[基于“时适”教学思想的政治课六步教学模式研究] 书记给大学生思想理论政治课讲稿

　　“时适”教学思想是顺应新课改和素质教育的要求而提出的一种有效教学理念，要求教学策略、教学方法、教学手段、作业教学和教学反馈等方面都要符合及时、适合的原则。“时适”教学思想的基本要义是：“时”就是要及时，即教师要根据学生的课堂反应和课堂生成资源及时调整教学，对学生的反馈及时引导、点拨，对学生的课下作业和检测要及时批改，根据学生的掌握情况对下节课的调整提前做好准备等。教师只有及时详细了解学生的各种情况，才能把问题解决在“萌芽”状态，教学才能事半功倍。“适”是指“合适”，包括教学的内容要合适并体现差异性，教师要探索既符合自身特点又切合当今青少年学生成长与学习规律的教学方法和教学模式等。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文