[用作文评语帮助学生走出心灵的困惑]家长签字评语大全20字

　　新学期伊始，我又接了一个新班级，在统计学生家庭情况时，有一名叫张浩然的同学引起了我的注意，他在他父亲的一栏里什么都没填，而其他的栏目填写的却工整认真。通过观察发现他这几天也是心神不宁，显得心事重重。我知道，高中阶段是人生的重要转折点，心理上最为脆弱，很容易误入歧途。我不动声色地背后了解到他的父母刚刚离婚，而且过错在于他的父亲，孩子一时难以接受，心理上很恨父亲。根据以往经验，情感上的疙瘩最难解，而且最好自己慢慢去解，去咀嚼痛苦，解的才会彻底，别人只能助其消解，而这需要时间和过程。�
　　过了一段时间，我布置了一篇关于“父爱”的作文，批到他的作文时，我发现他并没有按要求去写，而是写了一篇情真意切，十分感人的讴歌母爱的文章。面对一篇严重跑题的文章，我没有按惯例要求他重写，而是首先肯定了他的作文，并写下了这样的批语：“人体发肤，受之父母，父母之恩，永世难忘，他们合是我们的幸福，他们的分未必是我们的不幸。合也好，分也罢，那是他们的权利，作为人子的我们，只能对他们的行为感到遗憾和痛苦，但我们也许真正无法明白他们之间的恩恩怨怨，那就让时间和舆论去评判吧!我们都要活着，而且要好好儿活着，你的父亲既然已经错了，难道现在作为家里唯一一的男子汉也要错下去，颓废不堪吗？你的父亲已经让你的母亲很痛苦，难道你还想让他们两个都伤心，让你的母亲的痛苦加倍吗？作为男子汉你应该站成一棵枝繁叶茂的大树，给你的母亲遮风挡雨；站成一座山，让你的母亲有一个坚实的依靠；站成一座顶天立地的旗帜，让爱你的人都为你感到骄傲。孩子，要记住，心灵的美善是美好人生的开始。”�
　　一周过去了，我欣喜的看到他的脸上开始露出了青春的笑容，我把家庭情况统计表再次拿到他面前时，他犹豫了一下，还是很郑重地写下了“张立辉”三字。�
　　在这次作文中还有一名同学大力赞美了父爱的深厚和无私，但却有悖于常理的批判了母爱的无情和自私，这篇文章让我感到很震惊，同时内心很沉重。这是在以前根本没有遇到这样的事情，是什么原因让我们最不能怀疑的母爱受到前所未有的怀疑呢？孩子的心灵是寄托希望的家园，那里应该充满的是光明，温暖的，而不应是黑暗、潮湿的。通过询问同学，和他初中的班主任电话联系，才了解到：原来他的母亲是他的父亲在外打工时，从云南领回来的，由于水土不服，男方家境的贫困，和对故乡的思念。他的母亲在他6岁的时候，狠心的抛下年幼的他，只身回到云南，自此杳无音信，这给他幼小的心灵造成多么大的伤害呀！而且到如今已整整十年，十年来的日思夜想，多少次在梦中相见，醒来却是一场梦。试想世上有谁不爱自己的母亲，这是由爱而不成而生成的恨呀！柏拉图说过：真正意义上的教育不是简单粗暴的干涉人的心灵，控制人的思想或者是捏泥人一样塑造人的灵魂，而是促使暂时迷茫的心灵转向光明之处，使灵魂由虚幻、黑暗、潮湿的洞穴上升到真实、光温暖的天空。�
　　这事很棘手，告诉他真相吧，这孩子肯定不能接受，弄不好还会做事偏激，可能怀疑一切，一辈子可能也走不出心灵的阴影，只能善意的谎言了。于是我在他的作文本上写下了这样的批语：“孩子，读你的文章我哭了，我已经很长时间没有哭了。一是同情你的遭遇，这事放到谁的身上，都会难已接受；二是被你坚强的意志所感动，十年呀，换了我也坚持不了，而你却挺住了，老师佩服你，就凭这一点你将来一定了不起！但是你不要因此就怀疑这世上最最无私的母爱。十年来，你的母亲没有回来，到底为什么没回来谁都不知道（他的父亲找了很多次，由于人生地不熟，一直未果）。也许她当初离开你的时候只是想回家看看而已，但山高路远，事事难料。作为男子汉你有能力也有责任去找你的母亲，但不是现在，因为你现在还没有这个能力，要想弄清楚事情真相，见到你的母亲就应该再振作起来，努力学习，你说对吗？老师相信你，同学们也会相信你！我们会像朋友一样关心你的！”�
　　下次收作文的时候，我翻开他的作文看到在我的批语后面，工整地写着一行遒劲的字：“谢谢你，老师，我可以再坚持十年的，母爱无私！”我长长地松了一口气。�
　　作为一名教师， 爱好学生并不太难，难的是爱后进生，一名优秀的班主任，必须认识到转化一个后进生和培养一个优秀学生同样重要，而爱一个后进生要比爱一个优秀生更为重要。开学不久，我发现班里有一名同学由于成绩较差，生活上也很拖拉，显得一切都无所谓，但我清楚他其实很自卑，于是我想方设法寻找、挖掘他身上的闪光点，努力使之转化。一次在评他的作文时我惊喜的发现他的书写比较工整。于是我在他的作文本上写到：“孩子，通过我的观察发现你性格开朗，心地善良，尤其是你的书写是全班最棒的，板报组组长非你莫属，你一定会成为一名十分出色的学生。记得著名作家贾平凹曾经说过，人的一生，苦也罢，得也罢，乐也罢，失也罢；更重要的是心间的一泓清泉不能没有月辉。你之所以比别人矮，是因为你跪着，你站起来吧，请你意识到你的责任和义务，树立起积极的人生目标，人都说字如其人，愿你的人生像你的字一样漂亮。”�
　　教育究其本质是一种爱的教育。爱的光源在每一个个体身上，需要艺术地滋润，需要智慧的激发，需要不懈的培养。这些年来，我一直坚持通过作文评语和个性学生进行交流，确实让很多学生走出困惑的泥潭，重新找到寄托希望的家园，使他们永远存在于积极的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和永不与妥协的精神之中，努力使他们走好人生的每一步。
　　�收稿日期：2011-05-04