读懂孩子在线阅读_读懂孩子这本书

　　有人说，孩子是一张白纸，需要我们去填充；有人说，孩子是一幅多彩的画，需要我们去仔细欣赏；我说，孩子是一本书，需要我们去用心解读。因为每个孩子都是一本个性独特的书，只有用心去读，才可以读懂。
　　
　　1　读懂孩子这本书，要有智慧
　　
　　著名特级教师张化万先生用他语文人生的全部积淀，凝聚成一句话谆谆告诫我们： “一个不能正确地解读儿童信息的老师，绝对不是一个优秀的教师。”读懂孩子这本书，需要智慧。孩子这本书千姿百态，万紫千红，正因为它是一个多彩的世界，所以需要我们认真读，认真研究，认真探索。记得有位家长和我说过，在她的孩子3岁时，买了钢琴，试想，女孩子斯斯文文地坐在琴前，弹奏出动听的旋律，是一件多么惬意的事!可事与愿违，弹了一段时间，孩子进步并不大，弹琴时情绪也低落，甚至有时在练琴时，琴盖都已打开，人却还坐在一旁看书。思来想去，家长发现原因在自己，是家长把自己的意愿强加在孩子身上了，劳民伤财。家长把自己的苦恼和我讲，我经过一段时间观察，发现她的孩子的兴趣是读书。每当到阅读活动的时候，孩子特别认真，追着老师问这问那。书中斑澜的色彩、大胆的夸张、形象的拟人，那动物所装扮的不同角色和引人的故事情节，通过大人边读边讲解的方式渐渐给孩子创造了一个新天地，她不由自主地融入其中，流连忘返。后来孩子不满足于大人讲给她听，就让母亲教她认字，不管在哪里看到文字。都要问，日积月累，孩子能自己看简单的文字了，看书的兴趣更浓了。幸好家长及时调整好观念，使自己的孩子能找到自己的兴趣所在，使孩子在书中找到了快乐，在快乐中学到了知识。
　　
　　2　读懂孩子这本书，要有宽容
　　
　　苏联教育家乌申斯基说过，对孩子宽容，这是“任何教科书、任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。
　　无意中读到了这样一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，心里就猜想到肯定是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。可老禅师不声张，只是走到墙边，移开椅子。就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”这简单的一句话，透露出的绝不是那么平常的含义，因为他深刻地折射出了老禅师对小和尚的错误的宽容和身心的怜爱。笔者为故事深深地打动了，更为故事中的那个老和尚的行为举止所感动所折服，是他告诉了笔者宽容是一种无声的教育，是一种无尽的爱，这份爱充满着责任和教育。
　　有一天午休起床了，我看见王江还钻在被子里，“快起床吧!，，在老师的再三催促下，他只是移动了身体，并没有钻出被窝的意思。怎么了?小朋友们都和老师一样注视着他，他轻声地支吾着：“我裤子湿了。”原来是尿床了。当我了解到他是在醒着的情况下尿湿时，真想好好地批评他一下，但看到他的眼神――害怕、羞愧、紧张……那企求原谅的眼神使我又有些不忍心了，刚刚升起的一股怒气又被压了下去，我知道此时的他已经意识到自己的错误了，如果我再批评的话，或许会让他更难过。面对这么多的小朋友，不妨原谅他，给他一个台阶下吧。于是我一边伸出手请他起床，一边微笑地对他说：“王江不小心尿床了，没关系，以后尿急了快去厕所。”他听了我的话，紧张的神情一下子舒展了许多，看到我伸出的大手，他友好地把小手伸给了我，并轻声说：“老师，我以后不会尿床了。”在以后的日子里，他果然没有失言。有些时候，老师的宽容比单一的教育批评更有效。
　　其实孩子的心是纯真的，你无意间的一举一动，你的语言都会深深地影响着他们，对他们的关心和爱护，也每时每刻都在感染着他们。宽容孩子，不要让孩子总觉得你是陌生的、是严厉的，让孩子在宽松的精神心理气氛下健康成长，这样会事半功倍的!也会让我们的生活更加丰富美丽!
