分数的基本性质教学实录【“分数的基本性质”教学实录与评析】
发布时间:2019-01-23 04:03:42 影响了: 人
教学内容:义务教育课程标准实验教材《数学》(人教版)五年级下册 教学目标: 1.通过学习活动使学生自主探究分数的基本性质,并运用其解决问题。 2.让学生经历科学探究的完整过程,学会探究方法,形成探究能力。
3.省略
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教学内容:义务教育课程标准实验教材《数学》(人教版)五年级下册 教学目标: 1.通过学习活动使学生自主探究分数的基本性质,并运用其解决问题。 2.让学生经历科学探究的完整过程,学会探究方法,形成探究能力。
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