【试论石油技术人员人才培养战略方法】人才培养方案怎么写

　　中图分类号：TD1 文献标识码：A　　内容摘要：人才培养对于企业人力资源的发展是不言而喻的，特别是对技术人员的人才培养规划和战略技术更是企业可持续发展的灵魂。中国石油企业虽是国有大型企业，在世界500强企业中也占有一席之地，但在经济日益发展的今天，社会不断进步，科技发展更是与日俱进，中国石油企业也必定加大人才培养力度，增加培训经费投入，特别注重对科技人员的培养力度。因此，实行人才培养战略研究、培训精细化管理、重视培训务实、探索培训理念创新，对科技型企业，尤其是针对石油科技型企业科学规划地实施人才培养战略有很大的实用价值。
　　关 键 词：石油 技术人员 人才培养战略
　　进入21世纪知识经济的新时代，企业的竞争已由拼设备、拼人力，转到拼技术、拼人才，谁先占领了人才这一制高点，谁就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
　　中国石油这一国有大型企业，担负着国家经济能源命脉的企业，兼有国家的政治责任、社会责任和经济责任三重使命，她的发展和未来就是国家能源安全、石油经济发展的未来。在当今世界石油科技不断发展、石油技术不断革新、石油开发区块不断拓展延伸的新形势下，中国石油企业更应抓住机遇、培养人才、大力提升新技术运用，占领人才这一制高点，在国际石油市场中立于不败之地，保障国家的能源命脉。
　　塔里木油田是位于中国西部边陲塔克拉玛干沙漠里的大油气田，是中国石油未来几年内的重要战略能源接替区，担负着重要的历史使命。几年来，在加快油气生产建设大发展的同时，以优化队伍结构和提高队伍整体素质为目标，大力实施人才强企战略和人才培养工程，不断创新培训方式，加大培训激励和人才激励机制，特别注重石油技术人员的培训和培养。“十二五”以来，塔里木油田已成功建立了“经营管理层、专业技术层、操作技能层”三支队伍人才的培养模式。以技术人员关键人才培训为主线，通过加强培训，队伍素质得到不断提升，员工的技术技能水平有了新的提高，员工的思想观念发生了很大转变，企业“学知练技”氛围浓厚。
　　第一，以技术人员所从事的专业、知识结构、发展方向为评价标准, 通过互动方式确定个人的培训计划。
　　在塔里木油田公司年度培训工作规划做出安排后，由各二级单位实行目标分解，着手对技术人员开展培训需求调查分析，提交人力资源管理部门，由人力资源管理部门会同技术管理部门，根据发展战略要求和技术变化的预测，以及对人力资源的数量、质量和结构的要求，结合油田公司的科技工作目标和任务，筹划培训专业、课程、时间、方式、参加人员等等，形成年度培训计划，有的放矢、对症下药，引导技术人员按照油田公司各专业的发展方向与目标做出正确的选择，有针对性地实施培训和自我提高。
　　培训计划要全面渗透追求卓越、务实创新、进取向上、团队协作的企业精神，通过思想和认识的升华，主导行动去自我提高素质，推进知识与能力的提高，增强主动创新意识与能力，自觉服务于企业发展大局。化“要我干事”为“我要干事”，自觉增强使命感、责任感、危机感，特别是技术人员，针对现场的工程技术“瓶颈”，要主动出击，勇于突破技术“屏障”。努力提高自身素质，以勇于开拓的毅力、敢闯新路的精神、挑战极限的斗志，认识并看齐一流油气田对员工能力素质的要求，真正树立“干大事业、发现大油气”的决心，努力为建设3000万吨油气田做出新贡献。
　　第二，拓展培养渠道，丰富有效的培训方式，通过定期有组织的内训和外送，加强技术人员的专业素质培训。
　　借助中国石油天然气集团公司、中国石油天然气股份有限公司安排的专项技术培训，跟上勘探开发的步伐；借助高校和专业研究院所资源，加强与石油科技院校的技术交流和人才培养，学习掌握国内先进的技术；借助与国外油气技术服务公司合作交流之机，了解国外同行的技术发展趋势；借助设计研究合作项目，油田公司技术人员通过与同行业技术人员合作进行技术研发，学习吸收同行的优势；借助技术研讨会、评审会、交流会、石油勘探开发务虚会等形式，通过更广泛的视角扩展工程技术的视野。
