我要上清华 [我是怎样考上清华的]

　　每次小型测验结束后，我就把做错的全部题目“搬”到错题本上。也许有人会说，这样太浪费时间了，但它却可以让自己明白错在哪里，为什么出错，怎样才能避免出错。 　　 　　方法一：建立每门课程的课堂笔记本，错题记录本
　　
　　虽然有些笔记可以记在课本的空白处，但我认为最好是充分利用课堂笔记本。
　　比如化学“碳族”一章，我们可以用许多不同的图形和颜色，把这章的内容通过自己的理解“编辑”到笔记本上。这样，把课本上的零碎知识，“编译”成用自己喜欢的图形和颜色串联起来的知识系统，不仅容易掌握，而且，在串联的过程中，知识点之间的规律和联系也在大脑中有了一个深刻的印象。
　　另外，准备一本错题本也是很有必要的。我的经验是，每次小型测验结束后，就把做错的全部题目“搬”到错题本上。也许有人会说，这样太浪费时间了，但它却可以让自己找出错在哪里，为什么出错，怎样才能避免出错。
　　我是这样做的：当一道数学或物理试题被证明错了，我就毫不留情地把它剪下来，贴在错题本上，然后从题解到标准答案，每一步计算过程，我都写得工工整整、清清楚楚。有时错题是同一类型的，我就做上标记，把这同类型的题目所在的位置标注出来，以便今后查阅。
　　在整理错题时，我还会把自己修正这道题时的心理状态和感觉记录下来，如果是由于自己粗心导致的一些简单、明显的错误，我甚至会在记录本上大“骂”自己。
　　
　　方法二：学会劳逸结合和发泄自己的坏情绪
　　
　　我一直认为，耗时战和题海战并不是值得提倡的学习战术。相比之下，我更喜欢提高学习效率，喜欢在最短的时间内完成自己最想干的事情。我经常让自己保持在一种兴奋的状态，当我感觉到做某件事已经没有了热情、效率降低时，我会去选择另一件事，而不会去和别人比谁坐在凳子上的时间长。我也曾经学别人在体育课上思考问题，但我失败了。一心不能二用，否则你正在干的事情也会干不好。
　　我通常的做法是到走廊活动活动或者和同学说几句笑话，并试着忘记上一节课的内容。
　　有时，发泄一下自己的情绪是件很有益的事情。比如早起做操时，我喜欢用力喊几声号子，把刚睡醒的憋闷吐得干干净净，这样，心里一下子就亮堂了，就像初升的太阳一样――有这么光明的一个开端，这一天能没有好精神吗?
　　当学习不理想，或者做错习题、做错事情的时候，我常常这样“惩罚”自己：学习上你不是不上进吗?跑100米去!学习上你不是没耐心吗?绕操场跑圈去，直到你迈不动步子!你不是犯了错误吗?行，俯卧撑、引体向上随你挑!身体“疲劳”了，自己的心也就会平静下来，脑袋也冷静了，看什么都透彻了。
　　比学习方法更重要的，是学习心态。好学习方法容易照搬照用，但好的学习心态却没那么容易学来，它多了些只可意会不可言传的神秘感。
　　
　　心态一：我是充满自信的
　　
　　这也许与我的个人经历有关：从小学开始我的成绩就一直很好，初中开始从班级的第一名上升到年级的第一名，高中开始又上升到全县第一名。
　　我的顺利，奠定了我的自信。
　　当然，对学习成绩，应该抱有一种看得“开”的态度。学习不是为了争什么名次，而是想尽一切办法让自己获得知识，开阔视野，完善品格。提高素质。名次，只是一种华而不实的东西。考了第一名，并不一定就代表你真正拥有拿第一名的实力。相反，有了实力，即使偶尔考了第二名或第四名，也无大碍，加把劲儿，一切都会好起来。
　　乐于挑战自己，使自己处于一种兴奋的状态、战备的状态。挑战自己不但能提高自己，而且能够使自己快乐，这难道不是件非常不错的事情吗?
　　
　　心态二：我乐于挑战自己
　　
　　无论是在身体素质方面还是在学习能力方面，我都有一个挑战自己极限的“癖好”。当自己的极限被自己挑战时，这个“极限”就不再是极限，而是“可以”了。
　　因为我喜欢挑战自己。所以我就可以心平气和地坐一个上午，美滋滋地看一个上午的书；因为我喜欢挑战自己，所以每一次考试之后我都会这样问自己：和上次比较，是错的多了，还是对的多了。通过挑战自己，我不断完善我的性格、人格，不断提高我的心理素质，不断减少自己考试时的失分，直至做到了失分为零。其实，人生也像一场考试，只有拼搏才能达到成功，也只有努力才能成就希望。
　　当然，挑战自己并不是把自己圈在封闭的小天地里。适当的时候，需要跳出自己，去看看周围更强更棒的同学，去相信自己的极限不是“极限”――别人可以超过你，你也可以超越自己。
　　 （摘自《高中生之友•青春版》）