　　
　　3　读懂孩子这本书，要付出真诚
　　
　　真诚是拉近人与人之间距离的无形的手，真诚是打开孩子心灵的一把钥匙。前几天户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着，这时候乐乐从沙池中抓了一把沙往滑梯上扔，弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。我急忙制止了此事，把他叫到了一边，用比较重的口气对她说：“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀!你别玩了，你这样做，对不对?”刚开始他不屑一顾，对我的话不理睬，又过了一会儿，看我没有让他玩的意思，就哭了。面对着一个5岁多的孩子，我在心里不停地问自己“如何教育孩子?尤其是当孩子们犯错误的时候”。他哭得越来越伤心了，看着那张被泪水滑过的脸，我的心砰砰直跳，我为自己过分的语言感到后悔。几分钟后他不哭了，我让其他的小朋友回教室了，惟独留下了他，我蹲下来问他：“刚才你做的对不对?”看到其他小朋友都回教室了，他有点着急，眼泪又流出来了，我轻轻地揽着他，帮他擦干了泪。悄悄地告诉他：“把小朋友的衣服弄脏是不对的，这样做是不礼貌的。”简短的一句话，他似乎明白了，撅着小嘴巴对我说：“刚才我做得不对，以后不这样做了。”看着他那红红的眼睛我笑了，告诉他“有错能改就是好孩子”。他冲着我使劲地点了点头。
　　用一颗真诚的心去对待孩子，你得到的将是孩子最真诚的回报。用过分的语言去对待孩子，孩子的情绪也会受到影响，所以让我们都用一颗真诚的心去对待每一个孩子。
　　
　　4　读懂孩子这本书，要做孩子的玩伴
　　
　　幼儿是最具有好奇心与探索精神的。一些幼儿家长说，孩子经常向他们提出问题，由于问题涉及面非常广泛，“逼”得家长不得不去查阅有关书籍。他们说：“孩子经常督促我去学习，在教育孩子的同时，我和孩子一起成长。”家长的体会是真切的。一位5岁男孩的父亲告诉我，有一天，他发现儿子蹲在楼下的一棵大树下观察蚂蚁搬家，母亲叫他回家吃饭，却怎么也叫不动。于是，他走近孩子身旁。孩子发现了爸爸，便不停地问：“蚂蚁这么小，怎么能搬动那么大的东西的?”“蚂蚁会说话吗?我看见它们头碰头，好像在说话哩。”孩子还用泥土堆起了一个小山包儿，他说，想知道蚂蚁能不能将食物搬过山去，用什么方法搬过山。儿子那专注的神情，使这位父亲深为感动，他陪着孩子一起观察蚂蚁，然后又和孩子一起上网查找资料，以解决孩子心中的疑惑。从而了解了蚂蚁的许多秘密。我想，我们成人给予幼儿的东西或许很多，但让他快乐是其中之一。让孩子快乐之法，就是成人放下自己高昂着的头，穿越时空的隧道，找寻自己的童趣，与孩子一起玩。
　　
　　5　读懂孩子这本书，要正确引导
　　
　　“随着年龄的增长，孩子越来越不听话，越来越不懂事。”家长们普遍这样认为。尤其是孩子“撒谎”，更是给家长们带来了极大的烦恼和困惑。可是我们不得不想一想：孩子为什么说谎?原来是孩子们不敢说真话啊!因为说真话的结果是惩罚，而有时说了谎话，反而受到了表扬。原本天真无邪的孩子，为什么会慢慢学会“撒谎”呢?查其根源，孩子“撒谎”的原因有二：其一，孩子做了错事，为了逃避“惩罚”而不得不“撒谎”，因为说真话得到的是责骂和暴打，只有“撒谎”才能侥幸躲避“惩罚”；其二，孩子为了得到“表扬”而不得不“撒谎”，因为爸爸妈妈最爱听的就是“好消息”，就算是“谎报”的，他们也不知道，反而得到他们的夸奖。由此看来，孩子“撒谎”的坏毛病，是由于家长不正确的教育方法所导致的。而不正确的教育方法是由家长自身的不健康的心理状态和对孩子的心灵世界缺少了解所造成的。那么，这种不正确的教育方法所导致的不止是孩子的“撒谎”，而是由“撒谎”所引发的严重错误甚至是犯罪。因此，从孩子“撒谎”的第一天起，就已经在孩子的心灵上播种了“犯罪”的种子。
　　如此看来，要读懂孩子这本书，其重要保障就在于家庭教育的正确引导和耐心疏导。
　　其实读孩子，我们也在读教育的真谛，我们也在读教师的人生。丰富多彩也罢，平平淡淡也罢，终究真的是行一程路，观一程风景。孩子，其实是一部很难读的书，需要我们用心、用情、用智慧，全身心地投入，读他几十年，总归多多少少可以读懂一些。孩子，阅读你这本书，真是千遍也不厌倦，万遍也不释手!