好啊，句句都好像说在我的心上，好像他看透了我的心一样。”他觉得读毛主席的著作，浑身都有了力量。因此，他决心从当天起，每天要学习毛主席的著作，至少看三、四页，如果因工作忙，把学习耽误了，也一定要补起来。
　　可是，由于文化水平低，又缺乏革命斗争的锻炼，对毛主席的有些文章领会不了，这曾经给他带来了很大的困难。例如，他学习矛盾论，首先就碰见哲学名词，如“形而上学”就不懂，问别人，别人也没有解释清楚。他自己想了一天一夜还是弄不懂什么叫“形而上学”。他想：“弄不懂这个名词难道就不学‘矛盾论’吗？我何必死扣这一个名词呢？毛主席的著作深入浅出，只要我用功学，多看多想，先领会大意，再逐段逐句学也可以，不要被几个名词挡住了。”因此，他仍然坚持看下去，看完一遍，又看第二遍，读的遍数多了，也慢慢领会多了。比如，‘矛盾论’中谈到事物的变化都是内因起作用，举例说，“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。”这些道理都讲得很通俗，他看懂以后，心里感到格外亲切。几年来，毛泽东选集一二三卷，他已看完了三遍。
　　有些文章如“纪念白求恩”“为人民服务”“论联合政府”“中国社会各阶级的分析”“湖南农民运动考察报告”，他随时都在看，多看一次，他能多得到收获，而且每重读一次仍然有新的体会，他觉得毛主席的著作中有说不出的深远意义，句句都是真理，很能解决当前的问题。渐渐地，他觉得自己眼界开阔了，心胸开朗，工作有了劲头，生活充满着美好的希望。他更能关心国际国内大事，肯开动脑筋分析问题，人人都说“小郑变了！”