【中学语文教育要与时俱进】心理健康教育ppt课件

　　摘要：语文教育，在中国可谓是由来已久了。从隋朝时期科举制创立，到清朝时期废除，从诗词歌赋到八股文，本质上来说，都不外乎是语文教育。语言乃是一个民族的根本，见证了历史的繁荣与衰败，同时也是研究一个国家和民族文化最好的对象。由此可见，语文教育的重要性。作为贯穿历史发展的主线之一，语文教育在不同的历史时期都有不同的表现，而其教育的内容也有不同的特色。因此，与时俱进，让语文教育跟上时代发展的脚步，就成为了一个重要的课题。
　　关键词：语文 教学 与时俱进
　　
　　众所周知，在如今的中学语文教育中，语文能力和文学素养的培养尤为重要。而且语文试题也越来越贴近生活和现实，语文已经和社会生活紧密地联系到了一起。那么，单纯呆板的知识灌输和教条主义的做题方式显然是不可取的，知识是随着时代的变化而变化的，因此语文教育也要换代更新，不断向前发展。
　　首先，教育内容上要做出适当的调整。如今的社会，新文学、新词汇层出不穷，时代的主题也在改变，因而应适当增加新兴的文章和词汇的内容。部分地区的语文课本已经做出调整，删减掉了一些年代比较“久远”的文章，取而代之的是一些新时代的优秀文学作品。这是因为某些文章的思想已经不适合现在社会和教育的发展，其中的一些思想观念也已经不能对新时期的教育和学习起到应有的指导作用。在新的时代，只有补充新鲜的血液才能与时俱进。在这些新的内容上，教师们也要对其做出针对性的和时代性的讲解，使其符合现代社会发展的需要。
　　同时，国学热也是如今新的发展形势。国学在语文教学的范畴内一直占有重要地位，例如文言文和古代诗词歌赋，不仅是重要的学习内容，还是中华民族的瑰宝之一。在如今英语大潮的冲击下，语文教育已经陷入一个十分困难的局面，而社会对英语的需求和对中文的忽视更是让语文教育雪上加霜。怎样保持语文的独特魅力和重要地位呢？国学无疑是最有力的武器之一。在教育教学的过程中，适当地对一些涉及到国学方面的内容加以延伸，不仅不会让课程显得生涩，更能吸引学生的注意力。如成语、俗语、俚语、歇后语，都是调剂课堂和激发学生学习热情的法宝。我国的语言文学博大精深，如能有效利用，又何愁语文教学陷入僵局呢？
　　其次，教学方式要紧跟时代的脚步。不同的年代，就要不同的对待。从古时候有私塾到近代有新式学堂，都是根据时代的变化发展而来的。新的内容往往代表着新的教学方式的出现，这就要求教师要对传统的教学观念进行扬弃的继承，同时根据新内容新特点创立新的教学方式。如今的课堂更讲究教学的多样性、创造性以及灵活性。当下的语文教育中，大多以课本和试卷为主，方式过于单调和死板，偶尔有学生之间的讨论，但是由于教师没有给学生充分的准备时间和思考方向、方法，因此最后的结果往往是“欲其昭昭，使其昏昏”，效果适得其反。其实对于新的内容，学生往往都有自己独到的见解和想法，但是由于传统的“老师讲，学生听”的教学方式和许多条条框框的限制，学生难以将这些想法流畅地表达出来，这就限制了学习上的独立性和灵活性。学生成长在新时代，因而容易同新的内容产生共鸣，这个时候教师可以充分听取学生的意见，集思广益，给学生一个可以充分展示自己的平台，对其正确的方面积极给予鼓励和表扬，同时纠正错误。语文教学中，教的不仅仅是读书写字，更是思想。教师只是一位引导者，教学的核心是学生。知己知彼，方能百战不殆。如果教师能够根据学生的思想方式建立一种以学生为中心的教学模式，无疑是一种有效的教育教学途径。
　　再次，要树立新的教学目标和方向，这是最为重要的一点。由于应试教育的长期存在，分数已经成为教师教学和学生学习的几乎唯一的目的，题海战术已是屡见不鲜，更有甚者，仅仅重视对学生进行大量习题的训练，而对其他的能力不管不顾。如此一来，学生的头脑便受到严重的束缚和限制，他们可能能够给出各种题目的标准答案，但是同时也失去了文学中所必须的灵气和活力，变成一架“学习机器”，这对学生的伤害无疑是巨大的。诚然，如此一来，学生可能得到高分，教师欢心家长高兴，看似皆大欢喜，但是，学生失去了自我表现的机会和思考的时间，在题目越来越新颖、越来越灵活的现在，能够坚持多久的“高水平”是一个难以回答的疑问。现代教育要求学校不仅是要教书，更重要的是育人，而语文正是培养一个人良好品质和强烈的社会、民族责任感的利器。语文将中华民族几千年来的精髓汇聚在一起，当然不是学生只为取得分数的工具，而是学生学习和生活道路上的指向标。因此，语文教学应该将分数和育人结合起来，充分发挥语文对人的影响力。分数只是学生对知识掌握程度的一种鉴定和考察，语文教学不应为了分数抛弃一切，而应在育人的基础上尽量提高分数。试想，学生人人都有优良的品德和强烈的学习激情，那么提升成绩也就不是一件难事了。
　　当然，新时代的内容灵活多变，新的事物层出不穷，中学生又是对新生事物感兴趣的年龄，学生在对新的事物感兴趣的同时，也可能会受其影响而步入一些误区。例如，网络语言的风行和对一些词语的歪解，虽然新奇好玩，不乏创意，但是往往会让学生对其真实意思产生误解，从而影响学习。学生现在对电脑都很感兴趣，在用电脑打字时，基本上都是用拼音输入法，往往是音对字不对，但学生并不重视这方面的问题，造成在平时的学习中也是错字连篇。对于这个方面，教师应及时纠正，多加引导，使之在平时的学习中养成良好语文学习习惯。对于新的事物，我们要辩证对待，不可一棒子打死，同时要教育学生辩证地看待这些情况，因势利导，将学生的兴趣引导到语文学习中来。治学如治水，疏导才是王道，尤其是语文教学，要深入学生的思想，进行全面的引导和帮助，才能激发学生对语文的热爱，同时也可令语文教育事半功倍。
　　社会在发展，时代在进步。没有什么是一成不变的，教育更是如此。而作为走在时代最前沿的语文教育，只有紧跟历史发展的浪潮，才可能真正达到语文教育的目的。只有全方位的，在内容、方式、目的等各个方面全面向新时期迈进，才能让语文教育成为民族的教育。与时俱进，与时代同行，才能让语文教育更上一层楼，完成“教书育人”的目标。
　　（责编 张翼翔）