[浅谈加强群众音乐的教辅策略] 常用的品牌策略有哪些

　　【摘要】音乐艺术在人民群众中的文化影响力是无可厚非的。群众音乐如果得到普及，不仅可以提高人民群众的整体素质，还可以陶冶民族情操，让全民族的文化精神得以激发。人民群众的娱乐生活得到丰富，企业的社会效益及经济效益也会节节攀升。本文主要从群众音乐的重要性以及如何将群众音乐进行普及方面进行阐述。
　　【关键词】群众音乐；音乐普及
　　【中图分类号】G40-01 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)06-0066-01
　　我国古代教育家孔子提出“兴于诗、立于礼、成于乐”，指出音乐教育的目的是完善高尚的人格。而荀子在乐论中也曾说到：音乐中散发出的中和美可以一定程度的引导人们远离罪恶，将社会风气建设得更加和谐良好，这是一种潜移默化的教育方式。由此可见良好的群众音乐文化可以将广大人民群众的文化理念和思想进行提高和净化，从而将他们的思想提升至一定境界。以此理论为基础，高度注重人民群众的音乐文化教育，丰富他们的精神生活对社会主义精神文明建设起到重要作用。但是不可避免的，当今社会，由于社会分工不同、教育程度存在差异、社会角色多样化、年龄与文化背景的不同。群众音乐文化教育的普及范围以及覆盖面较大且广、层次也比较复杂，所以在重视人民群众音乐文化教育普及的同时，还要注意教育的规范化和科学化。只有这样才可以更好的发挥音乐文化教育在社会建设中起到的稳定力量。
　　1 群众音乐文化在社会进步中的魅力体现
　　音乐是一种神圣的人文艺术，它给大自然赋予了一定的内涵神韵。曾经有人说过：音乐存在于人类生活的每一个角落，是一种蕴含了神奇、魅力于一身的文化。在群众音乐文化世界里，音乐已经不简单的是一门艺术，它赋予人民群众生产生活以力量和动力。从而影响社会的进步和变革。
　　音乐的力量在很多领域会起到无法估量的作用。例如古代战争：虽然史书在这些战争记述中没有具体指出音乐在人民群众中的作用，但是不可否认的是军事家在用兵时早已经注意到了这一点。最著名的就是楚汉争霸，刘邦巧妙的运用“四面楚歌”，动摇了楚军军心，在一定程度上瓦解了这些将士们的心理防线。将士们丧失了作战的决心、斗志，最终导致项羽的战斗失败直至自杀。相反，音乐可以动摇军心，也能鼓舞斗志。战士上战场之前都要吹响号角、击响战鼓，所谓的“一鼓作气”就是这个道理。
　　还有一种音乐在人民群众中被称之为劳动号子，这种音乐被直接运用于劳动中，它是根据劳动情况即兴编唱的，既有指挥劳动的作用，又注意调节每个劳动者的情绪，以调动大家的积极性。所以劳动号子在很大程度上鼓舞了人民群众的劳动热情，更提高了人民群众的劳动效率。劳动号子早在原始时代人们开始从事集体劳动时就已经产生。数千年来，它伴随着劳动大众在与自然的搏斗中发挥了巨大的社会功能，创造了人类战胜自然的一个又一个奇迹。
　　音乐能美化人的灵魂，同时还能激发人无穷的想象力和创造力。据说每当爱因斯坦研究问题遇到困难时，他就把自己关起来演奏音乐，他常在音乐中重新获得灵感。这原因正是音乐使他的情感从理性的桎梏中释放出来，他的思路从逻辑的束缚中解放出来，重新获得了创造力。
　　由此可见无论是国内还是国外，过去还是现在，音乐在我们生活中起到的影响力是不言而喻的，他将我们的精神力量转变成了物质能量。
　　2 了解掌握群众生活与音乐之间的紧密关系
