[如何写好文章的开头] 如何写好一篇文章

　　一、活动目标 　　 　　1．通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。 　　2. 在活动中掌握作文开头的写作方法。 　　3. 使学生能写出诱人的开头。
　　
　　二、活动设想
　　
　　在具体的收集、整理的实践活动中，让学生学会收集资料的方法，掌握写好作文开头的方法。
　　
　　三、活动安排
　　
　　1.教师收集学生平时的作文开头。
　　2.学生收集自己认为写得好的作文开头，并与自己的作文开头比较，找出自己作文开头存在的问题。
　　3. 查找资料，寻找如何写好作文开头的方法。
　　4.总结活动得失。
　　
　　四、活动的具体过程
　　
　　（一）出示例子，激情导入
　　师：俗话说，好的开头是成功的一半。一篇文章好的开头可以使全文焕发生机，古人把好的开头称为“凤头”，指一篇文章有了好的开头，就像凤头一样鲜明、美丽。今天，我们大家一起来研究一下如何才能使我们的文章开头更美丽、更引人入胜。下面请欣赏几篇佳作的开头：
　　●朋友，你读过毛泽东的《沁园春・雪》吗？你不为词中“山舞银蛇原驰腊象”的盛景陶醉吗？如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满热切的向往吧，请你随着我的拙笔畅游一番吧！
　　●我有一个小小心愿，就是去看海。妈妈说：“去吧，孩子，画卷上没有真正的海。”于是，我终于领略到了海的丰姿。
　　●人生有无数的烦恼：大至生老病死，小至工作不顺，办事不利……各种人对烦恼有各自的见解和处理方法。而我最推崇大仲马，他对烦恼只平平淡淡地说：“人生是串无数的小烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。”简简单单的几个字，道出了人生的真谛──笑对烦恼。
　　师：同学们，这三篇文章的开头各有什么特点？这样的开头有什么好处？（生答略。）
　　1.让学生认识到写好作文开头的重要性。
　　师：高尔基说过：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰也是很重视作品开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。我国的古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾。”常言道：“良好的开端是成功的一半。”文章的开头好了，就能吸引更多的读者。
　　2.当堂调查学生写作文开头的情况,收集、整理如下：（多媒体展示学生收集的部分精美作文开头。）
　　●童年的记忆像一片长满花花草草的森林，林子里的树长得很茂盛。阳光从树叶间的空隙里洒下来，照在路上，留下一个个暗影或光斑。（摘自《生活随想》）
　　●一直以为侃价是俗不可耐的事。每次买东西，都装成一副财大气粗的样子，一问价便付钱。看到小商贩们狡黠的一笑，心里才明白自己已被人“宰割”，可就是爱面子，咬牙认了。（摘自郭彦君《第一次侃价》）
　　●夜深了，劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，静静的院落融化在清凉的月光中，我不由自主地走到小院中。（摘自《小院夜色》）
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　　3．把自己写的作文开头和收集到的作文开头进行比较,总结以上文章开头的特点并分析自己的作文开头存在的问题。（生答略。）
　　（二）传授方法，理性升华
　　1.省略