2011年教师节深圳市受表彰教师先进事迹|教师先进事迹
章必功
刘洪一
邓世平
严凤琍
韩冬青
叶延武
宋淑华
陈冬文（中）
罗玉平
彭小朋
徐忠敏
陈霖辉
曾宇宁
唐凯菲
薛莹（右）
连晓丹（左）
陈丽容
田军茂
朱海珊
金桂云
陈正福
尹庆华
沈琳琳
张旭文（左）
李艺阳（右）
郭琼（左）
李勇（中）
张迅（右）
李智（右）
★教书育人模范★
深圳大学校长章必功
经世致用 开拓创新
章必功于深圳大学建校之初任教,历任深圳大学中文系副主任、中国文化与传播系主任、深圳大学副校长兼师范学院院长、校长,与深圳高等教育风雨同舟２０多年,见证了深圳高等教育发展的历程,对深圳高等教育的深化改革和跨越发展做出了重要贡献.
章必功致力于推进高等教育教学改革,推行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的教育教学思想；倡导教授治学、民主管理,设立人事和财经两个布衣教授委员会；大力推进人事改革,设立与学生直接交流的网络“校长信箱”.这些改革理念与实践受到教育部、省教育厅以及兄弟高校的关注和肯定.
★十佳优秀校长★
深圳职业技术学院院长刘洪一
政校行企四方联动
产学研用立体推进
刘洪一到深圳职业技术学院就任后,以发展为第一要务,致力于全面提升深圳职业技术学院综合实力,突出高职教育特质,率先提出“政校行企四方联动 产学研用立体推进”的办学模式,以就业为导向,按产业升级转型要求近１００个专业优化整合为７４个专业；组建招生就业办公室和创业学院,创设大学生创业基金和创意创业园,加大就业创业创新教育力度.深圳职业技术学院先后被评为全国普通高校毕业就业工作先进集体、中国十大最具就业力高职院校、全国毕业生就业典型经验高校.
深圳市第二高级中学校长邓世平
创建深圳教育新品牌的带头人
邓世平就任深圳市第二高级中学校长后,坚守教育理想和教育责任,创造性地提出“以尊重的教育培养尊重的人”的办学理念,确立了办学品味和教育品质的高起点.在邓世平的带领下,深圳市第二高级中学发展迅速,２０１０年６月,高校首届毕业生高考上线率跻身全市前十位,创造了新建学校高考的奇迹.建校不到四年,该校被破格评为省一级学校,连续三年家长满意率都在９０％以上.
福田区福民小学校长华荣
民主兴校 科研兴校 勤俭持校
华荣以强烈的责任心和使命感,管理育人,为人师表,坚持“尊重人的个性”,“民主兴校、科研兴校、勤俭持校”.首创学校“四大中心”,即“教育创新中心”、“教学创新中心”、“后勤创新中心”、“发展评价中心”.该校“三年三级跳”,一举晋升为“广东省一级学校”,相继获得“广东省绿色学校”、“广东省书香校园”、“全国少年儿童科技示范学校”等３０多项集体荣誉.
罗湖区罗芳中学校长韩冬青
不让一个学生掉队
韩冬青就任罗芳中学校长后,明确“一切为了师生科学发展”的办学思想和“构建精神家园,造就成功少年”的办学目标,狠抓教育教学质量,大力推进素质教育；努力构建现代学校制度,通过学校自创的管理平台,实施教师、学生的评价体系.中考成绩取得了跨越式进步,真正做到不让一个学生掉队,真正关注到了每个学生的全面发展.近年来,学校先后荣获“全国管理创新品牌学校”等５１个奖项.
南山区第二外国语学校校长叶延武
用教育家文化滋养每一个孩子
２０年的校长经历,使叶延武具有了超前的教育理念和丰富的管理经验.担任南山第二外国语学校校长以来,为了进一步促进学校的跨越式发展,适应深圳国际化教育的新战略,他以研究和创新为动力,提出并践行“用教育家文化滋养每一个孩子”的办学理念,使该校办学水平得到明显提升.该校先后获得“国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校”、“全国少年儿童科学体验活动示范学校”等称号.
