让学生徜徉在充实的精神家园――黄石初级中学思想道德建设工作回顾:精神家园的800字作文
黄石初中始建于1984年，至今还有人叫她黄石职中（最早是一所中等职业学校），坐落在汤溪河畔黄石场镇后坡上。她经历近三十年风雨，千磨万击劲更坚，不断发展壮大，是“重庆市平安校园”、“重庆市最佳文明单位”，多次被县政府、教委评为“教育教学先进集体”、“云阳县家长示范学校”、“云阳县文明礼仪示范学校”、“远程教育先进集体”。学校在加强思想道德建设的工作中，逐步确立了“以德立校、以德治校、以德兴校”的认识高度，领悟了“德行优于知识，行为先于语言”的教育真谛，形成了“有新意、有力度、有实效”的德育工作思路，“抓教育、抓内化、抓活力”的德育工作方法和“四三三四”德育工作模式，学校思想道德建设工作走上了规范有序化的轨道。
一、人本化管理，给师生一个展示自我的平台
人本化管理虽作为一种理性精神，但决不应该是一种单纯的理念，而应该是一种实实在在的践履，应该是一种可亲可敬的管理。在我校“以师生发展为本，为学生成长服务”的办学理念里，折射出了我校的管理思想的转变和提高，我们正循着这一理念勤谨地探索、实践。
1、加强和改进未成年人思想道德建设，必须提高教师思想道德素质，突出师德垂范，以德育人。德为立教之本。道德尤其是师德对未成年学生的思想道德的形成起着不可估量的作用。学校的育人功能，更体现师德、师表的作用和以德育人的内涵。
每学期开学前，校长袁长久同志主持召开行政会议，专题讨论研究师德建设工作，制定一系列学习制度、考评制度。每周至少保证一小时学习时间，每期完成约1万字政治学习笔记。有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策、法律法规等。开展“师德学习教育月”、“学生评教”、“三爱教育”（爱教育、爱学校、爱学生）等活动，举办了一系列专题讲座，如《公民道德建设实施纲要》、《学生心中理想的教师》等，深刻理解加强和改进未成年人思想道德建设的意义、原则、任务和公民道德规范的基本要求。提升了教师的道德理论水平和职业道德修养，自觉以身垂范，有效地促进了学生思想品德的教育工作。
2、加强和改进未成年人思想道德建设，必须增强德育工作的时效性，实现树德笃行，主动发展。学校推行和不断完善“四三三四”教育管理模式，取得了良好的效果。
提出四点要求：（1）对初一学生按《中学生守则》、《重庆市中小学生礼仪常规》着重进行文明礼仪、行为习惯、学习方法、纪律教育；（2）对住校学生根据《黄石初中住校生管理要求》着重进行寝室文化打造、内务整理、清洁卫生、自理能力、合理消费教育；（3）对走读学生按《中学生守则》、《重庆市中小学生礼仪常规》、《公民道德建设实施纲要》着重进行文明礼仪、法律法规、纪律、劳动、爱心、孝心观念教育；（4）对初三学生着重进行理想、信念、成才、就业等出口教育。
抓好三个阶段：他律阶段；自律阶段；自觉行为阶段。
我校实行校园“区域自治，划片包干”管理，让学生做学校管理的主人，培养了他们自主管理的能力。“学生值周”、 “风纪纠察”、“室长职责”等的落实，为学生提供道德训练的舞台。“体�节”、“读书节”、“书画竞赛”、“寝室文化打造”、“演讲比赛”、“科技作品制作”等特设活动，充分培养学生的人文素养和科学精神。少年团校、学生干校的开设，为学生自我管理和健康发展不断添加了思想道德营养。征集团日活动设计方案，主持各类活动，使学生得到了很好的锻炼。让学生具有“思想上的培育能力、学习上的自研能力、生活上的自理能力、言行上的自律能力、自育上的自炼能力”，给学生一个张扬个性的支点，是我们不懈的追求。
用好三个阵地：建立学校、家庭、社会教育阵地。
充分发挥学校、家庭、社会教育优势，是我校加强学生思想道德建设的重要途径。尽最大限度地发挥教师教育的能动作用，推行“班主任德育工作责任制”，实施“学校中层干部划年级片管理责任制”，实行“全体教师划定跟班教育制”，全面协助班主任开展思想道德建设工作。设立毕业班班主任对升入重高、中职、普高学生的“跟踪教育奖”。充分发挥家长学校的职能作用，举办“家长培训会”，印发“家长学习辅导材料”，传授教育方法。聘请莲花派出所李海同志为德育副校长，定期来校上法制课，形成内外结合，齐抓共管的网络。
建立健全了四个层面的队伍：加大思想道德教育的力度，构建了德育工作主体网络。一是以校长、行政领导为德育管理队伍；二是以政教处、安稳办、团委为骨干的德育组织队伍；三是以班主任、专职德育教师、“跟班教师”为主体的德育实施队伍；四是以学生干部为桥梁的德育督察队伍。构建了全员育人，全方位育人、全过程育人框架，形成了目标层次化、内容系列化、途径网络化、队伍全员化、管理规范化的思想道德建设的工作格局。
加强对未成年人思想道德教育是学校教育的根本性教育，已成为当今社会的共识。毫无疑问，一所学校德育工作水平决定着学校办学水平。几年来，我们坚持以德育工作为首位，以师德为基础，以学生发展为中心，加强思想道德建设，教育质量不断攀升。奋斗正未有穷期，我们将不懈努力，深入探索未成年人思想道德建设工作的实效性、针对性、时代性。让我校的德育工作总像启明星，照亮着学生每天黎明！