高校学报编辑上班好吗 [浅谈高校学报编辑的价值体现]

　　 [摘要] 高校学报的质量需要通过编辑的精心加工得以实现。编辑是将潜在的文化转化成现实文化的中介,主要从事的是筛选稿件、修改字句、划版、校对等事务性工作。学报编辑不仅要具备一定的学识、才识,而且更重要的是必须具备基于多种创造性劳动素质之上的理论胆识。其在了论文选题和升高的过程中,要具备较高的政治素质,创新能力,要有无私文献,爱岗敬业的精神,在体现出自身价值的同时,进一步促进学报优质高效的发展。
　　[关键词] 学报编辑 价值 创新意识
　　
　　随着知识经济时代的到来,知识传播、知识加工、知识创新及应用成为决定未来社会发展方向和速度的关键因素。编辑承担着精神产品的生产者与传播者的双重角色,实为精神产品价值的再创造者与实现者,其在将个体文明转化成群体文明乃至整个民族和全世界文明中功不可没。作为一名优秀的编辑必须要具备学识、才识与胆识。由于编辑劳动对象的特殊性,要求编辑在工作时需要具备一定的素质,这些素质在编辑从事选题、策划、组稿、审稿、退修与加工编排中表现出来,直接决定了学报的质量,也同时体现出自身的价值所在。高校学报实现其社会效益的最大化,除作者作用外,编辑的学术素养和敬业精神决定着学报学术水准的高低,学术研究贴近现实,及时反映现实问题的研究成果,是扩大学报影响,推动学报发展的动力,也为其实现社会效益最大化奠定了基础。
　　一、高校编辑的基本价值体现
　　高校编辑的基本价值体现在选题策划能力、组织协调能力、外语水平和计算机操作能力上。
　　1.选题策划能力
　　学报编辑要有全程策划观念,具备选题策划力。策划能力的高低是编辑素质的最重要组成部分。选题策划贵在创新,只有把形式最新颖、内容虽先进、科技含量最丰富的出版物不断地推向社会,学报才能在学术界站稳脚跟。
　　2.组织协调能力
　　在现代高校,学报编辑在学报出版过程中的作用不仅仅是来稿照编,而是有许多工作要做,这要求编辑要具备一定的组织协调能力。
　　3.外语水平
　　随着世界版权贸易的进一步发展和学术交流的国际化,对编辑的外语水平也提出了越来超高的要求。具有较高外语水平的编辑,能够及时更新知识,理解最近学术动向。
　　4.计算机操作能力
　　随着信息时代的到来,计算机在学报编辑出版中的应用越来越广泛,信息筛选、处理、选题管理、文稿输入、排版、封面设计、编辑加工以及校对都要通过计算机。
　　二、学报编辑的政治素质体现
　　学报具有传播文化、科技成果的作用,生产这种产品的编辑在保证其内容、文字的科学性和准确性的同时,对它在在思想上是否健康、政治上是否符合我国对出版物的要求就担负着不可推卸的把关的责任。在编辑工作中,要以高度的社会责任感和历史使命感,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立正确的价值观和人生观,具有良好的政治思想修养,自觉培养政治鉴别力和政话敏锐性,能够认真贯彻执行国家的出版方针和有关法律法规,积极弘扬主旋律,与党和国家的方针政策保持一致。
　　三、学报编辑的创新能力体现
　　创新是一个民族的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力。也是新时期条件下具备创新精神是对学报编辑基本素质的要求。知识创新是社会发展的动力,学报是知识创新体系的重要组成部分,是知识创新的载体,而编辑作为创新文化的主体和实践者,被人称为“精神产品的生产者,精神生产的重要参与者”,它的出现也常常和学报创意联系在一起,所以学报编辑的创新能力显得尤为重要。在瞬息万变的信息时代,学报编辑要在科学技术日新月异、社会经济、生活高速发展变化中善于发现新的文化需求,从科学研究的进程中发现新成果,从社会生产的过程中发现新领域,从社会生活的变化中发现新题材,从国家政策的调整变化中发现新趋势,其必须具有创新素质和创新意识,必须具备掌握信息的敏感度,捕捉有价值的信息为我所用,做到“人无我有,人有我新”,要经常参与和了解学术活动,创造适应市场需求的新产品,及时组织出版具有新颖内容和特色的学报,开拓学报出版工作的新天地。
　　四、无私奉献的精神
　　学报编辑的奉献精神的具体表现就是把自己的精力以及积累的知识以至研究成果,无保留地凝结或渗透在所编辑的学报上。论文编辑的过程,在许多情况下是某一理论课题的再研究再创造,学报编辑有不少譬如筛选稿件、修改字句、划版、校对等事务性工作,有不少浸透着自己辛勤汗水和智慧的稿件要以别人的名义见报,学报编辑在这种工作过程中能够因做到成他人之美而感到满足。而奉献精神的动因,是对学报编辑对编辑工作价值的正确认识。
　　在高校学报上发表科研学术论文从而推动社会文明与科技进步,是全社会对高校教师的职责要求,也是高校教师义不容辞的社会责任。目前高校教师的学术水准主要靠教学科研成果来评判,教学科研成果主要靠在高校学报公开发表来推广。争取在高校学报上发表论文是高校教师理性的和无奈的选择。说理性因为它是向社会展示自己科研成果的一个重要途径,也是自己学术水准获得社会承认的一个鲜明标志;说无奈也因为它有时被采用否的原因是非理性的因素起到了决定性作用。高校教师被高校学报采用的科研论文多寡,不仅取决于学术质量和符合学报内容方面的要求,有时还取决于论文版式是否规范化。遵循规范并非取消创新,而是为了便于更好地扩大创新成果。因此,高校教师在高校学报上发表科研成果,在特别注重论文的学术质量的前提下,还要注重论文版式的规范化,这不仅有利于提高论文编辑的工作效率,更加便于论文的广泛交流和社会影响的扩大。同时,也能够督促各方面通过版式规范化,推动知识创新,并将倡导学术道德的工作重点落到实处。
　　要实现精神文明的素质提升,高等教育的任务不轻,而在高等教育中担负着教学质量和学术质量观测的高等学校学报在科教兴国、知识创新中担负着重要使命,学报的发展是以反映高校教学与科研为的综合性学术刊物,应该再参与引导和推动知识创新等方面发挥着重要的作用,面对激烈的竞争和严峻的挑战,学报要生存,要发展,就要努力提高学报的质量。高质量的学报必拥有一支高水平、高素质的编辑队伍,这一点毋庸置疑。目前,在我国学术期刊界编辑年龄老化的问题突出,因此如何加强队伍建设是我们要考虑的首要问题。
　　综上所述,一个适应新时代发展的学报编辑,其自身价值不仅体现在要编辑工作的基本素质――选题策划能力、组织协调能力、外语水平、计算机操作能力上,还突出表现在其拥有创新能力、政治素质和无私奉献上。
　　
　　参考文献:
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