[初探《紫藤萝瀑布》之美] 紫藤萝瀑布美在哪里?

　　 内容摘要：《紫藤萝瀑布》是美的，不仅结构美，而且语言美，作者的感悟更美。 　　 关键词：紫藤萝 瀑布 结构 语言 感悟 美 　　 　　 一．结构美
　　 虎头和豹尾是对作文的开头和结尾最美的概括。这种美在《紫藤萝瀑布》一文中有了最真实的版本。“我不由得停住了脚步”这短短的九个字就是文章的开头。说它是虎头一点不为过。表面上看和文题没什么关系，可细细一品味，你会发现这种开头太有表现力了。本文要写什么，紫藤萝，为什么要停住脚步，而且是不由得，和紫藤萝有关系吗？很显然这9个字已大大调动了读者的想象力，自然地引出了下文，所谓短小精悍，暗藏玄机。如果本文的开头用意仅仅是停留于此，那还算不上高手。让我们把视线移向文章的结尾。“在这浅紫色的光辉和浅紫色的方向中，我不觉加快了脚步”是本文的结尾，也只有24个字，却和文章的开头形成了很好的呼应。开头是停住了，结尾是加快了。如果说本文的开头是虎头的话，那么本文的结尾就是豹尾。字字千钧，才思无限。虎头和豹尾有了，离开猪肚恐怕也很难说明它的结构就是美的。除了开头和结尾，本文的主体部分可以称得上是丰腴。从第二段开始就直接写紫藤萝，反复渲染它的美，文笔是那样的细腻和感性，情感是那样的真挚和强烈。实写和虚写的穿插，也增加了文章的深度和厚重感。主题句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”更是让读者眼前一亮，有了思想上的洗礼，真是言有尽而意无穷。本文的结构设置堪称完美。
　　 二．语言美
　　 色彩美是本文语言美的特征之一。大量的充满色彩的词汇给人的视觉产生了美感。淡紫色、深深浅浅的紫、浅紫色这三个短语不断地出现，冲击着读者的视觉神经。比喻和拟人的修辞手法的运用也使本文的语言具体形象，生动的展示了紫藤萝的美。“从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一片瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”“紫色的条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开的这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。”“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”以上这些比喻句的使用，无疑让本文的语言充满美感，既显示了作者丰富的想象力，又使读者感知了语言的形象美。有时我在想如果我们的学生能够从生活出发用自己的想象力来表示自己对生活的理解，即用比喻来作文，那将是一件多么美妙的事情啊！可惜，在学生的作文里几乎没有，即使有也是复制，很少有原创，更谈不上比喻的美感特性。但这在篇文章里却是比喻多多，而且是美感多多，真是快哉乐哉！拟人句也是本文的语言亮点之一。作者赋予了紫藤萝人的精神或行为，使行文活泼生动，也把紫藤萝的美展示得淋漓尽致，给读者以美的享受。“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹”等拟人句都抓住了紫藤萝繁盛的特点，再现了它的生机和活力，也为本文中心的揭示做了很好的铺垫。
　　 三．感悟美
　　 如果说本文的美只是体现在结构或语言上，那还只能是表象的，显性的美，算不得真正的美。一篇经典散文的灵魂在感悟。感悟既是作者的心得又是读者所要领悟的文章的主旨。本文作者一方面大力渲染紫藤萝的旺盛的活力以及给人带来的视觉美，另一方面又交代了它过去的遭遇，“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高……我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了”。过去和现在形成了鲜明的对比，过去的灾难并没有使它消沉，反而生机无限，这不能不引人深思，每个人的遭遇不也如此吗？谁能保证自己这一辈子一帆风顺呢？因此作者用“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话点明了本文的主旨。作者的感悟让读者真是叹为观止。
　　 《紫藤萝瀑布》是美的，让我们一起和作者“加快脚步”，去迎接更美好的明天。
　　
　　 王世鸿，南京市江宁电视大学教师。