【“小数的性质”情境设计与分析】 小数的性质板书设计
发布时间：2019-01-23 03:59:03 影响了： 人
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）四年级下册。 【情境设计】 有一天，海尔兄弟和克努德乘坐的轮船遇到了风暴，船沉没了，三个人被海浪冲到一个无人的荒岛上。他们要想离开这个荒岛，就必须找到船只。幸运的是，他们在岛上发现了一艘古代的帆船。为了安全起见，三人分别对船四周的船板进行了抽样测量。哥哥量得的是0.1米，弟弟量得的是0.10米，克努德量得的是0.省略