盐田区乐群小学校长宋淑华
思想者 践行者 高效管理者
宋淑华具有先进的办学理念和现代教育的管理思想,为乐群小学的发展确立了清晰的目标定位和远景规划,建立了一整套科学、高效的教育管理体系,为盐田教育的发展做出了突出的贡献.在宋淑华的领导下,乐群小学近年来获得了众多荣誉,包括广东省一级学校、全国创建绿色学校先进单位、广东省书香校园、广东省综合实践样本学校、广东省体育特色学校等.
宝安区松岗中学校长罗玉平
推进教学改革 狠抓教育质量
罗玉平大力推进课堂教学改革,使得松岗中学教育模式逐渐走向成熟.２０１０年,该校成为深圳市首批中小学课程改革十大特色学校之一.在罗玉平的带领下,学校狠抓教育质量,高考、中考成绩名列市区前列,已连续七年被评为深圳市高考先进单位和宝安区初中教学标兵单位.近年来,罗玉平先后被评为深圳市教育系统先进教育工作者、深圳市宝安区优秀校长.
龙岗区龙城初级中学校长彭小朋
贴近地面行走 不再高空跳舞
作为龙城初级中学的校长,彭小朋立足“方向”与“服务”展开工作,即为确定的方向掌稳舵,为教育教学服务好.工作中,他信奉“贴近地面行走,不再高空跳舞”的“低调做人,踏实做事”的原则,始终致力于全体师生的全面发展,致力于学校的全面发展.学校“德育特色”和“体育特色”双双跻身深圳市素质教育特色项目创建学校之列.
光明新区中学校长陈霖辉
以身作则 艰苦创业 快速发展
担任光明中学校长职务以来,陈霖辉坚持贯彻党的教育方针,关心青年教师的成长,关注学生,为新一代的健康成长呕心沥血.在陈霖辉的带领下,通过师生的共同努力,学校办学规模由一所仅有２４个教学班的初级中学发展至如今拥有４９个班２５００多名师生的省一级完全中学.该校２０１０年荣获“深圳市依法治校示范校”称号.
坪山新区坪山中心小学校长曾宇宁
习性教育 开拓创新
曾宇宁从１９９９年担任坪山新区中心小学校长一职,是坪山新区首批名校长工作室主持人之一.在他的带领下,该校首次在教育界提出习性教育理念,在教育教学上屡创佳绩,得到了校内外的一致好评.曾宇宁长期深入到教学一线上课、听课、评课,每年均有论文在市级以上刊物发表,曾被评为深圳市优秀教师、深圳市先进教育工作者.
★十佳青年教师★
深圳大学沈琳琳
兢兢业业刻苦努力
沈琳琳作为一名年轻教师,他在教学中兢兢业业,工作认真,近３年年平均教学学时数达３００学时.近３年来,他指导了２３名本科学生的毕业设计工作,其中７名获优秀毕业论文.在科研方面,近５年来,他作为第一作者发表论文达３０余篇.踏实的工作态度,优异的工作成绩,使他取得了诸多荣誉,其中包括２００７年深圳市科技创新奖,２００９年深圳市高层次人才“地方领军人才”等.
深圳中学陈正福
人虽年轻成绩不凡
陈正福２００５年８月从重庆调入深圳中学.他所带班级数学平均分和班级总平均分都名列前茅；班主任总结被学校表彰；参与数学组《学案》的编写并准备出版；参与数学组网站的建设；参与学校学生处关于学生行为指引和学生激励方案的修订；承担多次数学公开课；代表数学组对高一年级的数学段考成绩做评价分析并形成文字全校公布；教研方面,其论文《青年教师如何做好高中班主任》被中国城市出版社收入《优秀教改教学经验论文集》.
福田区荔园小学薛莹
以心换心 以人育人
薛莹从教以来,在平凡的岗位上求真务实,将满腔热忱投入到教育教学工作中.
在深圳任教１０年,薛莹主要从事小学语文教学和班主任工作,现为深圳市小学语文中心教研组成员,曾荣获“广东省小学语文名师”、“广东省先进工作者”等殊荣.１２年来,她一直担任班主任工作.秉持“以心换心,以人育人”的教学信念,她把学生当作自己的孩子,始终细心呵护.
