糊涂的意思 [“糊涂”妈妈]

　　前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说：“父母是孩子的第一任教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。”女儿小雨已两岁了，可在与她零距离接触时，我却还是常犯糊涂。现在讲出来，与大家共勉。
　　
　　“未来工程师”受挫记
　　
　　洗衣机坏了，丈夫打开洗衣机查找毛病。这下小雨有了“大显身手”的机会，只见她拿起钳子，对着洗衣机”梆梆”一通乱敲看到爸爸卸螺丝，她又赶忙抓过螺丝刀，对着螺丝一阵乱捣；爸爸拿试电笔，她硬是抢过去测，俨然一个小”工程师”。
　　没过多久，丈夫大声吼道：“快把她带走，净添乱 ”我跑过去一看，小雨已经拉断了好几个线头。我强行抱走拼命哭闹着不愿离开的小雨，打趣道 “未来的工程师，就这样被扼杀了!”
　　“不要过多限制幼儿行为”，“彻底解放幼儿双手”，这些教育理论我们都知道，但与我们的眼前利益发生；中突时，我们却习惯性地”剥夺她动手的权利”。倘若当时我们能满足她探索、发现的欲望，那对孩子该有多么大的帮助呀!
　　
　　苍蝇事件
　　
　　早期天，带小雨出去玩。她被路边一只即将老死的绿头大苍蝇吸引住了。当苍蝇在地上盘旋打转时，她惊奇得“咦咦”叫：当苍蝇停止不动时，她又好奇地凑上去看。我说：“苍蝇太脏，去别处玩吧!”她一动不动，继续看苍蝇。”不管你了，我走了。”我威胁着，走到一拐角处藏了起来。再看小雨，她小心地伸出手，试图去抓苍蝇。突然，苍蝇飞了起来，她一惊，猛地缩回了手。等苍蝇落地后，她又捡了一根小树枝，拨弄起来……
　　这时候，我突然想起教育家蒙台梭利说过的话：“大人不要以自己的意志取代儿童的意志：”是啊，孩子玩得那么专注、那么投入，我却要千方百计地打扰她，真是不应该。倘若我能和她一起观察，或许还能编出一个童话故事呢?
　　
　　放屁风波
　　
　　有件事至今想起仍觉惭愧。小雨一岁时，对“放屁”一事产生兴趣。只要她一放屁，即使不响，也会“咯咯”大笑。一天，我放了一个屁，她听到后“哈哈”大笑起来，问她谁放的，她指向我。我逗她道：“是小雨放的。”她一听，立刻指向自己的屁股。看着她可爱的样子，大人们开怀大笑。谁知从此很长一段时间内，不管谁放了屁，她都指向自己，不论怎样更正、解释，她还是坚定不移地指向自己。我痛心疾首，从此不敢再有半点虚伪。
　　孩子的心灵是一张白纸，画上什么就是什么、“科学育儿”是一项工程，为人母者责任重大，妥不断地反思和学习，努力自我提高，才能聪明人不办糊涂事，成为一名称职的妈妈。