绝对值的概念 [绝对值概念教学的一点体会]
发布时间：2019-01-23 04:17:03 影响了： 人
绝对值的概念比较抽象，以前教这个内容时总要提醒学生：一定要认真听课，仔细理解，但总有一些学生就是不能理解，当a＜0时，｜a｜＝-a，这里-a该怎么读呢?我们一般在教学中大都读作负a，因而有些学生在理解绝对值的概念时就想不明白了，一方面老师规定说：一个数的绝对值一定是非负数；另一方面，a的绝对值又等于负a，从而造成学习困难，应当说，把-a读作负a，是不准确的，它在这里主要是表示相反的意思，把吨读作负a，很容易把它看作一个负数，从而造成不是非负数的假象，所以，后来我就在教学中做了一个实验，从负数的绝对值是它的相反数的规定出发，在教学中把这里的-a读作口的相反数，同时，我规定学生也要这样读，这就深化了学生对绝对值概念的认识，结果在作业和考试中发现，学生的错误少多了。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文