罗湖外语学校初中部朱海珊
创建和谐校园的标兵
朱海珊从教９年来,一直秉承“以生为本”的教育理念,敬业爱生,多次被授予“罗湖区优秀班主任”、“罗湖区优秀教师”等荣誉称号.２００９年赴美国海外培训后,引进了“同伴调停项目”.经过两年的开展,“同伴调停项目”已经成为罗湖一个德育品牌,为学生青春期教育提供了一个新思路,受到了社会各界、专家及同行的高度肯定.
南山区大冲小学李艺阳
天道酬勤
无论是在教学一线,还是在行政岗位上,李艺阳都游刃有余.她教学基本功扎实,承担“新课程背景下小学语文教师教学工作评价”等市区级课题研究,组建校级红领巾广播站、小记者站等,为全面提高学生素质搭建舞台.她是学校获得“全国百所体育传统项目学校”、“广东省一级学校”、“广东省教育现代化示范校”、“深圳市教育系统先进单位”等荣誉的主要组织者和参与者.
盐田区沙头角中学张旭文
汗水铸就成功
从２００７年９月至今,张旭文一直在沙头角中学担任体育教学工作,兢兢业业,认真负责,勤奋刻苦,热爱学生.２００９年至２０１１年,张旭文连续三年带队参加“深圳市中专中学生排球赛”,分别获得高中女子组第五名、第三名和第一名,成绩一年上一个台阶.他两次被评为“优秀教练员”.尤其是２０１１年的高中女子组冠军头衔,是沙头角中学在参加深圳市排球比赛中所取得的最好成绩.
宝安区宝安中学田军茂
创新教学形式热心教育帮扶
田军茂是宝安区优秀教师和教坛新秀.从教８年来,他始终以饱满的热情,严谨踏实的态度,积极投身于教育事业.他对教育帮扶事业有执著的追求.２００８至２００９学年,田军茂具体组织策划宝安中学与云南省兰坪县啦井中学之间的结对帮扶活动,通过互访交流活动,促进了啦井中学教育教学水平的提高,２００９年被评为国家西部地区教育顾问先进单位.
龙岗区龙城高级中学李勇
爱心塑造师魂
２００５年以来李勇一直担任龙城高中实验班的数学教学工作,他用爱心塑造师魂,并始终把爱学生放到第一位,创造性开展班主任工作,所带班级具有踏实学习、勇于进取、团结互助、健康和谐的良好班风.今年他所带的高三实验班每月都是文明班.他班上有个叫张佳伟的同学,深圳市残疾鉴定中心鉴定为二级低视力残疾,在李勇的精心关爱下,今年,张佳伟同学获２０１１全国高中数学联赛一等奖并被保送到中国科技大学.
光明新区高级中学连晓丹
初生牛犊敢挑重担
工作第一年,连晓丹就接手了一个班的班主任工作及两个班级的数学教学工作.虽然都没有任何经验,但她不怕辛苦,每天早出晚归,兢兢业业做好工作.此后,她所担任的班级多次获得文明班级称号.在工作之余,她积极参加新区举办的一些教学比武,并获得２０１０年广东省中学青年数学教师说课比赛深圳市初赛光明新区预赛一等奖.
坪山新区金田小学张迅
把本职工作做到最好
张迅注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务.２００７年获得深圳市教育学会新课程优秀学术论文评选三等奖.在科技教育“三模”辅导中,张迅积极参加国家各类科技培训班的学习,先后取得航天、航空、航海、车辆模型国家二级裁判证书.到目前为止,共培养出市级冠军３２人,全国冠军６人,其中包括１名全国三连冠.
★十佳师德标兵★
深圳市高级中学严凤琍
在研究状态下工作
严凤琍是深圳市高级中学生物学科中的青年骨干教师,初三年级组长.从教２６年来,她把“潜心教书,静心育人”作为自己的工作宗旨,积极学习教育理论,探索科学教学的课程观、教学观、学生观,探索素质教育下的课堂教学,不断调整和改进教学方法,她遵循“在研究状态下工作”的指导思想,获得了学校和社会的高度认可.