　　除了应用培训的这些“常规武器”之外，油田公司结合各二级单位的技术人员岗位情况，推出了一些具有较强适用性的培训手段。
　　对技术人员骨干人才, 通过成立专业研究项目组的方式, 全方位锻炼人才; 通过重大项目培养人才, 让他们竞聘项目组负责人, 鼓励他们的斗志，在岗位中不断的磨练和培养自己，一批年轻的创新有为的技术人员迅速成长起来；同时，开办在职研究生和在职博士生培训班，选拔油田公司优秀的科技人员，通过一边工作、一边在高校学习的形式，体会和深思理论与实践相结合的关键技术，对技术人员整体素质的提高起了很大的带动作用。
　　第三, 实施培训效果评估，不断反馈和完善培训形式。
　　对培训效果进行评估, 一种是当场考核, 即直接性评价, 就是进行考试或者进行模拟演练, 检验其是否达到要求、标准, 或者是进行调查, 听取受训者的意见反馈。如岗前培训、资质培训等, 必须经过严格考试, 达标后方可上岗。对通识性的培训项目则通过参训人员的满意度调查, 获取培训效果的反馈; 更多见的是另一种情况, 即间接性评价, 知识技能多数是隐性的, 通过书面的考试得出的结论未必可靠, 更多的是通过实际工作业绩显性地表现出来。如实行一年一度的技术人员绩效量化考核, 每年的硕士、博士生综合考评等均可以从侧面反映培养的效果。综合起来, 把评估作为对上一段培训的效果与利弊的估量, 同时也为培训成果的运用提供标准和依据,又作为改进和完善下一段培训工作的重要步骤。
　　第四、建立人才培养激励机制，把专业技术人才培养作为企业发展的潜力进行优先开发。
　　在人才培养方面，始终坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，谁勤于学习、勇于投身油田公司发展创业建设，谁就能获得发挥聪明才智的机会。把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造“鼓励人才干事业、支持人才成事业、帮助人才创事业”的企业氛围，为有能力、有才华的人才提供施展才华的舞台。通过采取一系列激励措施，本着“想干的给机遇、能干的给待遇，干好的给荣誉”的激励原则，激励广大专业技术人员和操作服务人员钻研技术、精于管理、敢于创新的工作积极性，培养和带动一大批技术、技能骨干，不断提高公司技术管理、技术创新能力和员工的技能水平，为企业持续高效发展提供技术人才支持。
　　石油天然气行业是高危行业，同时也是技术密集型行业。塔里木油田公司多年来始终坚持把专业技术人才的培养作为一项重要工作来抓，制定专业技术人才培养激励机制，加大专业技术人才培养的投入力度，重点做好关键领域和岗位专业技术人才的培养。从2004 年起，通过对专业技术人员的考核评价，油田公司采取向中石油集团公司推荐和油田公司与高校联办的方式，对优秀后备技术人才进行培养。先后培养了石油地质工程、油藏开发工程、石油钻井工程和信息技术工程等关键领域工程硕士200余人，不仅为优秀的专业技术人员设计了良好的职业发展规划，同时，企业也储备了一批专业技术人才。不少人员已在岗位上取得了优异成绩，从专业技术岗位逐步走上了高层管理岗位，成为油田公司既精通技术又懂管理的复合型人才。
　　结束语：中国石油塔里木油田公司开发了更为有效地实施石油技术人员人才培养战略的务实方法, 从培训务实出发，寻求培训创新点, 不断研究和探索石油技术人员人才培养发展的新趋势、新内容、新方法, 并付诸实践和持续改进。塔里木油田公司将逐步创建高效的培训机制,把油田企业真正建成学习型组织, 最终实现油田企业与油田员工的“双赢”体系, 为中国石油带来实现持续发展的核心竞争力。
　　【参考文献】
　　1、员工培训管理实务手册，孙宗虎、姚小凤编著，人民邮电出版社，2009年。
　　2、石油企业人力资源管理的对策分析[M]，石忠昭，人才资源开发，2007年。