[孩子，你为什么不懂感恩]写给不懂感恩的孩子

　　【事例一】2007年8月在湖北省襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。原来该市总工会曾给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者写信，汇报一下学习生活情况。但一年多来，一些受资助者的表现令人失望，有一名男生竟在信中反复强调其家庭困难，希望资助者再次慷慨解囊。襄樊市总工会副主席周萍认为部分贫困生缺乏一种正确对待他人和社会的“阳光心态”，有的学生竟自以为“成绩好，获资助是理所当然的”，缺乏起码的感恩之心。
　　【事例二】歌手丛飞曾经资助过很多贫困学生，然而当他身患绝症的时候，他资助过的个别大学生虽然就在丛飞住院所在的城市工作，却没有来看他。在一所大学教书的受助者竟然十分反感媒体在报道中提到他的名字。丛飞曾多次资助一位女生，并帮她在深圳找工作。有人打电话给她，希望她来看看丛飞。但几个月过去了，却没看到她的影子。这位女生甚至告诉记者丛飞“另有所图”。
　　当这些事实摆在我们面前的时候，我们不禁要问这些曾经经历过苦难的孩子，在经过别人资助而拥有了一个美好未来的时候，为什么失去了一颗感恩之心？当然，这与我们的教育不无关系。在现有的教育体制下，学生用过多的精力关注考试分数，学校与家庭对学生人性的培养和完善极不注意，于是就出现了上述种种问题。那么，作为教师，我们应该怎么做才能让孩子始终有一颗感恩的心，让他们怀着一颗真挚的心感谢生活、感谢父母、感谢所有帮助过他们的人。这一期，我们就从班主任工作的角度来说说感恩这一话题。