【中学校长推荐式招生不可取】北大 中学校长推荐

　　惊闻母校北大推行中学校长写推荐信的方式招生(尽管这仅占招生数额的3％：尽管这远不是录取，可是推荐成功后高考分数降30分录取，相当优越)，又闻北大方面关于这一推荐招生做出若干说明，本人为北大捏把汗，疑虑重重下，在此坦陈己见。
　　一、“权力本位”的翻版。尽管北大解释说不是所有中学校长都有推荐资质，不是在全国实行这一方案，只在13个省、自治区、直辖市内试点。但毋庸讳言，这是在为“权力本位”开方便之门，弄不好，就打造成一个权势确认排挤平民百姓的便捷通道。试想一下，一个权贵子弟与一个贫寒家庭出身的平民子女会拥有同样的被推荐权吗?答案自明。中国教育糟就糟在“官本位”、“行政化”、“商业化”上。过去搞这个推荐，那个加分，有多少地方在搞鬼?又有多少公平可信?国人尽知。北大还嫌乱得不够吗?大学校长的可信度存在危机，中学校长的可信度亦存在危机。何时教育系统把“官本位”、“权力本位”、“行政化”、“商业化”彻底祛掉，才有公平可信。一纸推荐信，多少辛酸泪?!我认为北大招生还是应该认真办实事，少出点子添乱。
　　二、助长了招生腐败。数十载在高教系统工作，深知教育腐败的痼疾。笔者在此直言：在中国教育界反腐肃贪倡廉极端必要，招生腐败积弊至深，招生中的“潜规则”大行其道。北大又“创设”出中学校长推荐招生的新法，在教风、学风、社会风气严重不正的今日，无异于添加催化剂，帮倒忙。一些国人造假成了高手，冒名上大学均时有耳闻，在“推荐”上大做文章更是小菜一碟。为了严防与根治招生腐败，中学校长推荐应立即叫停，别给一些人制造可钻的空子了。
　　三、出路在还教于民。我们要想以占世界1.5％的教育经费支撑着占世界2096的教育人口，办“全民满意的教育”，就要真心“问计于民”、“还教于民”：真正实行教育面前人人平等，真正搞好大众教育，平民教育。高考制度还是有一点公平可信，至少不作弊的分数是个可遵照的事实。若连这个公平事实也被慢慢销蚀了，靠左道旁门只能坏大事。由“官本位”到“还权于教”，再到“还教于民”，这是历史的进步，也是教育的生机。
　　我再说一遍，象“奥数”班、重点班、尖子班、择校费、有偿家教、特长与奖项分、推荐信等这些“潜规则”的货色，都应该摒弃，中学校长推荐式招生在今日中国不可取。