深圳元平特殊教育学校梁涛
特殊教育事业里的优秀园丁
“一切为了残疾孩子,为了残疾孩子一切,为了一切残疾孩子.”——这是从事特殊教育的梁涛老师秉承的宗旨,他一直在用自己的青春和心血浇灌着这些残缺的花朵.２０１０年３月,他被选为深圳市教育局赴甘肃“三县一区”第三批支教队队员,参加了为期半年的地震灾区支教工作,他用坚强的毅力克服了重重困难,圆满完成了支教任务.
福田区外国语学校陈冬文
以情育人 屡创佳绩
陈冬文坚持情感德育,在北环中学作为政治科组长,带领政治科组编出了《情感德育读本》.她经常从各类报刊杂志上选取一些有关人生理想的美文印发给学生,一篇篇美文和感想架起了一座座心灵沟通的桥梁,有力地促进了良好班风学风的形成,所带班级中考成绩突出,屡创佳绩.
罗湖区螺岭外国语实验学校徐忠敏
人生因学生而精彩
徐忠敏老师所带的班年年都是校级先进班集体,多次获得区优秀中队的光荣称号,学生则多次被评为省市区级优秀学生干部和三好学生.从教１８年来,徐老师从来没有间断过学习,先后到上海、香港、北京、重庆参观学习,自１９９９年起,她就承担了５项国家级、省级的课题研究,２０１１年参与广东省小学生法制教材的编写.
南山区西丽第二中学唐凯菲
英语教师的“班主任角色”
她是一名初中英语老师,作为班主任,唐凯菲具有强烈的责任心和工作责任感,严于律己,以身作则.她所带的班级集体责任感强,学生心智健全,学风浓,班风正.她担任班主任工作７年,几乎每学期都被评为“模范班主任”,所带班级每年都被评为“模范班级”.
盐田区机关幼儿园陈丽容
把青春与梦想倾注于幼教事业
从事幼教工作２４年来,陈丽容把青春与梦想、追求和向往全部倾注在幼教事业上,将学习、研究、奉献作为成长的动力.在教学中,她坚持改革探索,多篇教育论文分别获得国家、省、市级奖.２０１０年,陈丽容担任盐田区兼职教研员,为全区教师教研、培训做了大量的工作,为盐田区幼教事业的发展做出了贡献.
宝安区宝安中学金桂云
身为金桂 香飘万里
金桂云,中学语文高级教师,宝安区语文学科带头人.在宝安中学工作２０年,为人师表,无私奉献,廉洁自律,师德高尚.每天工作热情饱满,课堂上激情飞扬.２００７年荣获“南粤优秀教师”称号,宝安中学首届“中青年十佳教师”,“首席班主任”,宝安区优秀班主任、优秀教师、区优秀科研先进个人.
龙岗区福安学校尹庆华
用爱呼唤成长
尹庆华老师“用爱的呼唤成长”的教学理念,激励了一届届孩子们.她对学生发自内心的疼爱,总能获得学生的信任；她幽默风趣的教学风格,总能让躁动的孩子变得沉静.２０１１年２月,她响应中组部号召主动报名去新疆喀什支教一年,她的事迹感动了喀什市领导、老师和孩子们,被喀什市评为支教先进个人.
光明新区公明实验学校郭琼
教学管理研修“三和谐”
郭琼工作热情高,责任心强,能力突出,作风扎实,甘于奉献,是一位深得学生爱戴、家长好评的好老师.在她的指导和引领下,语文科组老师积极参加深圳市以及广东省的语文教学设计比赛,频频获特等、一、二等奖多项奖项.饱满的工作热情,和谐的人际关系,突出卓越的教学成绩,在她身上得到了和谐的统一.
坪山新区高级中学李智
咬定契机不放松
李智任职以来从严要求,坚持为人师表.在政治上积极要求进步,在思想上始终与学校领导的办学理念保持一致,在工作上严格服从校领导安排,很好地履行了德育主任和年级主任的职责.学校的德育工作获上级领导好评,为学校２００８年通过市一级学校评估、２００９年通过省一级学校评估,做出了极大的贡献.
本版撰文:姚卓文
