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高校党建工作如何创新_高校学生党建工作问题剖析与创新

发布时间:2019-01-17 04:01:33 影响了:

   [摘要] 随着高校学生人数大幅增加,如何加强高校学生党建工作已成为高校大学生工作面临的新课题。通过论述高校学生党建的重要性,结合目前的实际情况,对大学生党建工作存在的问题剖析,提出高校学生党建工作创新的思路。
  [关键词] 高校学生党建 思想政治教育 创新
  
  随着改革的深入和全面建设小康社会的推进,大学生的教育,尤其是党建问题越发凸现出来。及时剖析高校学生党建工作中存在的问题,创新高校学生党建工作,大力加强和改进大学生党建工作成为一个极其重要课题。
  一、高校学生党建工作的重要性
  高校肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是高校党建工作的重中之重。培养一批又一批政治可靠、素质优良、先锋模范作用的大学生党员,是关系到我党进一步发展壮大的大事。从新形势对执政党的要求来看,我们党确实有提高执政能力和执政水平的迫切需要,执政党的执政能力和水平必然涉及党员的素质问题。近年来,高校学生党建工作呈现出积极的发展态势:广大青年学生积极要求进步,参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增多,学生党员队伍不断迅速壮大,制度建设不断完善,学生党建工作进一步规范化、制度化,形成了“低年级有党员,中年级有党小组,高年级有党支部”的良好格局。但必须清醒地看到学生党建工作中还存在着某些问题和薄弱环节。
  二、高校学生党建存在的问题剖析
  当前,高校大学生的思想主流继续呈现出稳定、健康、积极向上的良好态势。但同时,随着招生规模的扩大,大学生生源的差异化显现,给大学生的党建工作提出了新的更高的要求。大学生党建工作主要存在以下一些值得注意和亟待解决的问题:
  1.党员发展数量和质量不协调
  高校学生党建正步入一个快速发展阶段,正式党员、预备党员的人数与被培养、考察的对象人数不成比例,培养、考察工作不够深、不够细,出现了“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”、“重发展轻培养”的现象。部分支部把发展党员的人数作为支部工作开展的成效,对学生的思想很难进行深层次了解,甚至出现“可发展可不发展的要发展;迟早要发展的早发展;有缺点留在党内来解决。”造成党员发展数量和质量极其不协调。
  2.学生党员律己与示他不相称
  大学生党员是学生中的优秀分子,具有较高的综合素质。在自我言行上,他们一般都能严格自律,注重自身的发展,对自身的功利性增强,奉献精神减弱。对于学生中存在的一些不良言行,不能够严肃地指出和批评,抱着“事不关己,高高挂起”的态度,参与、配合集体活动,但缺乏主动性和创造性。个别党员和干部抱有个人主义、利己主义的思想,不但起不到表率作用,反而是学生中的坏典型。
  3.专业学习和政治学习不同步
  政治修养的高低是衡量学生党员的重要标准。由于受市场经济大潮的冲击,特别是高校社会化后,部分同学存在入党动机不纯。有少数党员认为,现在进入了大学学习阶段,应把主要精力放在专业学习上,其他不必考虑。为此,他们往往注重业务知识的学习,而忽视政治理论水平的提高。造成党员政治意识淡薄、理想信念模糊,全心全意为人民,服务的思想根基不牢。对国际国内出现的重大事件,缺乏正确的政治立场、观点和认识。
  三、高校学生党建工作创新
  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。大学生的党建工作要做到创新,必须坚持以下几点:
  1.坚持党的重要思想指导地位,增强大学生使命感
  坚持把思想建设置于党建工作的首位,是我们党建学说的一条重要原则,也是大学生党建的重要原则。采取各种启发式的教育方式,在研究中加深理解,在讨论中启发觉悟。还可以通过形势报告、播放录像、组织参观、文件学习和讲座讨论等形式定期、适时地进行时事政治教育。使广大大学生了解国内外形势和党的路线、方针、政策,深刻领会党的各项重要思想,增强他们的使命感和责任感。
  2.搞好组织建设,健全学生党员发展体系
  大力加强组织建设,充分发挥大学生党组织的辐射作用,是培养和锻炼党的事业接班人的有效措施。建立一套完善的符合高校学生党员发展体系,并完全按照发展体系而执行,是最有效的方法和途径。在制定相关的发展培养制度后,在发展过程中,正确处理数量与质量的关,系、重点与一般的关系,把坚持标准、保证质量放在首位,在保证质量的前提下,加快发展工作的步伐,这是一种比较好的做法。搞好组织建设,健全各级党校培养和推优制度,把握好培养与发展、质量与数量、思想入党与组织入党的辩证关系;把握入党积极分子队伍培养关、学生党员发展关、预备党员转正关、发展党员工作衔接关等四个环节,把培养教育贯穿于党员发展全过程。坚持“早发现、早培养、早发展”的原则,注重党员的结构分布和梯队建设,保证质量做到成熟一个发展一个,不追求数量而随意降低党员标准。同时也要防止求全责备,坚持看本质、看主流、看发展,不能把数量和质量对立起来。
  3.过好组织生活,增强支部的战斗力和活力
  党支部的组织生活,是学生党建工作的重中之重。主要包括组织学习、组织活动和民主生活三个基本内容。
  在组织学习方面,有计划、有主题、有安排地组织学习是增强支部战斗力合活力的理论基础。
  在开展民主生活方面,学生党建工作必须坚持民主选举,在制度上保证学生民主权利的实现。兼顾大局,唯德才是举,严禁搞小团体。要设民主信箱,广开言路。借助这种方式,让学生有一个通过组织反映问题,提出合理建议的渠道。通过开展民主活动,使广大学生党员切身的投入到学生党建工作中来,增强学生支部的战斗力和活力。
  4.利用网络资源,扩大学生党建工作影响力
  当今时代,是信息的时代,是网络的时代。为适应信息化发展对党建工作提出的新要求,充分运用信息平台和信息网络等手段,创新工作机制,使党建工作主动融入信息化、网络化时代潮流,有效地整合资源。我们应努力建设网络“红色阵地”,让学生党员思想工作乘上网络快车,大力开发和利用网络资源优势,以网络为载体,不断探索网上党员教育新形式,开拓信息领域大学生党建工作新天地。
  总之,高校学生党建工作面临着来自高校改革和自身发展带来的双重挑战。它还处于起步阶段,加强和改进大学生党建工作非一朝一夕所能完成。正所谓“十年树木,百年树人”,大学生的党建工作任重而道远。只要我们在实践中坚持从实际出发,切实按照“三个代表”重要思想的要求,解放思想,开拓进取,不断创新,扎实工作,就一定能够开创新形势下高校大学生党建工作的新局面。
  参考文献:
  [1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004]16号文.
  [2]曲建武.识读大学一个老辅导员的心声[M].人民出版社,2006.
  [3]杨振斌,冯刚.高等学校辅导员培训教程[M].高等教育出版社,2006.
  [4]黎开谊.创新高校党建工作 推动和谐校园建设[J].学校党建与思想教育,2010.
  [5]赵巧萍.关于大学生党建工作的几点思考[J].中国劳动关系学院学报,2009.

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