　　群众音乐在我们的生活中无处不在，与人民群众也存在着千丝万缕的联系。不管是田间地头，还是空地广场，总能看到人们载歌载舞的身影。音乐是人们抒发情感最好的一种表达方式。从一些古籍的传说记载中可以看到，早在我国原始社会时期就已经创造了许多反映狩猎活动和与大自然作斗争的乐舞，而大约五万年前到五六千年前的新石器时期，我们的祖先就创造了简单的乐器。而考古学家们则认为，音乐产生于语言之前。人类很早就发现音乐所具有的强烈的感染人的力量。至今，在非洲一些原始部落中，各种音乐仪式，仍然是实施教育的重要内容，音乐在他们的劳动生活中，还作为传递信息的手段，例如不同节奏的鼓声，表达不同的信号。
　　由此可见，音乐起源于劳动，和人们的社会生活是紧密联系在一起的。原始歌舞与劳动生活密切相关，它的社会功用也是显而易见的。但当社会不断向前发展，社会生产关系日益复杂，音乐艺术的内容和作用也随着扩大，而广泛用于锻炼身体、抒发情感、祀神祈年，以及娱乐、求爱等等各种社会生活层面。
　　3 如何在群众中进行音乐的教辅和普及
　　群众音乐教育的实践需要有正确的理论指导，亦需要有良好的方法去实施。负责辅导组织群众文化的文艺工作者们在群众中普及音乐文化时，首先要重视群众需求，充分利用群众基础中音乐艺术的独特优势，将其他文艺活动与音乐艺术有效地联合贯通,将其融入到群众的娱乐活动中。如此一来不仅可以将群众的文化生活变得丰富多彩，还可以充分利用音乐艺术本身的社会作用，将音乐艺术发展的更加繁荣，而且还可以从中培养出更多更好地音乐人才。
　　在千千万万的群众中，对唱歌表演或者器乐演奏感兴趣的人举不胜数。但是真正能够唱好演好的人并不是很多。此时群众文化组织部门就要发挥自己的职能作用，积极开展群众活动，激发群众的表演热情。例如在辅导社区文化工作时，可以对各社区中音乐素质较高和组织能力较强的一些群众进行定期集中培训，然后再让他们去带动和教导社区中的其他群众，使得辖区内社区群众的表演水平得到有效提高，也能让音乐文化知识迅速的在群众中普及。文艺工作者们在辅导工作中，只有一切都从实际出发，从群众的音乐知识水平出发，将实际情况考虑其中，运用多层次的有效方式进行辅导。长此以往人们群众的音乐表演水平提高了，音乐知识层面升华了，群众的娱乐基础也会更加坚实。除了必要的辅导之外，相关组织部门还应该积极甄选优秀的词曲，使得音乐可以更加贴近人民群众的生活。
　　通过相关的实践可以证明，使用这种辅导教学的方式可以有效地看到成果。时间长了就会有很大一批专业的和业余的音乐人才产生，不仅为艺术高校的选拔提供了好的生源，还为社会输送了大批的音乐人才，更重要的是整体提升了人民群众的音乐素养。
　　各企事业单位在工作中也要发挥自身优势，关注职工的精神生活。比如可以聘请一些专业人员为本企业量身定做企业之歌，让职工们在歌唱的同时还能激发他们的企业自豪感和集体主义精神。一些企事业单位领导还可以把普及群众音乐转入到日常的议事中，派遣专人进行管理安排，做到对音乐人才的全面掌握。让一些有音乐天赋的员工到相关部门进行定期培训，也可以对外聘请专家到企事业内部进行集中授课，从基础上提高职工的音乐鉴赏能力以及感知技能。除此之外企事业自身还可以依照单位条件设立一些老年歌唱团、戏曲小组、乐器队等等，可以充分的将职工音乐方面的才华得到发挥。如此一来，企业的凝聚力得到了提高，员工的工作热情也随之高涨了，地方的经济得到了发展的同时也促进了地方精神文明建设的提高。
　　4 结束语
　　任何一位音乐工作者，最重要的就是实地实践。在实践的同时积累经验，与自己掌握的理论文化相结合，总结出一系列有效的且适合人民群众学习的教导方式。只有在此基础上，我们才可以发挥专长，极大限度地发挥音乐组织的作用。
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