认真学习贯彻《纲要》,为教师队伍建设服务

　　2010年7月,中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》),从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发,绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。这是进入21世纪以来我国第一个中长期教育规划纲要,对基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列,实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。如果说教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。新颁布的《纲要》指出:“教育大计,教师为本。有好的教师,才可能有好的教育”,“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。胡锦涛总书记在2010年全国教育工作会议上指出“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”。因此,加强中小学教师队伍建设,提升中小学教师队伍整体素质,是《纲要》确定的“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”教育工作方针的重要内容和实现途径。
　　随着课改的深入,对教师教育的要求越来越高,很多的培训又存在“多投入、少产出”,“重形式,轻实效”等弊端,使得各种培训偏离了原定的目标,达不到预期的效果。因此,认真学习领会《纲要》精神,提高教师业务水平,“通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、‘双师型’教师、学术带头人和校长,造就一批教学名师和学科领军人才。”成为摆在各级教师进修院校当前的一项迫切任务。在新形势、新起点、新任务下,如何进一步提高中小学教师的培训质量,为中小学教师的专业化发展提供优质平台,是各级教师教育培训机构面临的重大课题和使命。“以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。”是《纲要》的明确要求。针对目前农村教师队伍存在的问题,如何结合实际优化农村教师队伍结构,扎实推进城乡教师交流、加大农村教师培训力度、提升农村教师教育教学能力等,也是教师队伍建设的重要问题,是新时期办好人民满意教育的重点任务之一。
　　为了贯彻落实全国教育工作会议精神和《纲要》精神,推动教育事业优先发展、科学发展,为了学习宣传《纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措,学习宣传各地教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。本期的“视点聚焦”栏目特邀约三位教师进修院校同志围绕《纲要》中的“加强教师队伍建设”部分分别从教师培训工作、农村教师队伍建设两个方面撰文,谈教师队伍建设工作的成效与思考。以期能为广大教师的学习与培训工作提供借鉴与参考。相信通过全体教育工作者的不懈努力与探索,将会产生更多、更好的教师教育培训模式,进一步提升为基础教育改革发展服务,为提升中小学教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务水平。